导语：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。”

教育话题始终是社会性热门讨论话题之一，青少年的健康成长一直是人民很关注的问题。每年针对教育问题，教育部不断有新政策出现。今年可谓是中小学学校改革比较大的一年。

众所周知，孩子的教育已经不是单纯成绩上的比拼，逐渐已经演化成家长资金和精力的比拼。

家境优渥的孩子往往接触到的各种资源比较多，学习范围更广。而家境一般的孩子接触到的各种教育资源相对比较少，学习的范围也相对应的比较窄。

教育出台的“五项管理”政策

教育部一直在提倡减压问题，今年的“五项管理”就是推行改革的重点。五项管理分别是作业时间、睡眠问题、课外读物、课余活动以及手机问题。

从五月份开始到年底，会用校园巡查、听课、查看资料、问卷调查、走访等多种形式进行监督。

五项管理中的“作业问题”

其中在“五项管理”中的作业问题，在今年2月23号教育部举行的新闻发布会上其中一条表明，将进一步地控制学生作业问题，并且规定不得给家长不止或者变相布置作业，变相布置作业就是让家长检查和批改学生作业。

这则消息传出可谓是“几家欢喜几家愁”，学生家长如释重负，学校的老师有些慌张了。

学生作业多，让家长检查不光孩子比较累，家长也是身心俱疲。白天工作已经是心力交瘁，晚上再检查孩子作业，分分钟把人逼疯。

教育部之所以有这样的要求首先第一步就是要提高教学质量。要求中小学老师探索新型教学模式，提高教育学生的水平。

在借鉴各地优质教学案例的基础上，提高教学效率和质量。中小学老师要在不断发展中，找到一个效率高质量好的教学模式。

教育部之所以有这样的要求第二步就是为学生减压减负。日常那个生活中，我们经常看到很多比较小的学生，每天上下班都背着一个很大的书包，繁重的作业正在剥夺中小学课外活动时间，不符合德智体美劳全面发展方针。

在网络上能看到很多时候，学生做作业有时要做到凌晨，极大地影响了学生的睡眠和身体生长。青少年这个时期正是处于长身体阶段，长期缺觉，不但影响他们身体的发育，还会影响大脑的灵活性，弊端很大。

今年的通知是小学上学时间不能早于8:20，初中不能早于8点。小学生要保障他们一天十个小时的睡眠时间，初中要保障他们一天九个小时的睡眠时间，而高中就是保障八个小时睡眠时间。

孩子的培养，需要家长和老师共同完成

要想孩子学习成绩优秀，关键还在平时家长和老师的共同成长。家长方面，因为大部分家长白天都是要工作的，只有到了夜晚才能和孩子相处。夜晚这个时间孩子在做作业，两者之间缺乏沟通，可能在一些细节问题上家长无法注意到，容易养成不良习惯。

老师方面老师一方面竭尽所能地将自己的学识教导给学生，还要注意对学生的因材施教。每一个人都有自己的长处和短处，每个人的能力不同，相对比的教育的深入程度不同，在教学基础上，尽量多多培养学生良好的心态。

帮助学生找到属于他自己的学习方法很重要。很多学生就是因为学习方法不对，即使是付出比平常人多的努力，也没有达到相应的效果。在学习中多多与学生互动，多样化丰富化教学。

古人有云“玉不琢不成器”，想要真正实现孩子的健康发展，需要家长和老师的共同努力。最后，大家对今年教育部发布的一则通知，令家长如释重负，老师慌张不已这件事，还有什么其他需要补充的地方吗。

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