清晨带女儿在楼下锻炼时，遇到了一对让人揪心的母子。

男孩大概四五岁，不知犯了什么错，正瑟瑟发抖地站在妈妈跟前挨训，时不时发出几声压抑的抽泣。

而他妈妈情绪激动，说话声音也越来越大。

“我说了多少次？不！准！吃！手！”

“这破手到底有什么好吃的，你要从小吃到大！”

“再吃就把你手给绑起来！”

妈妈的话把男孩吓得不轻，他下意识的就把拇指往嘴里送。

结果，他妈妈“啪”的一下打开他的手，又“啪”的给了他一巴掌。

小男孩再也忍不住，失声痛哭起来。

要不是周围的人看不下去，过去劝阻了，这场母子间的“斗争”还会继续下去。

孩子这么大了还在吃手，确实很容易让父母头疼，进而做出一些偏激的行为来。

但其实，孩子吃手，都是有原因的。

著名心理学家弗洛伊德认为：

婴儿出生的第一年是人生的“口欲期”，嘴巴是他们探索外部世界的工具。他们本能的具有吸吮需要，不仅包括吮吸母亲的乳头，还包括吃手指、用牙咬玩具、啃衣角等满足嘴部吸吮需求的举动。

此外，美国儿科学会（AAP）还曾指出，婴儿吮吸自己的手指能够起到一种镇静和抚慰的作用，让孩子形成安全感。

所以，孩子早期的吃手行为，是一种正常且健康的行为。

可许多父母不清楚这一点，单纯因为觉得吃手不卫生，就粗暴阻止了孩子的行为。

无法顺利渡过“口欲期”，孩子就容易缺乏安全感，长大后易形成偏执的性格，出现吃手等难以戒掉的习惯。

所以，大孩子之所以吃手，其实是内心缺乏安全感，匮乏爱的表现。

面对孩子顽固的坏习惯，我们更应该用爱去帮助他，而不是用冷漠去推开他。

尤其是当孩子总爱吃手指时，以下三件事千万别做。

打骂否定，容易取得反效果

如前面那对母子一样，孩子总吃手，父母就会焦急上火。

担心这个坏习惯，会对孩子身体、外貌、形象等造成影响，进而影响孩子的未来。

焦急之下，就很容易选择用打骂、否定等方式，来让孩子记住教训。

曾在电视剧《儿科医生》里看到过这样一个情节：

孙铱饰演的女主唐雨佳，是儿内科的一个实习生。

有一天，她跟着钟副院长在门诊接诊时，来了一对母子。

男孩妈妈描述，孩子从小就喜欢吃手，尤其是考试考不好的时候，吃得最厉害。

为了治“病”，她带着孩子跑遍全国，可却没有一点作用。

听妈妈这么说，坐在旁边的男孩又忍不住吃手了。

结果，他只要一吃手，就会被妈妈粗暴打断。

要么打他手，要么拍他头，要么大声责骂他……

在妈妈的严厉对待下，男孩更加害怕，眼里都是泪水。

妈妈越是凶他勒令他不许再吃手，他就越忍不住要去吃手，结果又招来妈妈新的一顿打骂。

同样作为母亲，看到这时，我也忍不住湿了双眼。

孩子那战战兢兢的样子，看着实在心疼。

虽说天下没有不爱孩子的父母，但很多时候，父母的出发点是好的，落脚点却出了问题。

心理学上有个“禁果效应”，说的是对某事物越是充分的禁止，反而越会激发人们更强烈的探究欲望。

当孩子吃手时，父母的打骂不仅没效果，还会固化孩子的这个“坏”行为。

此外，父母的打骂否定还会让孩子内心产生压力和内疚感。

使得孩子难以认同自我，觉得无法改掉这个习惯的自己，不配得到父母的爱。

长此以往，孩子就容易丧失自我认同感和安全感，坏习惯更加难以纠正。

道具干涉，治标不治本

曾在知乎上看过网友@Dizzy 关于他女儿吃手的分享。

他女儿快4岁了，依旧戒不掉吃手的习惯，只要睡觉必会吃大拇指。

为了帮女儿改掉这个习惯，他们在她的手指头上抹辣椒水、苦瓜汁，涂特苦的防吃手指甲油，或是给她戴戒吃手的手套……

但是这些方法统统都不管用，孩子依旧爱吃手指。

吃到指甲溃烂，手指变形，他们心疼得不得了，却不知道到底怎么解决。

可怜天下父母心，费尽心思只为子。

为了能帮孩子戒掉吃手的习惯，父母们使尽了浑身解数。

然而，用道具强行给孩子戒吃手，效果注定不如人意。

它也许能让孩子暂时不吃手，可一旦离开道具，孩子又会再吃。

哪怕有的真戒成功了，如果心理层面的问题依旧没有解决，那么孩子将来很有可能还会重蹈覆辙。

教育专家尹建莉曾在《好妈妈胜过好老师2》一书中，提到了一位妈妈的求助信。

信上说，这位妈妈的女儿4岁时曾特别喜欢啃指甲。

后来在妈妈的坚持下，这个毛病被强迫戒断了。

可等孩子长到9岁时，啃手指的毛病又回来了。

这次，任妈妈怎么做，女儿还是会在紧张时啃指甲。

强行帮助孩子戒掉吃手习惯的方法，始终是治标不治本。

生活中其实有太多这样的例子，孩子被迫中断吃手后，转而去啃咬别的东西，比如头发、笔帽、纽扣等物品。

孩子吃手只是表象，如果单纯的以为戒掉了吃手，就是解决了孩子的问题。

那么将来，父母就可能会遇到其他更多的相关问题。

不顾孩子自尊，引发自卑心理

我有个小学同学燕燕，如今二十几岁了，焦虑紧张时还是会啃手指。

记得上小学那会儿，燕燕的成绩很好，只是她性格比较内向，还特别爱吃手。

她妈妈为此伤透了脑筋，逢人就念叨：

“我家燕儿啊，这么大了还吃手，简直丢死人了……”

在她妈妈无意的宣传下，附近几个村子的人都知道了这事。

也因此，燕燕遭到了很多同学和村民的嘲笑。

可她妈妈不仅不安抚她，反而常在亲戚面前嘲讽她。

有一次，我在路上遇到了闷闷不乐的燕燕。

我问她为什么不开心，她沉默了许久，才说：“今天我家来亲戚了，我妈跟他们说，我啃手的样子跟圈里的猪一模一样。”

说着，她痛哭起来。

的确，被自己最亲近的人，用这种最不尊重的方式，讲出这种侮辱的话，是人都会伤心难过。

约翰·高尔斯华馁说，人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

一个不被尊重的孩子，很难有力量去改变自己、爱自己。

他只会变得越来越自卑，觉得自己处处不如人，无力与任何问题做抗争。

就如燕燕一样，明明能力很强，却总是怀疑自己，不敢轻易接受任何改变和挑战。

不得不说，没有尊重的教育，永远无助于使孩子变得更好。

唯有爱与理解，能让孩子重获新生

凡事有果必有因，孩子爱吃手的行为，永远不能孤立的去看待。

作为父母，我们不能只看到孩子吃手这个表象，还应深入了解孩子吃手背后的真正原因。

只有拔除孩子心上的“刺”，孩子才能真正放松下来，健康快乐的成长。

就像前文中提到的那个《儿科医生》中的小男孩，医生最后给出的诊断是：孩子因为压力过大，导致了焦虑，进而产生了行为异常（吃手指）。

最后给出的处方则是：妈妈每天的拥抱和微笑。

是啊，对孩子以爱治疾，永远是最有效的。

苏霍姆林斯基曾说，没有爱，就没有教育。

孩子的任何坏习惯，从来不是天生自带的。

要想解决孩子的问题，让孩子变得优秀，唯有爱能做到。

那些越是得到父母无条件深爱的孩子，越容易养成良好的行为习惯。

每一个孩子，都是一朵温柔的花朵，他们满怀期待地盛开，是来享受阳光和雨露的，不是来接受暴风雨摧残的。

父母子女一场，皆因有缘。

请善待那个“不完美”的孩子吧，就像教育专家尹建莉说的：

戒除“教育洁癖”，真正接纳孩子的所有，你越无视他的不足，他成长得越完美。

撰稿：初寂