少即是多，半岁之前最省钱省力的感官环境创设

近代最有名的儿童心理学家皮亚杰，将儿童的认知发展分为4个不同的阶段。其中0-2岁，是儿童的”感知运动阶段”。意思就是2岁之前的儿童，主要依靠感官（视、听、触、味、嗅）和动作（本体、平衡）吸收信息，适应环境。感官的发展，是奠定孩子之后各项认知发展的基础。

早教课堂

（适合0-2岁的感知运动培训）

感知学习 奠定认知基础 家庭感官环境创设

当婴儿出生以后，置身于这个充满各种感官信息的大千世界。温度、空气的湿度、周围的声音、照顾者皮肤传来的温度，点点滴滴，无时无刻不在帮助他们吸收与成长。事实上，我们会发现，从刚出生到半岁的婴儿，几乎可以用“一天一变”这样的词来形容。可见他们的学习力有多么惊人。如果你观察的更细致，会发现他们的学习存在于每一个细节中。6个月之前的幼儿，丰富、适度的感官体验，可以很好的帮助他们建立对这个世界的安全感，满足最基本的生存需求。

Bella 老师开讲了！

01“闻” 到安全的味道

当妈妈靠近孩子，他会闻到妈妈身上的味道，这种每天都能闻到，并且在他产生需求时就会马上出现的气味，能够让他确定“嗯，这个人是可靠的，是爱我的，这个世界是安全的”。通过嗅觉，婴儿就能够判断这个人是否能够信任。甚至当婴儿刚出生不久时，有些爸爸想要接近婴儿并拥抱他们，婴儿会因为味道的不熟悉而排斥，哭闹。如果爸爸裹上一件妈妈的睡衣，效果便会好很多。

02“看” 清这个世界

通常我们不希望婴儿的眼睛盯着过亮的灯源，然而孩子们却总是倾向于寻找头顶的灯。因为孩子出生以后，视觉会出现一个敏感期，他们需要去看明暗的对比，感受光的强弱，来发展眼部相关的感知细胞和肌肉。错过这个敏感期的锻炼，视觉的正常发育甚至会受到影响。

如果为了“保护”孩子的眼睛不受亮光刺激，家里环境总是过暗，并不利于孩子的视觉发育。白天将窗帘拉开，让孩子感受自然的亮光。睡时和晚上拉上窗帘，感受黑暗。同时也是帮助他们认知自然规律，调整生理作息的过程。

03 “抚摸” 表达爱

还有一种普遍得到大家认可的互动方式-抚触，也是重要的感官刺激方式。当亲密照顾者的皮肤同孩子的皮肤接触，他们能够感受到温度、皮肤的质感、温柔的力道，这些信息都代表着安全的环境和爱。让孩子放松、情绪很快稳定。

即使没有专门的抚触游戏，牵手，同孩子彼此触碰脸蛋，在后背或身体上轻轻的拍打和抚摸，也是能够通过触觉给到他们安全感。

04“听” 出来的胆子

自从孩子出生后，家里人有没有一致的变的细声细气，不敢大声说话？但日常生活中还是难免突然出现某个“大”声音，孩子被吓到。已经够小心了，还要怎么样才好？

事实上，正是这种小心翼翼的不发出声音，会让孩子更“不经吓”。没有丰富的听觉体验，任何不太“平常”的声音对于他们来说都是“突然”的，难免被吓到。而所谓丰富的听觉体验，也就是保持正常状态，让家中成员不同音色、音量的话语，传到孩子耳中。锅碗瓢盆的碰撞，其中不乏节奏，刮风下雨的声音，是大自然的话语。只要没有过多嘈杂的噪音，极大的声响，正常普通的声音环境，就是最好的听觉体验。

并不是唱歌的早教机，五颜六色的早教玩具，才可以满足宝贝对于感官的探索体验。最好的“工具”，存在于每日的生活，生活的物品，以及照料者“您”的手中。带着爱去同孩子对视、沟通、抚触吧，这就是最好的学习！

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