在神经学中有一个专业叫做“髓鞘化”，婴幼儿的动作规律受髓鞘化发展影响。

一、什么是髓鞘化

大脑中的神经元（占大脑10%）靠着大脑中大量的胶质细胞（占大脑90%）来协助处理信息，而过程中靠着突触的连接来完成信息的传递，突触的产生需要一个漫长的过程，突触的连接能形成网状组织，某部分的脑功能即能产生或被强化。

髓鞘，则是包裹在神经细胞轴突外面的一层膜，即髓鞘由施旺细胞和髓鞘细胞膜组成；其作用是起绝缘作用，防止神经电冲动从神经元轴突传递至另一神经元轴突。这种神经元轴突的伸长、联结和包覆绝缘体的整个过程就叫作髓鞘化。

髓鞘化是指髓鞘发展的过程，它使神经兴奋在沿神经纤维传导时速度加快，并保证其定向传导。是人类的神经系统发展必不可少的过程，尤其是对于新生儿童和儿童。

如果脑神经是电线中间的铜线，髓鞘就是包裹着电线的绝缘皮层

在孩子从初生到成长的过程，髓鞘化的发展从头开始，逐渐到脚，从中心到四肢。

所以，孩子出生时的行为发展从吸允开始，到视觉、听觉等，集中在头部的动作发展，然后到两个月三个月，可以转动头、抬头，开始发展到颈部。然后继续，到可以趴着，可以坐起来，可以站起来，最后到行走。

孩子的行为发展是不是跟随着髓鞘化的发展，从头发展到脚？

从中心到四肢：孩子的动作发展是不是从大肢体粗放动作开始，再逐渐过渡到精细化的指间操作？孩子们从开始挥舞手臂开始，到可以很精准的捻起一粒珠子。这就是从中心到四肢的髓鞘化过程。

二、髓鞘化对于幼儿行为发展的重要意义

我们的感觉神经系统在接收到感官刺激的时候，神经元的轴突开始伸长，末梢会长出更多的突触，以便和其他的神经元联结。

通俗的讲，就是神经细胞从传入神经接受信息以后，会对这个信息进行处理，然后把处理的结果通过传出神经通路传递到下一个神经细胞或者是让机体的某个器官做出行为反应。

比如，宝宝看到桌子上有一个苹果，眼睛把看到的信息传回大脑，大脑发出指令：去拿。

小宝宝就会主动伸手，这个过程就叫神经系统信息传输。

在这个传递信息的过程中，有可能会出现传递的速度过慢、或者传递错了神经通路，或者造成传递信息泛化，所以这个时候，脑室就会分泌一种叫髓磷脂的物质，包覆负责传递神经电流的神经轴，形成绝缘体，以便下一次的感觉刺激传进来的时候，神经电流不会漏电，造成对其他感觉信息的干扰，使神经细胞分工明确，传递的速度更快、在传递的过程中不至于丢失或者传递错了路线，导致人不专注。这种包裹的过程在医学上就叫神经髓鞘化。

假如我们把神经系统传输比作电线，脑电波就是电流，那么髓鞘化就是电线外面那层绝缘保护。这个绝缘保护，可以让电流定向传输，不会漏电。

比如，眼睛看到苹果，信息发回大脑，大脑发出指令：去拿！宝宝就会伸手，而不会跺脚。

所以，髓鞘化会保护脑部指令准确达到指定位置，而不会跑偏，同时也能提高信息传输的速度，确保大脑指令被执行的过程更快捷，更准确。

孩子出生时已经完成了50%的神经系统髓鞘化（主要是感觉神经和运动神经），出生后到3岁继续完成70~80%（主要是高级思维和高级情感）。

由此可见，髓鞘化发展是从外界刺激中产生神经传导的冲动而引起的。

而孩子从出生开始就接受视、听、嗅、味、触等各种感觉刺激，神经元之间开始进行信息传递，髓鞘化就已开始。只要有感觉刺激，只要有信息传递，髓鞘化就在进行。

因此，如果在孩子成长阶段，给予足够的外部环境刺激、人文刺激，就等于不断在刺激神经产生传输信息的机会，也就给了髓鞘化不断锻炼发展的机会。从而可以有效训练髓鞘化的良性发展。

看到，去拿

三、日常生活中如何训练幼儿的髓鞘化发展

髓鞘化的品质将影响日后脑网络电流信息传递的效率和结果，髓鞘化良好，神经电流通行速度可达每秒120米，信息之间的传递才能快速准确，我们才能反应迅速。

被针刺到会缩手，见到蛇会逃跑，遇到危险会迅速逃离。

高品质的髓鞘化过程需要专注时长15分钟以上，并保证在此过程中不受任何外界干扰和影响。

• 髓鞘化品质良好外在表现为：专注力好，思维效率高；
• 髓鞘化不良，则容易产生神经电流信息流失，即所谓漏电现象，就如电线外层的绝缘体，如果绝缘体老化或损坏，就会漏电，电流不能准确快速地传送到目的地。其外在行为表现就是专注力容易受干扰，不能较长时间地把注意力保持集中在某一活动上，容易分心，多动，坐不住，做事半途而废。

而在孩子的成长过程中，许多家长因为太爱孩子而“无意”地破坏孩子的这种专注力。

例如，孩子在开始学习用手抓食时，家长因为讲卫生而不让孩子抓食；

边让孩子玩玩具边喂饭或者边看电视边喂饭；

孩子在专注地搭积木时，家长一会儿喂孩子喝水，一会儿给孩子抹汗，一会儿又问孩子要不要尿尿；

孩子在专心画画时，家长在旁指手划脚……

年龄小的孩子表现在玩玩具时，每种玩具只有三分钟热度，玩一会儿就扔掉，要玩另一个，家长往往会把一堆玩具放在孩子面前，让他摸摸这个敲敲那个，没一会儿，就哭着找妈妈。

而到了学龄期，孩子就会各种兴趣班都尝试一下，但总是半途而废。等等

家长这种所谓的“爱”干扰了孩子髓鞘化过程的进行，髓鞘化的过程不断的被迫中断，长期下去，孩子就形成了惯性断电或漏电，也就是：“髓鞘化不良”。

髓鞘化不良，会让孩子无法专心，一点声响也会东张西望，严重的孩子，内在会自我干扰，即使没有事情发生，孩子也会自动走神。

我们经常会发现，孩子很难专注于一件事情上，坐不住，玩不长往往是这类孩子的普遍行为特征。

1. 我们需要保护孩子的大脑髓鞘化过程，在孩子玩耍的时候不要打扰孩子，不要催促孩子，给孩子一个相对安静的环境，让孩子做自己喜欢做的事情。
2. 需要减少孩子看电视、看手机的时间，这些电子产品炫目的色彩，欢动的界面，更是会破坏孩子的专注力。

让孩子保持至少15分钟以上的专注

@幼儿教育lulu老师 髓鞘化是一种生理本能的过程，但是在幼儿阶段，却是可以通过外部环境训练完善。

通过了解幼儿髓鞘化的过程，家长可以懂得在日常陪伴孩子的过程中，如何为孩子建立一个正确的物理空间和人文环境，同时，在陪伴的过程中，尽量不打断、不干预，确保幼儿髓鞘化的良性发展，为幼儿专注力发展奠定基础。