高二数学如何突破？这样学习才能事半功倍

很多学生焦虑的是找不到突破数学难点的方法，没有正确的学习方法。多做题是浪费。突破难点轻松拿高分。让我们教你如何突破高二数学命题的难点，希望你能好好学习。

首先，定位整体 新课程标准对“常用逻辑术语”的定义是：“合理使用逻辑术语是现代社会公民应具备的基本素质。无论是思考、交流还是从事各种任务，都需要正确使用逻辑术语来表达自己的思想。在本模块中，学生将在义务教育的基础上学习常见的逻辑术语，体验逻辑术语在表达和演示中的作用，并利用这些逻辑术语准确表达数学内容，更好地进行交流。”因此，学习逻辑术语，不仅要了解数理逻辑的相关知识，还要了解逻辑术语在表达或演示中的作用，使后期的演示和表达更加准确、清晰、简洁。

第二，明确优先事项 “常用逻辑术语”分为三个部分：命题及其关系、简单逻辑连词、全称量词和存在量词。 《命题及其关系》分为两节：第一节“四个命题”，这一节重点介绍四种形式的命题及其关系，它们是逆命题的等价性；二、“充分条件和必要条件”，本节重点介绍充分条件、必要条件，准确理解充分条件和正确判断。 “简单逻辑连词”侧重于对“与”“或”“非”三个逻辑连词的理解和运用。 “通用量词和存在量词”重在理解通用量词和存在量词的含义，正确否定含有一个量词的命题。