差生家长，为反对中考分流而炮制的“神逻辑”，让人尴尬

中考分流四十多年，突然遭到了很多家长反对。而这背后的原因莫过于两点。

第一，是这群家长本来是糊涂的。压根不知道以前的高中也需要考——这也说明他们压根没考上过高中。而在一些居心不良的专家挑唆之下，这群家长如同发现新大陆一样，开始反对中考分流。

第二，现如今的初中生家长多是最初几代80后以及部分75后。这部分家长的社会地位较差，经济能力困顿，所以，他们十分担心自己的孩子将来会和他们一样处于经济水平较差的阶层。事实上，小编身边也有例子。

比如，小编以前在制衣厂当会计的时候，认识一个制衣厂大姐，她是75后，她女儿学习成绩很差，但她还是逼着女儿努力学习，并且表示：希望女儿将来像我一样，能在办公室上班，而不是下车间。无奈的是，她女儿真心不是读书的材料。以至于小学三年级时候，就跟不上学习进度。所以小编相信，她算是最反对中考分流的人之一。

为了不让下一代继续当工人，这个想法是美好的。毕竟小编还希望下一代去哈佛、牛津读书呢。但是，与其指望下一代发力，不如自己以身作则进行努力，创造更多的财富，给下一代创造良好的条件，让下一代不必为升学发愁。比如事实上，很多家里不差钱的，孩子考不上高中，人家会选择送孩子去国际中学读书，将来直接喝洋墨水。而不是幻想取消中考分流。

而这些反对中考分流的家长，在无能的同时，还具备耍泼天赋，比如，他们为了反对中考分流，而贡献了很多神逻辑。比如：

1、普及高中，可以提高全民素质。毕竟上过高中的就和没上过高中不一样——其实，小编想说，事实上，很多人在初中开始，就跟不上学习进度了。而高中阶段，不论是数学还是物理、化学的难度系数，都比初中高太多。高中都考不上的学生，或者是不想学，或者是学不会。不想学的学生上高中，只会导致好学生成为受害者，毕竟不想学的学生，往往贡献校园霸凌。而学不会的学生，即便在高中泡一百年，他们能吸收到的新知识，也只是少到忽略不计。事实上，在过去，小学就存在留级生。所谓留级生，就是因为没有消化该学年的知识点，才留级。如果高中普及，意味着高中会增加很多实际文化水平在初二甚至小学五年级的学生。

2、不普及高中，意味着固化阶层差异，堵住了底层社会的上升通道——话说这个逻辑让本小编哭笑不得。考不上高中的学生，难不成读了个高中以后，就能一下子进入上层社会了？这对自家的孩子也太有信心了。本人怀疑说这话的人，是爽文看多了，应该去找精神科医生看病了。

3、男生成熟较晚。因此中考分流对男生不利——首先，985院校的那么多男生，为什么人家不晚熟？为啥人家能考上高中，还能考上985？当然，如果您孩子真晚熟，也可以晚几年上学，或者等三十多岁以后，找一家私立高中去读。如果三十岁还没熟，那就等到四十岁。

4、学生上职高还是普高，应该尊重学生的意愿，不该强制分流——这是小编觉得最荒唐的逻辑。如果以此类推，清华大学录取学生，是不是也该尊重学生的意愿？还是市场上的买卖，是不是该尊重买主的意愿——比如本小编的意愿是以每平方米一百块的价格，购买汤臣一品的房子，卖主是不是该尊重我的意愿？

而差生家长荒唐逻辑，让小编为高中生产生一种庆幸：因为这种耍泼家长的子女，在他们的耳濡目染之下，肯定也不是什么讲理之人。而如果这样的人上了高中，好学生必然受害。所以，单就为了高中生的前途和安全，为了让好学生和耍泼家长的子女隔离，中考分流就必须不折不扣执行。