磨炼孩子的自我调适能力

今天儿子和邻居小朋友玩拼插玩具，一直玩到晚上10点才结束。后来儿子发现玩具少了一个小人还有配件。然后就从沙发上找到沙发下，从客厅找到餐厅、地台，从茶几上找到茶几下，从玩具箱找到犄角旮旯，找了一个多小时，依然没找到。儿子很生气，很伤心，扬言绝不放弃（已经接近0点了），会一直寻找，无论多么晚。老婆则一直小心翼翼地陪着，劝着，安慰着。所说的话无非是肯定能找到，跑不出屋子，明天再找吧，今天太晚了，实在不行再买一个，来回重复，不厌其烦。

我心里说不出的烦躁，但努力控制着情绪不发作。我也不能肯定这种教育孩子的方式对不对。我是不认同的。老婆这样做，反而会鼓励孩子继续坚持寻找，因为妈妈会一直陪着，无论几点、多晚；遇到困难，妈妈会帮忙，无论任何问题，我都能随心所欲，为所欲为；我只要不开心，不高兴，烦气，妈妈就担心，就会迁就我让着我。

我觉得这样做的后果，只能是孩子独立面对和处理困难挫折、复杂问题的能力严重缺失。因为我们根本没有给他机会，让他独自去面对和处理。对他的担心可以有，必要的劝说也可以有。但不能无限扩张我们的关心、爱心，这样只会压抑孩子的潜能，剥夺了本应属于他自己去面对和处理困难挫折这样的锻炼机会。长此以往，会在不知不觉中助长孩子娇惯、任性、依赖和对家人强硬对他人软弱的性格，这对孩子的成长是不利的。

那应该怎样做呢？应该坚定的告诉他，既然找不到就先不找了（学会舍得、放弃），已经很晚了，明天再说（时间观念）。然后，该干什么就干什么，或者去别的房间躲起来，和孩子脱离接触。让他自己去努力寻找，一直到死心或者困到直接睡下。这种挫折锻炼，对孩子的成长是有益的，也是非常必要的。

我觉得父母应该学会适时脱离接触，让孩子独立地思考和面对困难挫折，而不是一味劝说安慰。这样才能锻炼孩子强大的自我调适能力。