班级群“自我介绍”，家长“疯狂的英语”，实在看不下去了

班集体的意义在于帮助家长和老师进行有效的沟通，但很多人把班集体视为炫耀自己学历、豪车和地位的场所.

对于这种喜欢在班集体中炫耀的家长来说，顶多就是怕自己的孩子不被老师重视。最坏的情况是，他们害怕别人不知道他们有多少钱。如果把这种思想“传递”给孩子，不利于积极向上、健康人格的培养

班集体的意义在于帮助家长和老师进行有效的沟通，但很多人把班集体视为炫耀自己学历、豪车和地位的场所

对于这种喜欢在班集体中炫耀的家长来说，顶多就是怕自己的孩子不被老师重视。最坏的情况是，他们害怕别人不知道他们有多少钱

例如，上图中的家长不仅介绍了自己的工作，还介绍了自己的高中以及高中时班委的名字。吸引了其他两位妈妈在群里竖起大拇指，但我不知道我是否觉得她在炫耀？

班群“自我介绍”算不了什么，家长在班群里“疯狂英语”，真是出人意料，尴尬度十星级。你汉语说得不好吗？为什么分组说英语？网友直言：输入法坏了吗?

其实我们都知道输入法坏了什么，我们也不会相信这位家长平时通过英语与同事、朋友、家人交流。既然不是这样，不管你的英语水平有多高，也没必要在班上急着学英语

在班级里，不仅只有一个家长对英语痴迷，比如下图中的家长，在“支持”老师的同时，仍然痴迷于英语。即使你的孩子上了双语幼儿园，你也不必

但是老师看不到了，也没有回复家长的感谢。过了很长一段时间，老师在小组里发布了另一条新闻，这是前一件事的结束。据估计，这位会说英语的家长会对班级的不良行为感到尴尬。

在班级里有许多不应该被发现的不良行为。例如，我们表现出夸张和不良行为。另外，另一种行为更让人不舒服。

老师“误发信息”到班级组，家长“自愿”成为顾客

事情是，幼儿园老师晚上误发信息到班级组，很明显老师是利用课余时间卖东西。这时，家长没有回答，但过了一会儿老师说“错了”

这时，一些家长坐不住了，开始迎合老师。过了一段时间，几位家长“自愿”成为老师的客户，他们根本没有回避其他家长的意思。老师和家长的行为让其他家长感到极不舒服

难怪有的家长吐槽班集体“不好”，一组几位老师和几十位家长，想要保持好的班集体良好的氛围和高质量并不容易，但想下流的群体，还是容易投诉的。笔者建议家长和老师要注意自己在班集体中的言行，让班集体成为帮助学生提高成绩的帮手，不要让自己成为过去讨厌的样子。家长应该如何利用家长组

家长应该适当利用班级组帮助孩子提高成绩

家长不应该忘记建立班级组的初衷，送孩子上学的意义，既有阶级集团的弊端，也有阶级集团的优势。家长应适当利用班级小组，帮助孩子提高学习成绩

家长可以与小组中一些优秀的家长交朋友，互相探讨家庭教育方法。古人说“三人必有我师”是很有道理的，在自己的教育方法中运用别人的优秀教育方法

同时，家长可以根据小组老师公布的教学进度，对孩子的学习任务进行跟踪。这里需要说明的是，有的家长对孩子采取“放养”的方式，但真正的放养并不是对学习无动于衷

家长和老师应该如何保持课堂气氛

首先，不要在小组里传播与学习无关的内容；第二，不要在群体中传播与学校教育和学习有关的负能量；第三，不分时间和场合在小组里发表不恰当的言论

第四，对老师保持适当的尊重，但没有必要抱着不好的脚。第五，避免与老师或其他家长发生冲突。第六，在班集体中保持低调谦虚的形象，不要炫耀

作者寄语：家长在班集体“疯狂英语”，家长无奈，老师看不下去，尴尬程度十星级。我希望所有的家长和老师都能严格要求自己，不要成为班集体里那种“人人喊打”的人

以上就是本期的全部内容。你们班有哪些不良行为？