家庭写作”百宝箱“，642件可写的事，拯救你的作文动笔愁

今天我们来小唠唠大家都关心的“孩子写作文动笔愁怎么办”

我们经常接到许多家长的咨询，忧心忡忡地担心“孩子不愿意写作文怎么办？”“写一篇作文，磨磨蹭蹭好几个小时才写两行！”

这类问题往往很难回答。“不愿意写作文”看起来好像是一个学习问题，背后其实有着许许多多固化思维下的暗潮汹涌。

“不愿意”是一个主观性极强的结论，而孩子是不是真的不喜欢、不愿意；为什么会不喜欢、不愿意；面对一个作文主题，“磨磨蹭蹭”才写两行是因为写字较有困难、还是因为没有内容写？这其中大家一起做过什么努力？这些具体的细节容易被我们忽略。

之前粲然在微博上发布介绍了一个“猜写游戏”，好多家长都高呼也想这样玩，但不知道怎么出题。

我们也一直在寻找能推荐给家庭的“写作百宝箱”。去开启孩子脑中各种绮丽幻想，去看到“噢~原来写作还可以这样！”。

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勇读精选 今日上新

《642件可写的事》

适龄：8岁+

有青少年版的超大开本与便携版两种选择

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超大开本——《642件可写的事——青少年版》

裸脊装帧轻松平摊

适合天马行空自由涂鸦写作

便携小“手账”——《642件可写的小事》

一样可以平摊在桌面上书写

巴掌大小，想在哪写就在哪写

既可以当做孩子日常的写作训练思维拓展。孩子年龄小的，家长可以从中挑选出一些主题，日常跟孩子一起练习编故事！

开拓思维

天马行空

仔细翻看这本书的642个问题，你会发现这些问题都不是随随便便的问题。天南地北，有小有大。但都出其不意，天马行空。

“如果你得到了一百美元并且要在一天内花掉它，你会怎么花”

“写一个关于能装下所有东西的神奇口袋”

“你第一次因为奖励而感到骄傲的情形”

“向某个1850年穿越到现在的人解释什么是朋友圈”

……

好的创意总是看起来很轻巧，但在显得轻巧背后，一定存在大量的练习和琢磨。

感受创意、进行创作带给人大脑的满足感和成就感是非常特别的。

让思维能天马行空地发散，同时学习怎么样在发散的同时始终聚焦于“那一个”主题，这样的练习在学校的创作写作中很难遇到。

几百个问题都不是一拍脑袋的肤浅问题，它们既有“用我的故事如远方的雷声般等待着为开头，写一首诗”的诗情画意浪漫想象；

也有“想想每天都会困扰你的小问题，写出解决这个问题的最新方法”这般切实的小事生活细节；

既有“想想每天都会困扰你的小问题“”你感觉最好/最煎熬的一天”这类走近心底的温情关怀角度；

也有为自己创造一个超级英雄编一个故事的无限自由想象空间。

我们希望孩子思维的广度要打开，就要为孩子提供示范和脚手架。所谓的思维深度与宽度，不是轻飘飘的一句：“你再想想”，“你想深点”，孩子就自然学会的。

面对套路化、古板、模板化的内容，成年人也不会产生兴趣，我们又为何希望孩子愿意即使“戴着镣铐也能跳舞”?

让孩子跳脱出 “有意义的一天” “生病的妈妈” “发烧依然在批改作业的老师” 这些充满套路的写作主题！

阅读是为了让孩子知道，书海和知识的宽广；而这样的创意写作书，是为了让孩子知道，在虚拟和非虚拟的创作当中，他们是文字的主人，文字是为他们的想象服务的。

家长对孩子的预期，常常在不该低的地方觉得孩子做不到，但在应该给孩子机会尝试的时候，认为孩子不行。

孩子的成长就是不断打破家长的预期，但这同样需要家长给予孩子“要不你试试这个”的机会和工具。

不走寻常路的主题，必然会打破孩子们身上的写作模板和对写作的固化印象。

学校的模板不再能“帮助”或是限制他们了，他们终于有机会让自己的大脑疯狂地、像它原来应该长成的那样运转起来！

写作是一个不断发现、突破自我的过程。我们不要自己先行地为孩子设定一个“TA怎么可能做得到”的紧箍咒。

所有的想象一定是来源于他们的经历，这当中有生活经验，也有阅读经历。而书中的主题会不断挑战孩子们，去翻阅自己的各种“经历”和“经验”，形成属于个人的表达和创作。

已经买过的家长表示“原来还可以这样用”

还有很多好玩的写作尝试，从哪个主题开始呢？随便！！

这么充满想象力的题目，不要再用顺序来限制，随意翻到一页，选一个喜欢的主题；写一次可以，写二次不够，写三次太爽！

连家长都表示想自己动笔写了！

从这套推荐给家庭的“写作主题百宝箱”开始，去开启孩子脑子里的绮丽幻想，去看到写作表达的更多乐趣与可能，去看到“原来写作还可以这样”！

世界是广袤的，可爱、可写、值得写、的内容是很多的。我们要做的就是，发掘并尊重孩子的表达写作意愿，让孩子知道“我能写，我能行”，通过表达书写的过程，和孩子一起发现一个个文字、一个个故事背后每一个独特闪耀自我！

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