孩子厌学，无法交流怎么办？(微信访谈焦点短程技术咨询方式）

天爽与家长求助者的微信访谈（焦点短程技术咨询方式）

（2018年4月13日晚20点）

说明：本文是一篇比较完整的咨询记录，咨询前有一次简单的微信沟通，为了规范咨询，达到预定效果，故约定晚八点正式咨询。求助者作为本人（天爽）微信群的群友 在群内已经观察一段时间了，对本人有了相当的了解后才开始求助。本文为了阅读方便，在保留咨询原貌的的基础上，稍作整理和解释。文中的冒号"："，代表求助者。本次咨询，全程用文字交流。特此说明。

:

教授，你好！吃饭了吗？

我:

您好

:

有空了吗？

我:

再给我点时间

八点开始好吧？

您先填写点资料

:

，谢谢

我的职业之类的（司空见惯的说法和感觉，似乎以前有些经历和经验。）

我:

请简单回答下列问题：

1、出生以及三岁前养育情况（是否亲子抚养）；

2、初二以前有否重大疾患？如果有，医疗情况？

3、家长从事什么职业？夫妻关系怎样？以往（到初二）谁与孩子沟通较多？

4、除了网络游戏，孩子还有什么爱好、兴趣？父母有什么业余爱好兴趣？

:

出生及三岁前都是亲子抚养，初二之前没有患大病，一直都很健康。我个人目前是司机，朝九晚五的司机，我太太是会计，现在还有上班，我们夫妻关系挺好的。以往（初二之前）是我太太管孩子较多。小孩以前很喜欢打篮球，后来厌学后就很少体育活动了，基本上都在家玩游戏。我之前喜欢电器方面，比如电脑，手机，我以前做过电工，司机，修电脑。我太太没什么比较喜欢的爱好，平凡的家庭妇女。

（下面是家长原来给我的关于孩子的情况归纳）：

三年前考上了高中，读了一年，不想去，在家待了一年。去年下半年去读技校，现在又不去了。我只有一个男孩，差两个月满十八周岁，现在不想去读书了。他这个星期说：又不想去了。他说不想呆在那个学校一分钟。我不知道，他什么意思，我问他，什么原因，他不想说。整天玩游戏，玩累了睡觉，睡醒了又玩游戏，玩手机，不愿出家门，性格内向以前在高中时也没什么同学交流。

我:

这是您给我的资料。

我整理了一下

请问，怎么称呼您？

:

我姓袁

我:

好的

袁先生

:

你好，教授

我:

我们接下来 是个比较正式的咨询

:

好

我:

我先开始的话，还是问题比较多，请您原谅？

:

好

我:

以孩子目前的状况，您会很焦虑，是吧？

:

我的目的是（想）改变我小孩

我:

是的

:

嗯，是的

我:

您的心情，怎么样？

:

很沉重

我:

理解您的担心

可能 这么长时间 三年

您找过很多人

帮忙

所以。。。

:

子不教，父之过

我:

哦 也不能这样讲

:

没找过心理医生

我:

首先 我明确地告诉你

您还算是一个 相当不错的爸爸

:

谢谢

我:

别的不说，就看您对待孩子的方式，就比较合理、科学

我没有任何必要恭维你

:

我觉得做得不够好,才会造成孩子这样

我:

您 在焦虑的同时，保持了理性

如果换做别人，心情也很沉重

毕竟 亲生孩子

可能就这一个

:

是,就一个

我:

好,接下来

我给你的问题

请您 仔细回答

您想一下：今天我们这个比较正式的 关于解决您孩子问题的咨询

我们 要争取在 五十分钟左右时间内，

你认为 我们有那些进展，您才会感觉找对了专家？

或者说

在这个时间段

您最希望我们合作，并且有效解决的 是哪一点？或者方面？

:

小孩愿意说出自己的想法

我:

您在我的群里 有一段时间了

"小孩愿意说出自己的想法"

嗯 理解

目前 我不知道有多少可能（关于问题的解决）

:

希望教授能教我怎么样引导孩子

我:

是的。假如 他说出一些想法

您会怎么看待它？

您会怎么对待他？

:

我会尊重他的想法

我:

嗯 很好

下面有个问题

需要您的回答

我们面对的"让小孩愿意说出自己的想法"这个问题确实比较难，如果能够用一把尺子来测量，假如是从一到十，十是最难，您觉得面对的困难的难度在哪个刻度？或者说，您感觉为难的程度在哪个刻度？

:

起码在8-9

我:

还有一个问题：因为孩子目前的状况，您心情很沉重

:

我会影响他

我:

如果夜用尺子来测量，您心情沉重地程度在哪个刻度上？

:

8-9

我:

哦

理解您

:

因为他一直不回答我的问题

一句话都不说

闷在心里

我:

那么接下来，我们看看

你们之间，假如曾经有那么一点点效果的交流，发生在过往的那一天？

就是 您感觉到 ：这一次与孩子的对话，有点希望，让您心情不错

发生在那一天？多久了？

（如果是）最近 是什么时候？

:

最近一个星期吧

我:

我相信 以您的理性，你们的关系还是可以的，甚至我认为相当可以

当时的基本情况，您说说

您是怎么感觉到有希望？

:

因为我觉得只要我改变了，小孩就有希望了

我:

嗯

有道理

还是说说当时，发生了什么，让您觉得有希望？

当然 也不要紧

肯定 是有希望的

这是毫无疑问的

:

我小孩是这样的：比如说他突然早上起来说不想去学校了，我会一直问他

为什么不去

他就不回答我问题

闷在心里

我:

那一天，，，发生了什么？使你们的交流比较好了一点？

（等了一会儿，还没回答）没关系

事情已经有了好转

关键在于

我们该如何应对和处理，您说是吧？

:

发生磨擦事情后，我的表情好，他就有沟通

我:

嗯

太重要的信息啦

此时此刻

您有什么发现没有？

:

只要我的态度好

他也会好

我:

给你一个 大大的（赞的图标）

您很有悟性的

跟您聊天我也很愉快的

:

现在我小孩刚玩完游戏正在吃晚饭

我:

嗯

袁先生

我们聊了 二十多分钟

如果现在让您 重新评量，您的沉重程度

您现在应该在刻度尺 的什么位置呀？

:

放松很多

5

一半一半，我心里只能默默地想象他好

我:

哦 太好了

您看，我们短短的 几十分钟，就有了好的体验

我们是不是该庆贺一下呀？

呵呵呵呵

当然，作为

正式的咨询

做到这里，还不够

我还有问题

:

请问

我:

您是不是 不在担心"我的问题"了？

呵呵呵

:

我想你问我更多的问题，全面了解情况

我:

好的

谢谢您的对我的信任

嗯

下面的问题

对您来说

可能有点奇怪

不过呢

您别紧张 呵呵呵

假如，我是说假如

您今天晚上睡了，半夜里奇迹发生了--这个奇迹就是孩子的变化符合你的期待，就是：您的孩子 愿意跟您沟通了，以及愿意和您说说想法了。但是，奇迹发生的时候，您在睡觉，您不知道。我想问的是：

明天早上，您是怎么感觉到、意识到、奇迹真的发生了？因为奇迹发生了

您会怎么对待您的孩子和太太？

:

我在睡梦中怎么感觉奇迹发生呢

我:

是啊

您不知道

奇迹发生了

因为早上您起床以后，发现了某些不同

比如，您的太太的心情和言语

您的孩子的表情和行为

都发生了 某种 细微的变化

这您感觉到了

这个是可能的吧？

:

我一直在看你的内容

我:

嗯 不急

您再看看

:

只是不太理解。你是说我能察觉到小孩的变化？

我:

嗯

好的

我的用意是：

如果奇迹发生了，您会如何对待孩子？

（重复、强调）如果奇迹发生了，您会如何对待孩子？

这是我们今天会谈的 要点！

:

我会觉得小孩有改变

我:

（再次强调）如果奇迹发生了，您会如何对待孩子？

:

我会赞他

我:

还有。。。

:

鼓励他

我:

还有。。。

没关系

您此刻已经 悟出了 点什么

这就是我们这次咨询要完成的事情

您说呢？

:

小孩要赞美鼓励

我:

还不止如此，但是您已经入门了。

好在我们还会继续交流（为进一步解决问题做准备，因为这一次咨询还是很不够的，距离目标还有距离）。罗马也不是一天建成的，您说是吧？

:

嗯

要时间

我:

根据我的 咨询经验，现在到了 短休息时间

我们的短休息

大约十分钟

:（表示同意的图标）

我:

您的任务是：回顾和总结一下，今天的收获。过一会，告诉我。

好的

我们休息一下。

（休息时间，约十分钟）

我:

好啦 袁先生

我休息完了

你呢

:

你好，教授

我:

看看 您能不能把您的 体会 归纳一下？

体会 收获

我们还有十分钟的交流时间

:

我的体会是：我应该继续保持良好关系；我要继续学习教育小孩的课程

我:

嗯

这是您的理性处理，保留了 处理孩子问题的机会。请继续

今天我们会谈以前，您是否感觉无助？

嗯

今天我们会谈以前，您是否感觉无助？

我是说我们会谈以前

:

是的。我要靠我不断的学习来改变小孩

我:

哦 对呀

:

与你会谈

就是在学习

我:

您来求助我，是你的理智使然

:

是的，教授

我:

其实，您在我这里 还应该有一点收获

就是：您自己本身，也是有很多能力的

是不是这样？

:

你是心理专家，你觉得我学到了什么？

不好意思哈

我:

只不过，各种原因，被忽略和低估了（接前句话的意思）

您在我这里 还应该有一点收获

就是：您自己本身，也是有很多能力的

是不是这样？只不过，（因为）各种原因，被忽略和低估了。

实话说：我现在经常使用的咨询技术，就具有 给求助者 赋能 的作用。

:

教授，可以问一下你吗？今晚与你对话，感觉我学到了什么？

我:

就是尽量让你 找到你自己的能量和能力。

（对于求助者的收获就是）我要继续学习教育小孩的课程以及我要靠我不断的学习来改变小孩:

:

与你会谈就是在学习

可是我的能量帮不了我

我:

你的收获，目前你能意识到的，就是你说的那些

其他的，还要领悟

:

继续向你学习

我:

关于您的能量，能否帮到你。答案是肯定的：

能帮到！

好 很高兴和你聊天。您的这种情况，我们可以再重新制定一个 目标

:

希望每天能与你交谈，那怕几分钟也好

我:

比如：如果 能在短期内，一段时间以后，让孩子和你的关系明显密切

并且 重返校园

您是否很愿意呀？

:

那最好

重返校园是其一

最主要的是走出家门

不要宅在家里

我下周一要去学校办理挂读手续了（新的情况）

我:

您看这样好不好：我们可以 排一个咨询计划：争取三个月内，让你的孩子达到方才的情况（目标）---亲子关系密切，孩子重返校园。其他的不成问题。我考虑，需要正式的咨询2--4次。您觉得怎么样？如果愿意的话，费用情况，可以找我的助理和您谈谈。您看呢？

:

可以谈谈

助理：

您好，我是肖教授的助理

:

费用问题？

助理：

您方便的话，把您的电话告诉我，我打给您，电话沟通方便一些

:

老师好

135.......

助理：

好的

（初次接访结束）