现在的孩子往往多才多艺，为了让孩子更加优秀且不输在起跑线上，许多家长从孩子小的时候就开始给他们报各种各样的补习班、兴趣特长班。

而在这些兴趣培养班里，音乐教育在最近几年颇受家长群体们的青睐，早晨在小区里也时不时地传来各种钢琴、小提琴的练习曲声，各个地方的琴行、音乐会更是爆棚，许多家长之间的交流也是自己的孩子最近考了什么证书、过了几级、想让自己的孩子接下来学什么乐器之类的话题。

学习乐器带给孩子们的帮助是十分巨大的。从小让孩子接受良好的音乐教育，不仅可以打磨孩子的心性，提高孩子的音乐素养，还能在潜移默化之中帮助孩子塑造优秀的个人形象，形成良好的人物性格。

一般上来说，乐器的演奏需要演奏者听觉、视觉与四肢的完美配合，更需要用心去协调节奏，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。长久的乐器练习能够促进大脑的左、右半球技能，并获得同等发展，增进互相协调的能力。无数的事实证明，从幼年开始学习乐器的孩子，入学后，在理解力、接受力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

那么应该如何选择孩子学习的乐器呢？对于孩子们来说，演奏乐器需要经历各种磨炼学习后的技术、技巧，需要持久、有耐心的训练。而在各种的乐器学习中来说，作为“乐器之王”钢琴的地位始终是无可替代的。

我有一个学生是个小男孩，他说他觉得弹钢琴很优雅，很帅气，便缠着爸妈来我这儿上了课，虽然只是在忙碌的学习之余偶尔进行练习，但也是受益良多。小男孩说，在学习钢琴的一段时间后，感觉整个人的思维都清晰敏捷了不少，性格也更加地平稳，举止也更加地优雅了，面对学习也更加地得心应手。

“特别是班上的许多女同学，在知道我会弹钢琴的时候都十分佩服我，经常吵着要看我弹琴”说道着小男孩还脸红地挠了挠后脑勺。

钢琴作为一门音域宽广的和声乐器，无疑是学习音乐最好的媒介之一，那么学习钢琴带来的好处，就止于小男孩所说的这些吗？当然不止于此，钢琴的学习带给孩子的成长往往是随着时间才变得更加明显。

一、耐心与毅力

许多家长一开始让孩子学习乐器，也许只是单纯地想让孩子接受一下音乐的熏陶，想要拥有“啊！我女儿可是钢琴几级巴拉巴拉”之类的攀比吹嘘材料等等。但直到家长和孩子真正地接触到钢琴学习中时，才会发现学习钢琴并不是简简单单的事，钢琴不像数学的九九乘法表一样背熟了就能过目不忘，亦不如各种运动一般可以尽情活动挥洒汗水。

有时候钢琴的学习一坐就是半天，全身心贯注的钢琴练习十分考验孩子的耐心，长时间高强度的学习更会给孩子无形的压力。虽然钢琴的演奏声总是那么的美妙动人，但无疑它的练习过程实在太过艰难，特别是对孩子来说，学习钢琴的过程总是充满着无聊枯燥。

钢琴学习毕竟是细致又枯燥的活儿，尤其在基本功的训练时期，每一个旋律的细节，不单单需要记住每一个指法，还要不断地进行练习复习，付出诸多努力可能才能获得一个比较满意的回报。

但是钢琴的学习是一分耕耘一分收获，孩子们的努力始终是为自己而付出的。经过长期的钢琴练习，不仅能提高孩子的耐力、专注力和持久力，还能锻炼自身的身体素质，增强自身的身体协调能力。

二、思维与逻辑

相比于其他单旋律乐器，钢琴可以同时演奏两个或两个以上多声部，并始终要求听觉的专注、左右脑的协调配合、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动。

在钢琴表演中，演奏者首先要将看到的乐谱进行复杂的逻辑分析：乐曲有哪些特征、跟之前的有什么差异；用什么样的方式演奏，听起来更悦耳，并且使人振奋、引爆全场，然后才是付诸行动。

这就需要大脑同时调动视觉、听觉、运动部分来共同推动演奏这项“工程”；于此同时，为了确保演奏的顺利进行，处理语言、数学的左脑，以及长于创造性内容的右脑，二者必须互通有无，密切保持联系，这就需要负责左右脑信息传递的胼胝体来配合。

长此以往，孩子的逻辑思维、记忆力、协调能力、视听觉能力、情绪控制力等都会得到提升。那么有机灵的孩子就会提问了:是不是通过学钢琴就能提升数学逻辑，从而提高数学成绩呢？

对此，茱莉亚音乐学院宋如音教授的答案是：当然。我们来看看教授怎么说：

他们的数学当然会更好。怎么可能不好呢？通过音乐，孩子们学会了数数和逻辑，同时又学会了空间性思考和抽象思考。同时，孩子们变得自律和专注，变得学会仔细观察。更多的是，孩子们学会用具有创造性的方式解决他们遇到的问题：双脑并用！他们学习在压力下表现自己，增强自信心，这些能力对考试来说都是至关重要的。

三、修养与素质

孩子从小接受良好的钢琴教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情喜欢，性格的形成也起着迁移默化的影响。

西方音乐在很早的时候就是与神挂钩的，所以那时候的音乐家享受了相当高的社会地位，也因此西方音乐得到了极大程度的发展。对于现代的练琴者，音乐同样是一种非常舒缓心灵的方式，能让孩子更好地倾诉自己的感情，表达自己的喜怒哀乐。

中国到底有多少琴童？用数据来说话，2017年的一项调查显示是3000万。

为什么大家都这么热衷学钢琴？

为了发掘孩子这方面的天赋，成为钢琴演奏家？

为了让孩子在以后的升学考试中多一些资本？

别的孩子都在进行的音乐教育，我家也不能落下？

还是为了不让孩子空余时间没事干，学点一技之长？

甚至觉得发个娃弹钢琴的朋友圈有面子？

都有点道理，但绝对不是全部。

借用作家蒋勋说过的一句话：“人生中，总有些苦闷靠知识、靠考试无法解答。在这个飞速发展、知识爆炸的时代，个人的情感挣扎似乎更加凸显。一个只是面对考试的孩子，可能很难有机会碰触到人性和真正的自我，这种挣扎也许会更加无处安放。”

所以我们让孩子学琴，我们给孩子以音乐、美术、历史、体育等教育，不光是把它们作为一种技能，更是对孩子审美的一种培养，希望在以后人生的成长道路上，这些美好的事物能陪伴着孩子解开眼前的困惑和障碍，可以更从容地做自己。

对于孩子来说，学习钢琴不仅是学习一种技能，更多的是对自己心性的磨练，提升自己的审美以及看待世界的角度。让孩子学习钢琴的家长不仅是“望子成龙，望女成凤”，他们对子女的爱也在这潺潺的钢琴声中了。

如果大家有想让孩子学习钢琴的想法，可以先多了解一下钢琴这个大家伙儿，我也有很多的专栏课程可以提供参考，欢迎大家来我的圈子做客，在这儿你可以畅所欲言，一同交流关于钢琴的相关话题。