孩子叛逆期,与领导力培养有多大关系

我们常说效率第一,没错,无论做什么事,效率都是最重要的。谁能在第一时间完成任务,谁就是优秀工作者;学习上,谁能在最短时间里掌握更多的知识,谁就能名列前茅。所以提高效率就成了所有人追求目标。

做事效率上体现了一个人的理解力和指导力,一个做事有条不紊条理清晰的人,那么他的理解能力和指导能力必然是非常强大的;反之,那些做事没有条理,不讲顺序,杂乱无章,不分轻重,即便表面看起来他时多么的努力,但是事实上并没有多大的效率。

孩子叛逆期,与领导力培养有多大关系

美国的卡耐基在教授别人期间,有一位整日被无穷尽的工作弄得心烦意乱的公司经理来拜访他。当他看到卡耐基干净整洁的办公桌感到非常惊讶,他原本以为卡耐基的办公室也会和他一样堆满了各种各样的文件,他问卡耐基说∶"卡耐基先生,你没处理的信件放在哪儿呢?,

卡耐基说∶"我所有的信件都处理完 了。"

经理有点疑惑不解,接着问道∶"那你今天没干的事情又推给谁了呢?,"我所有的事情都处理完了。"卡耐基微笑着回答。

卡耐基看着这位公司经理困惑的表情,解释说∶"原因很简单,我知道我所需要处理的事情很多,但我的精力有限,一次只能处理一件事情,于是我就按照所要处理的事情的重要性,列一个顺序表,然后就一件一件地处理。结果,完了。"

经理恍然大悟道∶"噢,我明白了,谢谢你,卡耐基先生。"几周以后,这位经理请卡耐基参观其宽敞的办公室,然后不无感激地对他说∶"卡耐基先生,感谢你教给了我处理事务的方法。过去,在我这宽大的办公室里,我要处理的文件、信件等,都是堆得和小山一样,一张桌子不够,就用三张桌子。自从用了你说的法子以后,情况好多了,瞧,再也没有没处理完的事情 T."

这位公司经理不仅从堆积如山的工作中解脱了出来,而且几年以后,他就成为了美国社会成功人士中的佼佼者。

事实证明,那些做事有条理讲顺序目标清晰的人,他的理解力和指导力非常高,因为他在面对事情的时候,能够迅速而有效地把事情分析清楚,然后按部就班一步一步地完成。无论是在生活中还在在工作中,这样的人都值得我们欣赏。

生活中一般有两种人∶第一种是大忙人,性子比较急,不管你在什么时候碰见他,他都是一副忙碌不堪的样子。跟他谈话的时候,假如时间稍微长一些,他就会不时地拿出表一看再看,暗示他的时间很宝贵,甚至表现出极度的不耐烦。如果他是一位公司总裁,也许他的业务做得很大,但是效益却不会尽如人意。究其原因,就是他的工作安排得乱七八糟,没着条理顺序。例如不管是重要的还是不重要的文件都维积在办公桌上,这样导致他除了上班时间,剩下的很多时间也都是在办公室里度过的。

孩子叛逆期,与领导力培养有多大关系

一、什么是领导型性格?

心理学家把性格分成四大类:分别是表现型、思考型、亲切型和领导型,其中领导型也被称为指导型。

领导型性格的孩子内心坚定,凡事喜欢自己做主,非常喜欢赢的感觉。同时,领导型性格的孩子目标明确,勤奋坚持不会轻易妥协,天生具有较强的领导力。

电视剧《亮剑》中的李云龙,就是典型领导型性格的人。

李云龙有头脑,有胆量,底子再差的队伍到他手里,也能被带得嗷嗷叫,简直就是团队里的灵魂人物。

有一集,日军川崎大队误入后方偷袭了兵工厂。物资本来就紧缺,这回就更捉襟见肘了。领导们非常恼火,决定灭掉这一队敌人。

没想到川崎还挺抗打,772团上去打了一天一夜,损失惨重。没办法,只好让刚吃了败仗的独立团上。

结果,刚走马上任的李云龙出奇制胜,采用土工掘进的方式,把战线向前推进了50米。接着集中投完了团里所有的手榴弹,抢占先机。不仅打赢了整个战斗,还彻底消灭了川崎大队。

连旅长都高兴得拍手叫好,直夸“这个李云龙还真有两下子”。

领导型性格的人就是这样,果敢自信,脑瓜聪明鬼点子多,什么事都奋勇争先。这种人即使不是领导,也总有一种独特的人格魅力,让别人愿意跟在他的周围。

孩子叛逆期,与领导力培养有多大关系

也正是由于这种鲜明的性格特征,领导型性格的人也有很多缺点。他们希望能自己做主,倔强的时候九头牛也拉不回来。所以他们蔑视权威的心气,也比其他人来得更强烈。

就像我们熟悉的孙悟空,本领高强勇敢有担当。问路、化斋、打妖怪,样样都是能手。可他还是被唐僧撵走了好几次。

为啥呢?叛逆不服管呗。只要是他认定的事,就先干个痛快。既不跟团队商量,也不尊重唐僧这个领导。完全一副天王老子来了,我也照样有一定之规的样子。

刚开始有一集,他把唐僧扔到荒山野岭,自己去找老龙王喝酒解闷。遇到这样的人,任谁也得气得跳脚。

二、有领导力的孩子,这3个特征其实并不讨喜。

领导型性格的孩子,既不乖巧也不懂事,喜欢发号施令的他们叛逆、倔强、爱和人对着干,可以说是最让父母头疼的一类孩子了。

1、他是精力旺盛的破坏大王

领导型性格的孩子,精力特别充沛。就像我儿子,从来不午休也不瞌睡。你睡个午觉的工夫,就把新买的玩具枪拆了,他想看看子弹是怎么打出来的。

女儿小时候的摇摆车,一直保管的好好的。等儿子长大玩够了,居然用砖头给砸了。他说不想要小弟弟了,反正也没用,砸了还不占地方了呢。

他的好奇心太强了,又有用不完的精力,东西只要新鲜够了,就都拿去做研究了。凡是他看上的东西,就没有一样能完整的。

有时候气急了冲他吼两句,人家一脸无辜的表情:你总没空陪我玩,还不让我自己玩吗?

捂脸。

2、他是叛逆的孙猴子

孩子到了三岁左右,随着自我意识的觉醒,就会出现第一个叛逆期,他们希望通过说不,来表现自己是有力量的。这其实很正常,只是领导型性格的孩子性子急,脾气火爆,反抗起来也更猛烈。

你让我写作业?我偏不写!你说天气太热?我偏穿长裤,不是有空调吗?有一回我问儿子,你怎么还不写作业?人家说,你写还是我写?我有自己的计划。

领导型性格的孩子喜欢发号施令,总让别人听自己的。想让他们乖乖听话,逆反心理强着呢。尤其是他们不认可的规矩和权威,简直是不屑一顾。

孩子叛逆期,与领导力培养有多大关系

3、他是不负责的小赖皮

领导型性格的孩子争强好胜,最喜欢赢的感觉。要是他输了,那一定是别人做的不好。

比如说早上起晚了,他会怨闹钟声音太小,没把自己叫醒。考试没考好,那是试卷太难了,尽出些没学过的题。

明明骑着新买的自行车,在林荫道上玩耍,不小心撞倒了小妹妹。妈妈让明明给小妹妹道歉,明明说:

“路是大家走的,她在路中间多危险啊。看见车来了也不知道躲开,一点交通规则都不懂,真是的。”

自己撞了人还振振有词,把妈妈气得七窍生烟。其实他们也知道有错,只是碍于面子和自尊心,并不愿承认错误,把责任一股脑推到别人身上。

领导型性格的孩子爱面子,总想保持自己高大的形象。往往会拼命掩盖自己的缺点,甚至攻击他人:他要不惹我,我怎么会打他呢?他要是走路靠边,我怎么能撞到他呢?

三、家有领导型性格的孩子,聪明的父母这样养育

领导型的孩子吃软不吃硬,你越压制他越反抗的厉害。你越命令他做什么,他就会跟你对着干。聪明的父母在养育领导型性格的孩子时,多采用引导式的教育,而不是粗暴简单的命令。

1、适当放权,让孩子的能力有用之地

以前上学的时候,老师总让调皮捣蛋的孩子担任班组长。那时候并不理解老师的苦心,觉得连自己都管不好的人,凭什么管别人呢?

当了妈妈学习心理学才发现,领导型性格的孩子爱发号施令,不愿屈从权威。如果他们不能成为团队的领袖,就会用捣乱来彰显自己,成为破坏分子。

这样的孩子一旦站到领导位置上,因为怕人说三道四,反而会严格要求自己。同时,他们出色的领导力也有了用武之地,成为大人的好帮手。

家长试着给孩子一个卫生巡检,或者采购小专员,他的表现也能让你刮目相看。

2、温和而坚定地抵制孩子的无理取闹

领导型性格的孩子脾气急,性子暴躁,想要的东西拿不到,真是不达目的誓不罢休。

很多家长有这样的体验,带孩子去超市买东西,只要看上的就要买到手,不给买就撒泼打滚哭闹不休。

这时候,哄一哄或吓一吓就收兵的,肯定是乖巧懂事的孩子。领导型的孩子,是听不进任何道理的。

这时候不如耐下心来,让他充分发泄自己的不满。等他哭够了安静下来,再很他解释:这样的玩具家里有很多了,我们不买。

别怕围观丢面子,妥协会助长孩子的脾气,以暴制暴还会给孩子坚立坏榜样,等他长大不再怕你的时候,就彻底管不了他了。

唯有温和而坚定地抵制,才能既给孩子面子,又给他竖立行为底线。

3、学会尊重是领导力的基石

孩子喜欢发号施令,性子又刚强,往往容易忽略他人的感受,对别人呼来喝去。哪怕能力再强,一个不尊重别人的孩子,也很难得到他人的尊重和认可。

要想让孩子学会尊重,父母首先要尊重孩子。给孩子选择,而不是粗暴的命令。常跟孩子说谢谢、对不起,让孩子有样学样,也会成为懂礼貌的好孩子。

另外,当孩子言语中不尊重别人,父母也要当场指出并抵制。

比如孩子说:把作业给我拿过来,听见了不?快点!这时候怎么办?当然是装听不见。

孩子改口说:“妈妈,帮我把作业拿过来好吗?”再愉快地帮助他。我们要有意识的培养孩子尊重他人的习惯,让他学着照顾别人的感受。

4、能认错的孩子才更有担当

勇于承担责任是领导力的核心内含,一个只会推卸责任的人,势必得不到别人的拥护。

领导型性格的孩子要面子,强制让孩子道歉只会适得其反,激起孩子的逆反心理。

我们可以通过绘本或者亲身示范,让孩子了解道歉非但不丢人,还能树立勇于担当的正面形象,成为一个有魅力的人。

5、让孩子的心更加宽厚平和

可以让孩子养个小宠物,鼓励孩子照顾弱小。妈妈也可以适当示弱,激起孩子的保护欲,主动帮妈妈分担。

一个经常保护弱小帮助他人的孩子,内心会变得宽厚平和,削弱性格中自带的攻击性和控制欲,让人生更加和谐。

3岁看小7岁看老,孩子的性格小时候就会有所体现,并影响到长大后的生活。如果有个领导型性格的孩子,父母一定要重视因势利导,把他培养成备受拥护爱戴的领导型人才。

孩子叛逆期,与领导力培养有多大关系

因此,从一个人微事条理上,我们完全可以看出这个人做事的水平。我门总在惊叹那些才能平平的人却比那些才能超群的人取得更大的成就,其气仔振分析-下不难发现,就是因为他们在做事的时候养成了有条不紊、条强请晰的习惯.能更好地利用有限的时间把事情做得十分出色。当然。这种能力并不是天生的。是通过平时的培养,使他们促进了自己的理解力和指导力,无论是习还是体息,都把事情安排得井井有条,做起事来,会更加容易。方便,达到事半功倍的效果,成功也是自然而然的事了。

有何滤语说得好∶"喜欢条理吧。它能保护你的时间和精力。"条理清晰的人,做起事情来才能有效率,有结果,值得托付。

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页面更新:2024-03-22

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