谁之过？湖南某市最好中学期末仅两成及格，老师通知书都不敢填

期末成绩一直是家长和学生最关心的问题，但是最近今年湖南湘西某市期末考试全市统考，由市教科所教研员命题，结果市最好一所公办学校合格率只有百分之20，而其他学校更加惨不忍睹。以至于期末考试通知书老师不敢填报等无法预料的局面，请问谁之过？要不要追究命题老师的责任，其他如：物理、历史学科也出现惨不忍睹情况。并且这种情况已经不止出现一次。

看到湖南湘西某市期末全市统考，最好一所公办学校合格率只有20%，可能会把人吓一跳，这怎么可能？这可是全市最好的一所公办学校啊。问题在这个合格率是否为及格率，通过了解得知，合格率就是及格率。

及格率确实能反映出一所学校教学质量，但是教和考是两回事。

就拿湘西某市期末全市统考来说，由市教科所教研员命题，如果连全市最好一所公办学校的及格率才仅有20%，那说明考题难度非常之大，这就说不过去了。这样普遍低的成绩不仅会让教师们寒心，更让家长非常有压力，还让很多以往成绩优秀的学生倍感压力。这样的考试其实远远脱离正常考试的难度，属于命题不切合实际的做法。因此，可以把这次考试当成是无效考试来对待。

湘西某市教科所无视教师和家长的感受，这实际上属于工作不作为现象。

2019年高考，由于数学卷难度非常之大，结果引来社会广泛热议，甚至有很多人竟攻击“数学帝”葛军老师，逼得葛老师不得不公开发表声明，他根本没有参加今年高考数学卷命题。但是这种子虚乌有的传闻势必会产生某种负面的社会效应，就拿湘西某市期末全市统考来说，广大家长找不到矛盾的突破口，只好对准学校老师，试想，教研所出超难度考题显然没有注意到会造成社会矛盾，从工作角度来讲，这是明显不作为现象。

对于出超难度考试题的命题工作人员，是否该追究其责任，要看教育职能部门态度。

从正常的考试命题来看，应该始终围绕考试大纲进行，教什么考什么，必要时加入一些综合能力考察试题。但是湘西某市显然没有围绕考试大纲出题，而是完全架空了正常的教学内容。试想，连优秀的学生都无法及格，中等以下学习能力的同学，几乎没有办法正常完成考试，因为题太难了，自然成绩也就特别难堪了。对于这教研所命题组来说，他们必须要为此承担工作不负责的后果，如果教育1职能部1门态度坚决的话，必须要追究相关人员的责任，彻底刹住这种不切实际的出题方式，避免产生诸多社会矛盾。

结束语：

对于有出题能力的教研老师来说，他们往往都会特别熟悉辖区学校的教学实际情况，在做好调研工作的基础上，才会慎重命题。但是如果像湘西某市一次期末考试连全市最好的学校及格率才仅为20%，显然他们平时就工作不扎实，根本没有做好调研工作，这属于工作消极不作为的表现。因此，对于处理这些不合格的出题人员，绝不能姑息迁就。