一个小女孩心理即将崩溃之际

这是发生在好几年前的事，我想现在可以把这个真实的故事写出来了。这件事告诉我：孩子的异常反应，往往是他们遇到了难以解决的问题，是最需要帮助的时刻，甚至是最危险的时刻！

那天，我在学校小花园边遇到三个人。

一个小女孩低着头，脸色青青的，站在母亲面前，班主任站在边上。母亲大声骂：“你不想读书，就回家种地去！你读书太爽，不知道种地苦！”

小女孩一声不吭，头发丝都不颤一下……

这种的壮况已经持续一星期多了。也不知怎么了，一个平常很乖，成绩很不错的孩子。突热间开始不做作业，老师说了几句，她就不来上学。母亲送到学校也不肯进教室。班主任和各级领导想尽了办法，软得哄，硬得吓，都无效果。而今天母亲将她送来，她竟偷偷带了把剪刀来，剪破了数学书。班主任心惊肉跳，只好又把她母亲请了过来。

她母亲继续骂她。我走上前去对他们说：“让我来试试吧。＂

我蹲下身子，离孩子约1米，用最温柔的目光看着她的眼睛：“孩子，老师相信你是个好孩子，你一直是个好孩子，对吗？＂

孩子没有回答，但我发现她黯淡的眼光亮了一丝。

“你能相信我是来帮助你的，并且能帮助到你。能吗？”我温和而坚定地看她的眼睛。

孩子没很大的反应，但目光又亮了一丝。

我又重复了两遍，然后说：“如果你相信我是来帮你，相信老师能帮到你。你不用说话，只要你伸出手，牵一牵老师的手就行。”

说完，我伸出我的双手，双眼温和地着看她，期盼她的回应。

孩子迟疑了一下，把手伸了过来。冰凉冰凉的手，瘦瘦的，还有点抖。

“能取得你的信任，老师是多么快乐呀，多么幸福啊。＂我轻柔地握住她的手，好一会，她没有挣开的意思，我又说“能让老师抱抱你吗？＂

小女孩又迟疑了一下，怯怯地贴过身来，我搂住她，在她背上抚拍了几下。

（心理干预如果要成功，必须得到被干预者的信任，要取得对方的信任，必须站在被干预者的立场：她不会无缘无故地做出反常的举动，只能是遇上对她极其重要而又无法解决的问题了，这时绝对不能批评，她需要帮助！）

我对她母亲和老师说：“对不起，我想和孩子单独谈一谈。＂

边上恰好是学校的小花园，放着石椅，正是上课时间，很幽静。

我牵着孩子，坐在孩子地对面。看着她的眼睛，问：“告诉老师，你晚上是不是睡不着？是不是睡着了也老做恶梦？”

我们应该知道每个人遇上自己无法解决，并且对自己极其重要的问题时，几乎大多会忧虑，会失眠。

听到这句话，一星期在任何人面前情绪几乎始终没有变化的孩子，“哇”的一声，大哭起来，眼泪倾泻而下。她边哭边抚着胸口说：“老师，我这里很难受！＂

是呀，负面情绪已经积累到她的胸口发闷的程度了，再积累下去，如何得了！

孩子大声哭着，浑身颤着。我任凭她哭，哭会把积压在内心积压的负面情绪释放出去。心理学说：哭是对失去美好事物的哀悼，哭泣后，心理会获得自动的补偿。（请给孩子哭的权力，只要不是撒泼的）

我坐过去轻抚她背：“你是个多么善良坚强的孩子啊！”她继续哭，哭得更响亮了。

“你带剪刀来，不往别人身上戳，不往自己身上戳。一本书，算什么呢！一万本书也算不了什么……＂我继续轻抚她的背，稍微加大音量肯定地说。孩子更大声哭着。我知道，这句话涚到孩子心底去了。（孩子当时的壮况何其危险！！）

我的话几牵出了她所有的委屈，这么多天，谁都不理解她，谁都在批评她，甚至母亲无数次狠狠地骂她。整个世界上，她是多么孤单呀！她不住地哭。泪水把袖子，衣襟都湿了一片。

终于，她不哭了，我问：“好受点了吗？”

孩子点点头，眼角还是泪。眼光明亮了，因为现在她有了依靠：一个老师，在孩子的眼中我是很高大的。我那么理解她，她不再孤单了。

“那我们去操场慢慢地跑两圈吧，跑下来，你肯定就一点也不难受了。＂我说。

运动不仅能释放负面情绪，还能激发花青素这些快乐因子。

跑了两圈，回到花园。孩子真的不难受了。我把她母亲叫了过来聊。

母亲一见我，先道歉几句，马上唠叨孩子让她操心，她自己身上有很多病。

我一听，马上打断了她母亲的话，问孩子：“LM，你是不是担心妈妈生病而这样的？”我大声叫孩子的名字。

孩子重重地点头，又低下头。

“抱抱你的女儿吧，＂我几乎冲她的母亲叫起来，“她替你的身体担心呢！她几乎……你…你…你怎么当母亲的？”

“你是妈妈，自己身体怎样，你也要自己去臣。”我压低声吼，＂你是你孩子的靠山！怎么能老在女儿面前唱自己身体不好。＂

我相信这位母亲肯定老在女儿面前提自己的身体多么不好。要不怎么一见一陌生老师的面就唱起苦来。而母亲病重，在乖巧懂事的小女孩心里，是何等巨大而无法解决的问题！

她母亲搂着女儿，一声不吭，抹着眼泪

“上山干活都还去，不会有什么大病的＂我笑着对她母亲说。

我相信那时她母亲应该知道孩子为什么会这样了。该彻底拔除孩子心中那个心结了。

“LM，”我大声叫着孩子的名字，“你妈妈身体没什么大病。相信老师，相信妈妈。”

孩子看着母亲的眼晴，她母亲肯定重重地点了点头。

一刹那间，孩子就滚到母亲的怀里，眉角舒展开来，嘴角弯起来，脸色就如玫瑰花瓣般神奇地鲜艳起来，她笑了！（那一刹那，我永远忘不了。）一一她的心结打开了。

我又向母亲嘱咐了几点：1.上学前，放学回家抱抱孩子；2.近段时间和孩子一起睡：3.每天抽时间和孩子跑跑步。4.自己身体真有什么，去医院，不要在孩子面前叹苦。 她母亲点头，我相信每个母亲都是爱自己的孩子，只是不懂怎样爱罢了。

最后我牵着孩子和班主任一起回教室，郑重地对所有孩子宣布：LM是个好孩子，因为她爱妈妈。LM以后若有任何问题，在任何时间，都可以找我和班主任老师！

其实，我知道这个孩子大概是不会找我了，因为她的心理问题已经解决了。

第二天，我在窗外看了看她，她已经完全恢复了。

好多年过去了，她应该长大了吧。