我在深圳当代课老师：别人年薪30万，我每月几千块

“宇宙的尽头，是深圳教师。”

近年来，深圳老师的热搜和争议不断， “年薪三十万”、“人均硕博”、“清北扎堆”……深圳老师已经成为了相亲职场中的香饽饽，成为了继公务员之后另一种职业“信仰”。

但不是每个老师，都是你们口中的“深圳老师”，还有一部分老师做着同样的工作，却一点都没有那么光鲜，他们就是深圳代课老师。

别人的“老师”是金饭碗，但代课老师连“铁饭碗”都没有。于是，我们和几位深圳公立学校的代课老师聊了聊，以下是他们的自述。

年薪30万？我只有三分之一

五年前从北方一所普通师范大学毕业后，我来到福田一家公办小学当代课数学老师，这几年一直没离开过。

薪资基本没什么变动，税后到手七千多。今年开始学校有了托管服务，看班老师会有补贴，午托150，晚托70，勤快点能拿到个接近税后九千。

是的，即便如此，也仅仅只是那口口相传“年薪30万”的三分之一。

要说心里不会不平衡，那肯定是假的。毕竟工作内容和强度相差无几，但同工不同酬。

用一句话来概括，就是我有的，正编也有，但正编还有我所没有的。

正编老师的具体薪资，我们是不能过问的，如果单论基础工资，他们肯定比我们多，但差别不是很大。补贴和绩效，是拉开薪资差距的关键。

正编老师每个月都有职级补贴和房补，一年下来小几万是有的。前些年还有过节费，这两年听说取消了。

绩效这一块，和职称以及教龄挂钩，具体多少不清楚，只知道每月都有绩效奖金。更大头的是年终奖，据说是浮动的，至少几万起步。

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尴尬的是，代课老师是不能考职称的，薪资也和教龄无关，说白了，就是死工资。

当然，心里不平衡归不平衡，日子还是得过，时间一久，心态也就放平了，毕竟也并不是完全没有值得称道的地方。

首先想要社招考编，代课老师算必经之路，无论公立还是私立，必须得有2年教龄。

其次学校的同事和氛围都很好，平日的日用品福利，公开课学习机会一个不少，倘若我要参加社招，学校会适当减轻工作量，无论是试讲还是说课，还会有前辈帮忙指导。这也是我在这待了5年还不走的原因。

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算上今年，我的五次社招全部失利，19年过了龙岗的笔试，但我那时在校工作经验差两个月满两年，这是必要条件，连面试都去不了。

今年社招重启了，笔试分数是不低，依旧差点运气才能进面试，只能总结经验，继续再战。

不过，我并非抱着死磕到底的想法去看待社招，我跟男朋友商量过了，谁先考上大湾区其它城市的编制，对方就会跟着一起，只不过优先还是深圳。

其它城市的老师编制，不是说不好，只是要重新适应别的教材，学习成本还是摆在那的。相比之下，考了五年，还是对深圳比较熟悉。

当代课老师兼任班主任，太难了

我在南山某公办小学当了3年英语代课老师，也当了三年班主任。

工资税后七千出头，加上托管和班主任补贴，一个月九千多。

如果说正编老师和代课老师同工不同酬，会让人心里不平衡，叠加上班主任这个身份，那这份失衡就会被成倍放大。

办公室里跟我关系挺好的音乐老师，我就挺羡慕她的，正式编制，每周就上那么几节课，非教学任务也不算太多，一年到手近三十万。

而我，月薪九千却操碎了心，常常从早上七点半到校，忙到晚上xx点，每天恨不得自己有三头六臂。

当代课老师之前，我的想法很简单，一边积累教龄和教学经验一边备考，2年后参加社招，争取早日“转正”。

只是事与愿违，作为主科老师，日常教学任务就挺繁重的了，一周十几节英语课、每天至少150份的作业批改，得保质保量完成。

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杂事一多，备课、调整教学方案、补教案，基本都在11点后，甚至更晚。这些杂事才是我除教学以外的日常，令人身心俱疲。

且不说学生在校期间，各种突发事件都需要班主任出面处理，单单各种统计、填表、收表的工作，就能让人抓狂。

尤其遇上疫情，简直雪上加霜。健康码、核酸报告、行程…统计了一遍又一遍。还经常都有临时通知，两三个小时就需要完成统计上报，不管是下班还是放假，立马就得动起来。

我也能理解家长们的厌烦，但是谁来理解我们呢？他们只是截个图、填个信息，而我还需要要逐一核对、做表格，遇上不配合的家长还得解释还得打电话催，我的工作量至少是他们的几十倍，心态分分钟要炸。

六月那会深圳疫情反复，要登记接种信息，有个还没接种的学生家长一看我又来催她，直接来了一句“又要统计，哪来那么多破事”。

我不敢反驳或顶撞，不然家长反手一个投诉，工作可能就没了，我这种代课老师开除的成本可比正式编制小多了。

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今年国庆假期前一天，我下班回到家，一直忙到了凌晨3点，10份表格，6份接龙，还有一生一档。

另一头是我那位音乐老师好友，放学铃声一响，直接回家拿行李去赶航班，起飞前还发了一条朋友圈：“喜提七天长假，开心。”

鲁迅先生说的“人类的悲欢并不相通”，大概就是如此吧。

当然，这几年也不是一点收获没有，心态更平和、沟通应变能力更强，教学经验更丰富了而已。

今年的社招，进了面试，希望到时能好好发挥，考不上也没关系，那就再考。

我实在不想那么快回到我的家乡，那里可是全中国考老师编制最狂热和内卷的地方。

“想走但又不敢走”

我在宝安公办小学教了两年五年级数学，同时兼任班主任，一个月到手能拿到八千多，在深圳肯定不算多。

既教主科，又当班主任，琐事要处理，课要上，熬夜备课是常态。

过去一年，我每天的睡眠时间经常只有不到6小时，有时当我夜里1点多备完课，睡不着时难免乱想：“当个老师，做不完的事情为什么也有那么多？”

随着年纪增长，身体也开始熬不住了，肠胃炎，甲状腺结节这些病几乎都有，我没少往医院跑，在我们那群老师当中，几乎人人都不幸中招过。

但这些都还好，能预料到的事情。早在来之前，我已经做好接受薪酬差距、工作琐碎的心理建设。

只是时间越长，“想走，又不敢走”的焦灼感，越强烈。

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深圳老师的卷是必然的，全国首屈一指的待遇摆在那，更重要的是稳定，至少没有职场上因年龄被优化这种危机。

但像我们代课老师，唯一的途径只有社招，而社招是为了解决大量代课老师的编制，目的性极强，要求更严苛，当然也会更内卷。

尤其是“双减”政策落地，一大波被迫离开教培行业的人加入考编大军，竞争更是激烈。

今年得知将重启社招时，我一开始很兴奋，可一想到报录比同往年比肯定只小不大，一切又变玄乎了，更多是害怕自己考不上，卷不过。

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可你要说跳出去吧，也不见得就很容易，退路太少了。

放在以前，不想当代课老师了，还能试着去教培行业。可如今，这条曾经的“后路”，现在也被堵死了。

在学校当老师，技能相对来说还是专业且单一的。一想到如果一直考不上，最终可能要顶着30多岁的年龄，面对陌生而残酷的职场，该何去何从。

今年社招又失利了，反正我打算再战一年，还考不上就回去考潮汕老家的编制，舍不得深圳是不假，但这也是无可奈何的事情。

任何选择都面临着代价，只能取舍，根本不可能两者兼得。