每一个家长都希望自己的孩子是聪明的，而且大多数家长希望自家孩子的聪明程度能够通过学习很好地表现出来，学习成绩好就代表孩子聪明。其实学习好，只是孩子聪明程度的所体现的一个方面。孩子聪明的表现是多方面的、多层次的，也是多元化的。

聪明的孩子是个小顽皮

不管小男孩，还是“假小子”，从他们咿呀学语，蹒跚学步开始的那天起，家里的东西凡是能够得着的，都要翻个遍、玩个遍。即使够不着，也要踩着凳子，踩着被子枕头，想尽一切办法，把它拿到手来体验一下。除了吃饭睡觉，他就是在不起眼的玩意，当大人抓着他的一只手给他擦手的时候，岂不知他的另一只手正在摸着其他的东西。这种调皮与贪玩好动，正是孩子精力充沛，生命力极强的表现。孩子顽皮，但千万不能捣蛋。每个孩子都有自己的长处，顽皮的孩子脑筋转得快，奇思妙想多，歪道理和金典子同样也很多。家长就要从孩子的顽皮中发现他的优点，找到他的闪光点，要因人而异、因材施教，对于自家聪明、鬼点子多的神兽们，可预设问题场景，引导他们用自己的“金点子”去解决，这既有利于提高他们的思维能力，又有利于提高他们解决问题的能力。对过度顽皮的孩子，家长要有打持久战的心理准备；对过分顽皮的孩子，家长要有攻城拔寨的决心与勇气；以足够的爱心、细心、耐心与恒心去保护孩子的天性。

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聪明的孩子是个小话唠

当小不点面对大人对自己的未知世界问个没完没了的时候，当孩子对自己感兴趣的话题问个不停而大人无法应答的时候的时候，当孩子说话到兴头上一时半刻停不下来的时候，当孩子由于情绪发泄而哭闹，甚至不讲理的时候，或者在孩子自言自语，独自说话的时候，大人千万不要禁止或限制孩子的语言表达。否则，会给孩子的言语表达带来结巴和口吃，会限制孩子的语言描述和交际能力。无论家里家外，世界对于这个小话痨而言是全新的，有时候他不分对错也不知道对错，还不顾及大人的情绪和感受，就是喜欢叨叨地问个不停。大人不应以孩子滔滔不绝的说话而烦恼，而是高兴才是。这最起码表现出孩子有丰富的想象力，说明他的脑子转得快，反应力迅速。小话唠也说明孩子的语言能力强，表明他可能在有限的时间内能对大人的语言做出迅速的判断。这样的孩子长大后，其阅读能力不会太差。所以，大人对小话唠应该因势利导，而不应限制孩子的说话。没有科学依据的限制，会容易形成孩子性格的自闭，限制孩子聪明力的发散。

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聪明的孩子是个小模仿

孩子的模仿自小就会表现出来，大人说一句他跟着说一句，在让大人变得哭笑不得的时候，他还在哈哈大笑。大人做饭他来凑热闹，大人洗衣他玩水，大人翘腿他跟着翘腿，大人做事他很有可能帮倒忙，反正大人做什么他就学着做什么。除此而外，他还有自己独立的模仿活动，比如学着扮演电视里或生活中的某一个角色，不管模仿的正确与否，同样自娱自乐；不管握毛正确与否，他在自家墙上或纸上学着写字画画；不管大人还是他自己能否听懂，他学着唱歌；不管姿势是否优美、动作是规范，他学着跳舞；不管做一件东西能否成功，他总是不停的在做这做那。不论是独自的模仿，还是不停的探究，这都是孩子生活中的成长。只有亲历、体验并见证这些探索实践活动，才有可能让孩子了解他所触碰到的物品的用途，才能知道物品的外形并感知它的真实存在。这就是孩子成长的过程，家长不应该去限制。否则，就是扼杀了孩子的想象力。

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聪明的孩子是个小领导

聪明的孩子平日的表现就是他的思维是发散型的，即使面对同一件事，和其他孩子相比较，更具有一定的想象力和开创性，无论活动、还是做事，显得就是与众不同。还有一些孩子在和同伴玩耍、交往与活动中，有较高的威信和执行力，小伙伴们都喜欢听他们讲话，喜欢和他一起玩，也愿意服从他的领导。还有一些小朋友不喜欢和同龄人玩，而是喜欢和年纪比自己稍大一点的一块玩，这就是孩子具备一定领导能力和领导气质的明确表现。因为，无论他的言语，还是行动容易服众。具体表现在开展某次活动时，他有较强的参与度和表现欲，又显得不张扬。既不害羞，又不怯场。以较强的组织能力，把一个小团体或一个小团队拿捏得井井有条，使自己成为老师眼中的主角，家长眼里的孩子王，同伴们心中的领导者。领导力强的孩子，要强心、好胜心强，平日里显得不甘平庸，喜欢接受他人的欣赏与表扬。这就是他高情商的表现，但家长和老师要艺术的去限制他的表现欲和占有欲，科学引导他在挫折与困难面前，能经受得起打击和历练。

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聪明的孩子是个小精灵

有的小宝宝和人说话时口齿伶俐，目光炯炯有神，小眼珠滴溜溜的转，这表明他一边在说话，一边在思考下文和对策，这是聪明的表现。小精灵从小就体现出他对事物很有自己的主见，比如在五颜六色的玩具当中，他就喜欢红色的，无论大人怎么样去建议，他就是坚持着自己的观点，体现着自己的个性，不管成熟与幼稚，都能说出一大堆的理由。他还喜欢拥有自己的独立空间，在属于自己的私人空间里，思考着自己的行动，表达着自己的意愿，并想着如何去落实。虽然他们在有的时候所表现出来的逻辑似乎不合乎情理，也显得极为幼稚可笑，但最起码反映出他思维活跃、想象力丰富、敢想敢做，这就是孩子高智商的表现。这样的孩子碰到困难他总是面带微笑，凡事喜欢动手操作进行自我体验，凡事乐于独立思考开展自我判断，遇事机智灵敏并且反应迅速，对学习中存在的问题总喜欢打破砂锅问到底，行动中善于辨别方向而不会迷路。高智商的孩子能不聪明吗？

不是所有的孩子一出生就是天才，也不是所有的孩子一出生就是笨蛋。为人父母者，首先要考虑自从孩子出生的那一刻起，如何让他健健康康、快快乐乐、阳阳光光的去面对生活。不因自家孩子聪明而张扬，不因自家孩子愚笨二颓废。如何在爱的教育中，开示孩子聪明的潜能，张扬孩子成长的天性，守护孩子生命的个性？这才是父母教育孩子最大的责任，更是家长对孩子生长的最好担当。

作者原创，侵权必究。欢迎阅读，请多指导！（部分图片来自图络，联系必删。）若水---2020-04-03