本末倒置的工具！你是不是工具人？

什么是工具？

工具原指工作时所需用的器具，后引申为达到、完成或促进某一事物的手段。木匠的锤子，工人的扳手，农民的锄头这些都是非常好理解的工具。但是生活中工作场景的变化，岗位的不同，往往很多人就分辨不出什么是工具了，甚至以工具为荣，沦为工具人都不自知。

本末倒置的工具！你是不是工具人？

你是不是工具人？

案例1：工具当全部

• 笔者在面试的时候经常会听到有面试者说，“我非常擅长数据”；

• 然后我会问，擅长数据怎么说？能否举例；

• 面试者会回答，我会做数据报表，而且会用报表做数据分析。

其实每当有人说他擅长数据的时候，又不能明确说明他在项目运作中怎么使用数据工具的时候，他是把做数据当成了擅长。数据报表、数据其实是我们的管理工具，是让我们精准找到解决问题的方法的工具。如果重点在数据本身还不是在数据顶层的项目上，这人基本是工具人的表现。或者说没有项目思维。

案例2：本末倒置

• 笔者遇到一些高层管理，会跟基层反复纠结整体业务板块占1%业绩的画面制作的问题。

• 一些中层管理也会对于自己了解CRM系统，或者了解某业务板块的流量引入方式沾沾自喜。

• 一些中层管理擅长PPT的文档制作技巧，而非PPT内容输出的对象，输出内容，在自己工作中PPT汇报价值展现等重点。

这些案例有个共同的特性是自己的岗位定位，并没有发现自己花费大量精力的事情是在自己本岗位“价值”较低的某些事物。或者是因为某些管理协作的工具过分的看重而沾沾自喜。这些都是对达成项目的工具认知过于看重，而本末倒置的现象。会PPT制作的人很多，而作为项目管理者内容输出观点才是核心。

案例3：工具人

笔者在带教主管和员工的时候非常强调事项的目的，以及项目的关键节点。而具体执行环节里面具体事务更倾向于员工在明确了目的和关键工作后，自己想办法达成。这种带教的方式是，当员工逐步了解这中工作的方式和框架后，基本同类型的工作后续都能独立完成，员工成长会非常的快，更具有独立性。

而带教过程中，也会发现一部分员工在认知，学习等等方面更偏向于执行，反复的带教过程中还是不能独立的理解目的、关键工作，往往除了帮他确定以上两点外，必须要告知他执行的每个步骤，每个事务。而这类人往往成长更慢，变成了项目执行最毛细血管端的执行人。其实这类人可以理解为“工具人”。

工具、资源和关键点的认知偏差--项目管理的主次

笔者主张的项目性管理注重的是项目本身，而在项目执行的关键点、资源的匹配、以及工具的匹配是支撑项目的。当你有项目全局思维，且知道资源和工具在你项目达成中的作用和主次，这时候更容易抓重点，带节奏，格局更高，不会因为某些阶段性的节点或者工具的运用一叶障目沾沾自喜。