在“双减”政策出台之前，由于学生的学业压力太重，体育课被挤占的现象已经司空见惯，在此基础上，再想让学生增加体育活动就只能让学生挤出时间来，难怪很多家长们一说到体育考试就表示这是加重学生的负担。长期以来，国家出台的关于加强学校体育的政策、文件很多，但是落实的情况总是不太理想，也与学生的学业负担已经很重、体育很难去跟主课争抢学生的时间有关。

政策落地后，不只是让学生摆脱校外辅导的压力，对校内的内容也进行了严格的控制，诸如小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟等，都让学生有更多的时间可以涉及更多体育类、兴趣类的项目。之前很长一段时间内，相关部门对大学新生的体能测试发现，现在学生的身体素质正在逐年下降。目前中小学都开展了课后服务，很多学校鼓励学生参与体育锻炼项目，甚至在部分地区把体育锻炼设置为课后服务的必选项目。目的就是希望学生能在青少年时期更多地参与体育运动。

早在去年10月，相关部分就印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，大力推动学校美育、体育工作，此次“双减”政策正好为这两项工作提供了条件，让推动学校美育、体育的政策真正落到实处。

除了课后服务时间，周末时间，为学生报名艺术类培训的家长在迅速增长，主要以乐器、舞蹈、绘画为主。据央视财经报道显示，我国目前有37万家艺术类培训相关企业、66万家体育运动类培训相关企业。“双减”政策发布以来，以上两类培训相关企业新增了3.3万余家，较去年同期相比，增长99%。

总结

总体来看，“双减”政策落地的第一个学期，效果明显，学生在学业上的负担下降，而素质发展方面能够得到更多的选择空间。可以缓解目前应试教育下学生人文素养不足、体质健康水平下滑等家长关注的问题，也有助于学生更好地全方位发展。