Lori 徐理惠
金宝贝课程开发与应用经理
心理学硕士研究生
国家二级心理咨询师
Q
我儿子30个月,平时爱哭闹,说话最多能说4、5个字的,一般都是说2、3个字的,平时跟他对话也不爱搭理人,该怎么引导和训练啊?
Lori:语言发展可以说是爸妈们最关心的育儿话题之一了。
虽然婴幼儿的语言发展有一定的普遍规律,但是落到个体上,差异还是非常大的。问题中提到孩子爱哭闹,会说的字比较少,并且不爱搭理人,其实这两个表现可能是同一个问题导致的:孩子不善于用语言表达自己。
所以,当他生气时,他不会说,而只会哭;当别人与他说话时,他也不搭腔。
培养孩子的语言能力是解决问题的当务之急。两岁左右是语言发展的关键期,也是爆发期,在这一时期让孩子多听多说,增加语言的丰富性,是非常有效的。
建议家长:
1)与孩子多进行有效对话,此时的孩子已经有了明确的兴趣点,所以,可以寻找孩子感兴趣的点进行讨论;
2)特意制造机会让孩子传话,可以先从叫大人吃饭、起床这些小事开始;
3)多给孩子讲故事,与孩子出声共读绘本。
Q
我家孩子25个月了,之前脾气都还蛮好的,最近开始一不如意就哇哇大哭,越劝或者越威胁他就哭得越响,请问,有什么好办法可以改善这种情况呢?
Lori:相信很多家长都听过“Terrible Two”这个词,它指的是孩子到两岁左右突然从软萌的天使变成了可怕的小恶魔,哭闹不听话,把“不”挂在嘴边。
问题中的孩子25个月,正好处于这一时期。这个时期的孩子,自我意识蓬勃发展,有了许多自己的想法和意愿,一旦被违背,还不能自如控制情绪的他们就会发怒,且久久不能平息,劝说和威胁毫无用处。
心理学实验证明,当这样的孩子发怒时,转移注意力会是一个好的办法。
对于刚刚进入Terrible Two的孩子,爸妈可以拿孩子最喜欢的玩具、绘本或者音乐、游戏,将孩子的注意力吸引到其他地方;
当孩子稍微长大一些,爸妈可以尝试什么都不做,给孩子空间,让他自己慢慢学会转移自己的注意力,这同时也是在锻炼孩子自我管理情绪的能力。
Q
孩子现在15个月,平时都在苏州奶奶家被照顾,我在上海上班,只能双休回苏州去看孩子,不知道这样长期两地分居,对亲子关系和宝宝的成长有没有影响?怎么做才能将影响减到最小?
Lori:15个月的孩子需要在与父母的相处中获得安全感、自信,并初步锻炼处理关系的社交能力。
然而,不可避免的有些家庭因为客观原因,父母与孩子不能有很长时间的亲子相处。
这时,父母无需过分担心,因为远程的高质量互动和定期的亲子会面可以在很大程度上弥补这个问题。
建议父母:
1)每天要有固定的时间与孩子进行远程互动,最好通过视频的方式;
2)互动时,请做到专心愉悦,最好父母同时出现,语言中可多出现孩子的名字;
3)定时回去与孩子团聚,频率尽量不低于1次/月,相处时间尽量保证有2天及以上;
4)与孩子的长期照料者经常互动,并且一定要保持一致的育儿方式。相信只要心中有爱,并且常常找机会表达,孩子依然能够在安全温情的环境中成长。
页面更新:2024-03-30
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