{原创} 小媛老师 美国小学的日常

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上个周末，我就开始搜罗可以跟小朋友一起来做的中秋节活动了！希望通过这样的节庆活动，也能让美国的小朋友们更加深入了解咱们中国的传统节日。

就在昨天，还有一位热心的华人家长说，要给全班的小朋友每人带一块月饼，并在月饼里放上一张写有祝福语的小纸条，为孩子们带来节日的喜庆。

孩子们最喜欢听神话故事了，所以我决定从中秋节的来历说起。

我找到关于《嫦娥奔月》这个故事的ppt，打算配合着小视频，读给孩子们听。

说到嫦娥奔月，大家都会想到后裔射日。故事的一开始就燃起了孩子们的兴趣！

那时的天空中有10个太阳，焦烤着地球上的一切事物，动物、植物都在艰难地存活着，后羿厌倦了太阳和高温，所以他击落了九个太阳，只留下一个给太阳光和足够的热量，所有生物都得救了。

王母娘娘非常感激，给了后羿一瓶长生不老药，嫦娥让后裔将药水保存好。一天，后羿外出打猎时，一个小偷来偷长生不老药，嫦娥知道阻止小偷喝仙药的唯一办法就是让自己喝。

长生不老药让嫦娥飞上了天空，她落在了离地球最近的月球上，永远地等待着后裔。

当后羿意识到他的妻子永远不在了，他非常伤心。他做了嫦娥最喜欢的糕点，放在月下的桌子上，希望她能回到他身边。从此之后，每逢中秋节人们就会学着后裔的样子，做一些糕点，在月亮下祈祷，这也就是我们常见到的“月饼”。

嫦娥奔月虽然是一种神话故事，但也寄托着人们希望团圆、思念亲人的美好愿望。

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了解了中秋节的起源和习俗，我会采用主题式的教学方式，整个礼拜，每天一个活动，全部围绕着“中秋节”的主题。

1. 赏月

月亮作为中秋节的主要象征，寄予了很多文人骚客的情思。中秋节时，一家人坐在庭院里赏月，别提多惬意！所以对于中秋节的认识先从月亮开始。

我们一起读了绘本《Thanking the Moon》，故事讲了一家人聚在一起，庆祝中秋的故事。

故事介绍了中秋节的传统习俗，如吃月饼、点灯笼、还有家人团聚、一起赏月等等。

我还特别下载了这个故事的朗读视频，方便大家播放给孩子听：

当读到这一页的时候，小朋友好奇地问：为什么中秋的月亮那么圆呢？

于是，我拿来一张月相变化图，跟孩子们开始讲解起月亮一个月中，是如何一点点变化的。

是什么造成了月相的形成的？我们一起讲解了月球绕地球公转的知识后，我打算和小朋友们一起用奥利奥来制作月相，在制作前我会告诉孩子们：不可以偷吃哦！

虽然月亮是冰冷的，但孩子们手中的“月亮”却是温暖的。为了让孩子们近距离的观察月亮，我还准备了一张“月相日记”，让他们一个月内，通过真实的观察，记录下月亮形状的变化。

2. 吃月饼

赏完“月”之后就要开始吃“月饼”了。往年上课时，我们会专门有一堂"Mooncake Taste“品尝月饼的活动，可惜的是因为疫情，今年就只能看图片了。

看完了各种味道的阅读图片后，我们可以来做个月饼拼图：

小朋友先拼出月饼，然后设计出自己想象中的月饼，有的孩子更是脑洞大开，居然在月饼上画了好多的MM豆！

3. 点灯笼

中秋节的另一个象征就是灯笼了。记得小时候每年过中秋，我和爸爸妈妈都会去逛灯会，里面有芝麻灯、蛋壳灯、刨花灯、稻草灯，各式各样的灯笼，让我们看得应接不暇。

中秋之际，就连很多美国老师也会带着孩子们做灯笼，下面就是一些作品集锦:

怎么做个简易的纸灯笼呢？

首先，准备一张红色a4纸，然后将线条纸打印在红色的纸上，小朋友按照虚线剪开即可。

其次，将灯笼纸横向对折，两边弯出弧度。

最后，将纵边弯成圆圈，灯笼的主体部分就做好了。

再给灯笼加上提手就更完美了，孩子们也可以将自己喜欢的贴画贴在灯笼上哦！

4. 说出中秋的祝福：

小朋友们到了中秋，还要学着说出节日的祝福。

我们先一起学习了与中秋相关的“英文词汇”：

然后找到这款“中秋节快乐”的双面书，将艺术的元素融入其中。为什么说是双面书呢? 因为这本书从一面看和另一面看，会呈现出不同的图景。

从一侧看，写着中秋节快乐，而从另一侧看，却能看到嫦娥奔月的画面，是不是很神奇? 这是一位在美国的华裔老师Jenny为小朋友们亲自设计的：

中秋节的活动有很多，但这几个是我多年教学积累下来、觉得最实用的，它们涉及不同的学科，有英文、数学，还有艺术、科学，相信总有一款适合你！

每逢佳节倍思亲，提前祝福大家中秋快乐！

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