上初一后，数学如何才能学好？

数学学习的过程是一个不断修正错误和解决问题的过程，也就是一个积累知识和产品的过程 疲惫的方法和自信的过程。以下是编肖为大家收集的一年级数学学习指导方法。我相信 这些话会对你有帮助。 阅读数学书法 阅读数学教材或数据时，不要流于形式，要看到问题和疑点。阅读数学教学 材料或数学资料应该是：一、粗略阅读，一、粗略看数学相关内容，掌握知识概况。第二，仔细阅读，对吗 重要的概念、公式、规则和定理被反复阅读、书写、推导和思考。自己思考后，再进入 系统阅读，在阅读中注意知识来源的相关问题和过程，同时注意相关知识点 具有专业化和通用化；对于例子和练习，你可以先试着自己做，然后比较，你必须在比较中管理它们 解决分歧。阅读数学课本或资料时，要注意知识的形成过程，标出难懂的地方 他去上课或咨询问题。

听课 听课要处理好听、想、记的关系。 “听”意味着用感官直接接收知识。在听的过程中，注意：(1)听每节课的学习要求；(2)倾听知识 介绍和知识形成过程；(3)了解重点难点(尤其是预习中的疑惑)；(4)听例题的思路和解法 数学思维方法的体现；(5)课后听总结。 “思维”是指学生的思维。没有思考，学生就不能发挥他们的主要作用。

（1）多思考，勤思考，爱听就听 思考；

(2)深度思考，即追根溯源，善于大胆提问

(3)善于思考，通过倾听和观察来联想、猜测和回报 那；

(4)树立批判意识，学会反思。可以说，“听”是“想”的基本键，“想”是“听”的深度 文化是学习方法的核心和本质内容。只有当你能思考时，你才能学习。 “记住”是指学生的课堂笔记。七年级学生一般不做合理的笔记，通常是老师在黑板上写的东西 学生在临摹任何东西时，往往用“记忆”代替“听”和“思考”。虽然有些笔记记忆犹新，但却取得了很大的成绩 微。要求：(1)做好笔记，跟读听课，掌握录音时机；(2)记住要点，记住问题，记住解决问题的思路和方法； (3)课后记住总结和思考问题。让学生明白“记”是为“听”和“想”服务的。