孩子的叛逆期分为两个阶段，两个阶段具有不同的特点，而且反抗心理是少年期儿童普遍存在的一种特征，表现为对强加给自己的外力和父母的束缚给与强烈的排斥。家长应该能够区别对待，并对其行为表示理解。其共有的特征为:为追求与你平等的地位而竞争，为拥有自主的空间和意识而抗争，和父母及亲人观念上对抗表现出独特的个性。往往针对的对象就是父母。表现形式为:

一、表面行为上的激烈抵抗，表现为举止粗暴，态度强硬且自己难以控制。

二、隐藏心理，以冷漠对待。对你的态度为不顶撞，对你的反抗记入心底深处，不用言语表达，但内心是无不痛苦，且无法排泄，会出现不健康心理。

第一、幼儿期，年龄在2—4岁之间，往往出现在3岁时。

此时的孩子心理的反抗是要按自我的意志行事，希望自己能够行为自主，动作自主，行事自由反抗来自父母的控制。反对父母的过多控制和什么事情都替自己干。

所以这时的我们应该理解孩子的第一次想要知道什么或要去干什么，不在伤害自己的时候给与支持，让其自己探索未知世界。那样的成长比家长直接告诉他的更有实践意义。

第二、青少年时期年龄在10—11岁到15—16岁。我们都认识的青春叛逆期。

这时候的反抗认为自己已成年，要成年人应有的权利，要求人格独立、精神和行为自主。反对父母的控制，和对自己隐私的侵犯，要求有独立的空间，甚至自己要求单独行动证明自己已经成年。

父母要正确看待其叛逆的客观事实，必须正视其独立的要求，这样成年后才能够有自己独立的人格态度，通过自己的独立尝试所获得经验能够积极应对社会困难。家长要细心的陪伴孩子的叛逆和成长，在背后给与支持，不要盲目的反驳其所有观点。