宝宝的运动发育，家长也可以参与（四）

十、9-10月龄

这年龄阶段也是向直立过渡的时期，一旦孩子会独坐后，他就不再想坐，而是想站起来了。刚开始时，宝宝会扶着东西站在那儿，双腿支持大部分身体的重量，如果宝宝运动能力发育好些的话，还会扶着东西挪动脚步或者独站不需要扶东西。

家长可以让宝宝扶物站立，训练他扶着椅子或推车迈步，可将若干椅子或凳子相距1尺让他学走，也可让他在父母之间学走，距离逐渐加大。父母扶宝宝学走时，先用双手，然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头，等宝宝走得较稳时，父母轻轻放手，渐渐过渡到独自走稳。

十一、10-11月龄

此时的宝宝，坐着时左右转动自如，能独自站立片刻，扶着栏杆或牵手能走，扶着东西可以蹲下，也能弯腰抬起地上的玩具。孩子满10个月以后，家长就应有意识地帮助孩子逐渐练习独立走，在练习行走的过程中，孩子难免会摔倒，家长应选较安全的环境并注意保护，尽可能地用语言鼓励孩子自己站起来。也可以在行走区域内摆放些小玩具小奖励，扶着孩子的一只手，让他自己蹲下捡，然后再引导他坐下、站起。

十二、11-12月龄

此时的宝宝坐位和站立位的转换更加敏捷。有的宝宝已经可以自己走路了，尽管还不太稳，但对走路的兴趣很浓。11个月的宝宝具有熟练的爬行技能和极强的攀高欲望，一刻不停地“爬上爬下”是这阶段宝宝的特点。

家长可以多多创造令孩子攀爬翻越的条件，如果室内有楼梯可以铺上旧毯子让宝宝练习，或者利用矮沙发、枕头等设置成障碍物，家长在上方用玩具逗引宝宝往上爬。学会用四肢爬台阶，可以炼孩子四肢的协调能力，也为其日后走楼梯做好准备。