如何看待青少年的个性和情绪

少年期的年龄在十一、二到十五、六岁之间，对于每一个孩子来说这是人生最好最绚丽的时期，不仅生理上身高快速增长，体重迅速增加，心理上孩子们随着知识的增长创造思维的扩张，他们不仅可以高谈阔论，讨论自己“远大宏伟”的梦想，也可以彰显自己的个性而又过于拘束世人的目光。每个人最好的回忆往往在此，谁的青春不迷茫，谁的青春不留遗憾。甚至有很多青年人经过漫长的社会生活的选择期后重走青春路，在那个时期我们什么都没有，确又什么都拥有。有的是无尽的时间，有的是叛逆的向往，最大的愿望是我成年了我可以为所欲为了。

但是万物就是这样处处显示平衡，有阴阳、有南北极、正反。过于彰显的性格，常常是由于身心发育不协调造成的。

第一、他们强烈的关注自己的外貌和风度，尤其在意别人对自己打扮后的反应，评价良好表现满足感，评价不良会产生极度焦虑情绪。

第二、有很强的自尊心，很怕在有别人的时侯尤其是自己在意的人面前被批评，认为那是对自己人格的侮辱，得到表扬会得到满足感，受的批评时有强烈的挫折感。不管在学校还是在家庭都一样，唯一希望得到的是肯定。

第三、深切关注自己的能力和学习成绩，好的成绩会引导自己继续学习，追求大学梦，成绩不好会厌学，不上学迫切想踏入社会展现自己的才能。尤其是受到家长和老师完全的否定后，会入社会团体产生攻击反社会行为，甚至会犯很严重的错误早孕，伤害身体等。

第四、强烈关心自己的个性成长，强烈的彰显自己与众不同的个性特点，对别人对自己个性评价十分敏感。对与自己不同的人甚至产生敌对心理。

情绪的发展趋势先期往往以负面情绪为主，后期情绪逐渐稳定，放缓。

第一、以自我为中心，认为我对自己的看法就是别人对我的看法，不会去理解别人的感受和观点为什么与自己的不同。

第二、在心理上创造想象的观众，并把自己想象的喜怒哀乐情景反映到别人身上。

情绪变化的主要特点

第一、烦恼增多。为个人在别人面前形象是否完美而烦恼，为与父母关系破裂及关系疏离而烦恼，为同伴交往是否彰显个性而烦恼。在烦恼下往往情绪波动过大，过于怀疑敏感，个人脾气不会控制的很好。

第二、压抑感，孤独感增强。需求和愿望不能满足产生压抑。缺乏社会关系和朋友而孤独，遇到困难而不想找别人帮忙而感到孤立无援。

要正确看待少年的发展，很多负面心情和行为并不是他们有意为之，往往是由于身体和心理发现不平衡又急切想证明自己，认为自己已经成年，可以得到成年人应该有的权利，这个时期的父母要给与孩子更多的关注和陪伴是对他们最好的帮助。