开始今天的分享前，我们先回顾下之前的文章：孩子作文总写不好？作文得分不高？学会5种方法，提高成绩很简单

不会写记事文？学会5个方法，小学生也能写出深度含义作文

《千与千寻》故事里的10个秘密，孩子不懂，大人却能懂，对不对？

小学阶段，除了写人记事，景物类文章也是常考的类型。

可是要想写好这类型怎样，要掌握哪些技巧呢？

一.按照顺序来描写。

写景作文可按照空间顺序，也可按照时间顺序或游览顺序来写。没有定式，具体可按照实际情况选择合适的方式。

1.什么是空间顺序呢？是以事物的方位或结构为序，从东西到南北、由远及近、由近及远、由上而下、由下而上、由中间到四周、从整体到局部等多种形式。

运用空间顺序，使文章更加条理清晰。使读者在读文章时也能跟随作者的思路，一起游山玩水，被作者的情绪所感染，感受作者所要表达的情感。

2.时间顺序呢，可以是早中晚，也可以是春夏秋冬。

3.同时也可以按照游览顺序来写。

《颐和园》这篇课文，作者用娴熟的笔法、清晰的思路，按照游览顺序记叙，通过移步换景的方式，带读者了解颐和园的美景。

课文中先写长廊的景色，从整体上介绍长廊的特点，接着从内容上介绍了每一间横槛上五彩的画的特点，最后又介绍了长廊两侧宜人风景的特点及外部环境。

然后又分别从山脚向上，从山上向下、向前、向东远眺时所看到的美丽风景。

最后又写了昆明湖，重点介绍了十七孔桥......

本文写得非常有特色，可以说是写景文章中的范文。值得大家好好学习和研究。

二.多观察、多思考，运用五官找特色。

人的五官具备感知世界的能力。

它们天生敏感，可以捕捉世界的一切。

眼睛犹如高像素相机，可以记录人世间的美与不同；耳朵则像高品质音箱，能收集世界上不同的美妙音符的；每寸肌肤又像又具有超能力的战士，可以感知柔软与坚硬、温暖或冷漠；我们的嗅觉和味觉，更像是雷达，只要有信号就一定能被感知，无论是香臭还是酸甜苦辣咸......

所以在日常生活中，我们要充分调动视、听、触、嗅、味觉等器官来观察和感知事物。观察要仔细，要抓住景物有别于其它景物的特点。书写时，则要从不同角度入手，写出特色、写出灵魂、写出感情。

三.巧用修辞手法。

比喻、拟人、排比、夸张、引用、反复等方法是小学阶段常用的修辞手法。如果在写文章时，运用得当，景物就被写活了，语言生动了，文章的高度也有了。可以说，这是一举多得的好方法。

《黄山奇石》中的“黄山的松，挺拔遒劲；黄山的石，奇秀峻雅；黄山的云，如海如霞；黄山的雾，似仙似幻——黄山的风光啊，真美！”

排比＋比喻的方式，便把黄山风光的美形象而具体的表达了出来。

四.借景抒情，写出真情实感。

每篇文章都有它的中心和立意，所以我们在写景类文章时，也不要忘了借景色来表达自己的感情。

董玲秋的《美丽的小兴安岭》，之所以被大家熟记，除了被作者优秀的文笔、扎实的写作功底吸引外，其按照春夏秋冬的时间顺序，挖掘出小兴安岭四季的美丽和丰富的物产，进而表达出对家乡的热爱之情的思想高度，是让大家记住了这篇文章的重要原因之一。

写在最后

要想写出一篇写景文看起来似乎并不难，但是要想写出水平、写出文采，还要多看书、多积累、多思考、多出去走走和多加练习啊！