魔都的一道幼升小面试题，让很多家长抓狂了！

题目是这样的“一辆几何图形画出来的巴士，往哪个方向开？”

结果这道题难倒了很多网友，大家纷纷哀嚎“是不是，我连年幼儿园毕业的资格都没有了？”

其实这道题，就是一道思维推理题：巴士的门都是在车体的右边，而这辆车面对我们的一面没有门，说明这一辆车在向左行驶。实际上，这道题考察的就是孩子的观察力以及推理能力。

这还是简单的，某著名机构招生，全厦门报名的一年级小朋友没有人做出来！看完，你是不是更怀疑人生了？

其实，近几年，我们发现，孩子的数学学习内容已经和以前完全不一样了。

翻开小学课本，会发现，找规律、观察物体、分类这类培养孩子逻辑思维的内容，已经成为被单独列为一个单元，并且是学习重点。

打开小学数学练习册或者试卷，会发现，各种“奇奇怪怪”的考察逻辑思维的题目，已经占据了一大半。最后的加分大题，往往就是思维题。

数学早已经告别了早期靠刷题拿高分的年代，现在的数学已经从“应试能力考察”转变为“高阶思维认知能力考察”了。

逻辑思维题目到底有啥用？

逻辑思维能力，包括判断力、概括力、论证力、辨别力、推理力、归纳比较等多项能力。

逻辑思维能力强的孩子，从小就自带学霸气质。在学习中，他能“快、准、狠”地分析问题，抓住问题关键，能更深入地找挖掘知识的本质，以及建立知识的联系，这样的孩子反应快、思维敏捷、思路清晰，也就是我们常说的“聪明”。

不管是数理化等理科科目的推理计算，还是文史政等文科科目的背诵总结，背后其实都需要逻辑思维的支撑。可以说逻辑思维能力是学习的底层逻辑，拥有逻辑思维能力，才拥有学习的硬实力。

逻辑思维能力是天生的吗？

不可否认，人的智力存在先天的优劣差别，但是，如果家长注意早期教育，孩子的逻辑思维能力依然会有很大的提升空间。

斯坦福大学Carol Dweck教授研究指出：“人的大脑在婴幼儿阶段发育非常快，但到了八岁之后开始逐渐减慢。”所以逻辑思维的培养，一定要抓住8岁之前的大脑发育黄金期，错过了“窗口期”，再努力恶补，也是事倍功半。

• 1、逻辑在生活中随处可见

先穿内衣再穿外衣，先穿袜子再穿鞋子，让孩子明白前后顺序；

叠衣服时，内衣外衣分类，爸爸妈妈和宝宝的分类，让孩子学会分类归纳；

困了所以要睡觉，饿了所以要吃饭，让孩子懂得因果顺序；

什么样的路牌代表左转，什么样的指示牌代表禁止停车，帮孩子将形象化和具体化联系在一起；

逻辑在生活中随处可见，父母要做有心人，随时引导孩子，让孩子明白事情之间是有联系的，有逻辑顺序的，帮助孩子建立起逻辑意识。

• 2、引导孩子独立思考

聪明的家长，会引导孩子主动思考，启发孩子独立完成思考-分析-推理-得出结论的过程，这个过程，就是一次完整的逻辑思维过程。

孩子养成独立思考的习惯后，他的头脑总是会不断地进行“是什么？为什么？怎么办”的三步思考，思维能力可以得到持续地、重复地锻炼。

3、尽早进行数学启蒙

孩子4岁左右，开始对数字、数量、空间、顺序等发生极大的兴趣，萌发出强烈的求知欲。家长一定要抓住机会，对孩子进行数学启蒙。

意大利著名教育家蒙特梭利说：

面对“数学”这种抽象概念的知识，让幼儿觉得容易学习的唯一方法就是以具体、简单的实物为起点，让幼儿在动手操作中，先对实物的多与少、大与小求得了解，然后再自然而然地联想出具体与抽象之间的关系。

这套全网畅销200+万册的《歪歪兔.一玩就会的逻辑思维游戏》就是一套非常好的启蒙训练书籍。

这套书一共8册，通过找规律、比大小、学分类、排顺序等96个游戏，培养孩子归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括、递推、逆向等7种思维，以及观察、想象、记忆等5大能力。

比如《嗨，色彩，数》就很好地训练了孩子的观察、推理、色彩认知等多项能力。

同时书中还包括了生活常识、物理知识、动植物知识等上百个知识点，一边玩一边扩大孩子的知识面。

3-8岁思维发展关键期的孩子，推荐好好玩一玩这套书，一定会有意想不到的收获。

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哲学家黑格尔说过：“逻辑是一切思考的基础。”，好的方法，让孩子的成长事半功倍，用一套好书，帮助孩子提高逻辑思维力，让娃变得越来越聪明。