说说我知道校外培训机构，及在职老师带教

小学老师，在浙江一个相对落后县任教，从教三十一年，没参加有偿家教。现在也说说我对几个问题的看法：

1.课内不讲课外培训班上讲的。从没见，听到过有这类老师，觉得也不可能存在这类老师（限于小学，因我熟悉）近十年校级，学区级，县级，市级，省级质量监测几乎每个学期进行（三年级下由于省规定，限于学区级〉。口头上不排名（省监测真不排名），实际排名到县，到校，到班。一个年级全县几百个班，你教的班级，学科，处于第几，一目了然。县对学校考核，与此直接挂钩，占比极大（40％），学校，老师压力山大，谁能不努力教？谁能将课上要讲的放在课外去？所以，这个问题不可能存在。

2在职老师有偿家教。我在离县八公里一所三十几个班的小学任职。大约十二年前，那时老师带教管理处于相对松散状态，大约前八到十二前之间，每个老师准带五个。从八年前起，一个不准带。那时亦有老师偷偷带几个，开始还行，但近五六年，一有人带，就有人告，一告一个准。谁告？有人说是家长，现在想不是，应是校外培训机构告的。就是近五六年，那镇上校外培训机构如春笋般冒出来。他们只有将在职老师告得不敢带。才可以垄断市场，大肆提价！这些年老师和家长越来越对立。和这些机构及资本在背后推波助澜，大肆摸黑，不无关系。

3.师资问题。近八年来，考进老师编制分到我校的新老师有十几个，但师范类专业只有一个。之前我很奇怪，那么多师范类大学毕业生去哪儿了？现在明白了，他们都去校外机构搞培训去了，工资高呀。不仅新毕业的，在职的好老师也向省城跑…

4.校外培训的质量。好的学生还是好的，差的还是差的。上学期我班有几个去校外补课的，那两个差的，培训的老师连家庭作业不指导，或者不交，或者全对一一发答案让他们抄的。

5.为什么学生校外补课费上涨这么快？资本做事，从来只讲收益。要收益最好的办法是垄断，是诋毁，是自吹…可无所不用其极，所以近五年来，校内绝大部分老师不敢补，校外机构取得垄断地位后，孩子们的补课费坐地起飞，比房价涨得还快了。资本成了吸血鬼了！！！

所以国家校外，校内这次一锅端，实在是大快民心！！坚持住！！！！