唤醒我们内在超能力的最好办法是什么？

如果知识就是力量，那么学习就是我们的超能力！

———《无限可能》吉姆·奎克

一家发电厂因为机器故障而不得不停止了运转，主管立马找到了当地最好的技术专家，专家到达后只用了几分钟的时间就发现了问题所在，他打开了一个柜门，拧一颗螺丝钉，工厂里的所有设备就开始重启了，当主管问他怎么收费时，专家说1万美元。主管惊讶地说：“ 你待了几分钟，拧一颗螺丝钉就1万美金？”。

专家写了一个账单，上面写着：螺丝钉：1美元。知道该拧哪颗螺丝钉：9999美元。

怎么样才能拥有像这个专家这么大的能力，几分钟就让工厂的所有设备重新启动并获得丰厚的报酬。《无限可能》这本书给了答案，唯一的方法就是学习和积累经验 。那如何正确高效的学习呢？作者介绍了FASTER（更快的）学习法,FASTER是以下六个字母的组合。

Forget（忘记）

忘记自己，忘记先前学习的内容，忘记那些分散我们注意力的事情，以便我们把注意力像激光一样集中在要做的事上。

Act（行动）

行动是指在学习中不要被动地接受，而是要增加主动的体验以内化知识。如阅读中通过做笔记，找到书的侧重点进行标注，使我们的学习不是单纯的接收信息，而是一个提出更多问题，进行主动内化和创造的过程。这样会使我们的学习速度更快，效率更高。

State（状态）

这里的状态主要是指学习时的情绪和专注力，我们要以积极、充沛的状态去学习，效果会更好，所以在学习中要定期检查自己的精力是否充沛，然后把状态调节到最积极的程度。我们接受信息和消化信息的印象更深刻。

Teach（教授）

教是最好的学，所以在学的时候就要告诉自己，我要把知识教授给别人，这样在学的过程中就会思考怎么样把知识进行拆解，让别人更加容易理解。同时也会使我们学习目的更明确，相当于经历了两次学习，第一次是自己学习，第二次是通过讲给别人学。

Enter（输入）

这里的输入其实说的就是把学习某一样东西列上自己的日程，然后我们就会有计划、有目的地去完成这件事情，而不是做事半分钟热度。

Review（复习）

复习是为了减少遗忘曲线对学习效果的影响，所以每隔一段时间要定期地进行复习。学习就会收到事半功倍的效果，学习效果会更高。

以上的学习方法是从大脑的学习所产生的遗忘曲线来设置的，若是在学习过程中我们没有成功地按照上述方法进行操作，也没有关系，不要自责，再次尝试就可以了。

学习是唤醒大脑超能力最好的方法，正如作者所说,为一个人灌输一个想法，他的一天会变得充实、丰富；教会一个人如何学习，他的一生都会充实、丰富。