教育仍是当下社会关注的热点问题，很多父母为了孩子不输在起跑线上给孩子报名了各种各样的辅导班，不但增加了家中经济的负担，而且还给孩子创造了学习的压力。

这一举动很有可能会引发孩子的叛逆心理。对于教育孩子，因材施教是很重要的。在给孩子报名辅导班之前，一定先了解孩子的兴趣。

那么，如何才能了解孩子的兴趣呢？

孩子的兴趣一般都是从好奇心开始的，所以一定要让孩子对新鲜事物抱有好奇心。从好奇的新鲜事物中找到自己的兴趣，并且坚持不懈的学习。

作为孩子的家长，一定不能帮孩子做选择。报辅导班的科目一定要让孩子自己选择，并且让孩子对自己选择的科目负责，一定要提前给孩子说明不能轻易放弃，如果他今天放弃了自己选择的科目，那么今后如果再想要报辅导班，就要给他设置一定的门槛。

不要让孩子以为自己有很多选择的余地，只有这样才能让孩子选择之前想清楚到底自己是不是适合这个辅导班，自己是不是真的对这个感兴趣？而不是一直都跟随着大众的选择。这就是一种选择的能力，也就是孩子独立思考的过程，只有他自己完成了这个过程，他才能学会独立思考的能力。

就如歌德所说的“世界上最艰难的工作是什么？思考，凡是值得思考的事情，没有不是人思考过的，我们必须做的只是试图重新加以思考而已 。”

成功的人，为什么会成功？很多事情都是前人思考过的，但后人重新思考，再加以创造。依然可以获得成功。足以可见，培养孩子独立思考的能力是有多么的重要。

能够独立思考，就说明你有与其他人不同的创造力。能否成功就看你的创造力，是否能够被世人所接纳，是否能够为社会带来贡献 。

就如马云的成功一样。难道之前互联网购物就没有人想过吗？足不出户就能买到自己心仪的物品，如果这个想法能够实现，肯定能够给社会和人类带来巨大的便利。但是最后为什么只有马云成功了，而其它人并没有成功呢？

这足以说明光有独立思考的能力还不够。当你具有独立思考的能力之后，还必须为你思考的成果，付出十倍百倍、百倍千倍的努力，也必须要用面对困难不屈服的精神。

马云创业的时候，难道一开始就是获得成功的吗？答案显然不是。创业期间，他也碰到过很多的艰难险阻。当时还没有今天如此便利的快递服务。当互联网购物的想法在他脑子里形成之后。他就开始了为这个想法到处奔波的经历，然后快递服务行业就兴起来了。

这样的创造能力不仅为马云带来了成功，而且更是为社会为人类带来了生活的便利，经济的增长。就如栽花一样，当你养育一盆花的时候，你不去灌溉，花儿又怎么能活下来？

每个人都需要有独立思考的能力，而这种能力在越早之前学会越好。独立思考也会随着时间的增长而愈加成熟，所以，让孩子尽早的学会独立思考，是一件每个父母都应该做的事情。

从小就培养孩子的独立思考能力，这对于孩子以后的每一个人生中的选择都是有益处的。父母对于孩子只能是一个引导的角色，而不是一个主导的角色。

每个父母只能是孩子的引领者，他不能伴随孩子的一生，孩子的人生道路。一定是靠他自己，父母不可能永远都跟在孩子的身边，所以从小培养孩子的独立思考能力，这对于他以后的人生道路。无疑是百利而无一害的 。

学会独立思考，是孩子人生中重要的一课。也是孩子走向成功的重要一环。没有独立思考的能力，就不会有创造力。没有创造力，就不会有创造成功的能力，也没有成就自己的机会。

很多父母就是不知道这一点，从小习惯性的帮孩子做决定，做选择。以至于孩子永远都不能脱离父母。当他们脱离父母的时候，就会变成一无事处的人，因为他们根本无法为自己的人生做主，也无法为自己人生中所遇到的事情做出选择，这类人最后无疑会被社会淘汰。

而那些从小就学会独立思考的人才会被社会接受、容纳，从而创造出更多有利于社会进步的思想以及新鲜事物。

3-7岁儿童是思维发展的主导者，缺乏立体感和空间感。

在这个阶段，父母应该注意增加孩子的经验，丰富他们的词汇，给他们更多的动手机会。

思维能力是指正确合理的思维能力，是观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理事物的能力。采用科学的逻辑思维方法准确、系统地表达自己的思维过程的能力，

逻辑思维能力不仅是成长的必备能力，也是学好其他学科、处理日常生活问题的必备能力。

我推荐这套思维训练游戏本—— 《疯狂大脑思维训练营》，可以帮助3-7岁的孩子在成长的关键期开发出聪明的大脑。

孩子并没有感觉是在学习，而是在享受一个游戏。

孩子在潜移默化中爱上思考，激发了大脑的思维运转，并且会用动手解题与想象。

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多学科融合，帮助孩子从小建立三维知识网络

在思维训练游戏中，也有丰富的知识，涉及到机械、世界闻名的建筑、动植物等许多常识。孩子不仅开阔了视野，锻炼了思维，还形成了更加科学严谨的知识网络。

每本书里的这些题目，每天在家10分钟就可以和孩子一起完成。对于家长来说，是有针对性的学习和练习，但对于孩子来说，是一场快乐的学习游戏。

本书参考了著名儿童心理学家、认知发展理论的先驱、当代认知建构主义创始人皮亚杰的理论体系。它得到了中科院儿童发展心理学专家白雪的认可，并遵循了3-7岁儿童大脑发展特点来命题。

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