我 的 女 儿

　　疫情阻断了大洋两岸的正常航空，就在这时，从温哥华传来了女儿订婚的消息。作为父亲，心里五味杂陈，感动之深溢于言表。

都说世界上有三种人，男人、女人和女博士。之前一直有些后悔，女儿在读硕期间，导师曾征求她意见，是否硕博连读。想必是她考虑经济自立，选择了硕士毕业后先工作。

后来，当她再次重提读博时，我虽因女孩婚姻问题有些犹豫，可还是义无反顾地鼓励了她。做学问需要锐气 ，读了博士，就有了获得大学教职的可能。

现在想想，自己多少有些“投射”的嫌疑。在我的世界观里，大学老师是职业首选。在西方，大学是科学的前沿，近代文明大部分基础创新都发生于此。在西方，本科、硕士都未与国内有太大差距。唯有读博非常不易，留学人员中，真正拿到博士学位者凤毛麟角。女儿35未嫁，我一直有种歉疚感。周边同学、同事的孩子中，也不乏“第三种人”的困局。

　　女人在男人眼里，最具角色感的就是女儿和母亲。未成年儿女的成长，在父母眼里，就是自己成长的一部分。在某种意义上，甚至得到了特殊的关注。从表情交流到牙牙学语；从攀爬站立到瞒珊学步；从听孙敬修老爷爷讲故事到绘声绘色的涛涛复述；…

对学龄前的自己远没有对儿女同龄期那样，有清晰的记忆。一起看《希瑞》《奥兹国》（绿野仙踪）…，我有过仔细观察，女儿就是“活日记”。让我知道了什么是成长，什么是天真，什么是天伦之乐。

不错，一个没有孩子的人，即便想象力丰富，也绝难理解有“孩子”意味着什么。她是你生命的一种延伸。女儿对父亲，儿子对母亲，还添加了另一种意义。对异性世界的一块重要“拼图”。

是的，你有发小时的女生，你有青春期的初恋，但女儿（或母亲眼里的儿子）是天书，你如果有观察，注意到她的“自我意识”、“自尊”、“认知特点”… ，小孩子的可爱和稚气，就是“中戏学霸”怕也难学一二。

又一次女儿夸耀邻居的女儿：“她好棒啊，才输我一步”。下过跳棋的都会捧腹而笑。

　　我们小时候，学龄前父母也没教什么，只是讲了不少故事。我女儿也只是听听故事，看看动画片。只是在上学的前一年，教了她一些生字，也就一百来个。

借助塑料积木和扑克棋牌，没想到教她的一点点算数，她倒领会得很快。只熟记了“凑十的五对数”，就以“模10”避过了“进位借位”的障碍。

果然，她一上学就当了数学课代表。不久就在“轮换班长制”中胜出，成了正式班长。那种自豪感一点不掩饰地展现了出来：“我不是课代表，我是班长…”。哈哈，孩子在父母眼里，很多“小把戏”都是那么的可爱。这种PM2.5=0的清明状况也就能持续到小学三年级。

　　女儿一旦建立了自尊意识，就等于有了“吸星大法”。她自己主动报了奥数班，我在窗外等候时，也偷偷秒过两眼，还是满难的。我觉得奥数的意义在于，把“全民健身”的状态调整到“奥林匹克”状态。

社会普遍认为奥数题太偏，是一种误导。我倒不这么认为，往往就是那些貌似无用的技能和方法才真正有价值。孩子的思维，在神经系统的发育过程中，有一个从疏到密，又由密剪枝的过程。本质上是抽象能力的提升，奥数对抽象能力，对元知识的建构都很有帮助。

女儿一路学下来，轻轻松松，她性格好，心态平和，少有耗散式的焦虑。高考顺顺利利地完成了第一次坐标变换（品级和专业）中，考取了北航的计算机专业。

生于一线城市北京，第二次坐标变换（学位、地理和人文生态）中，她选择了留学，生态改变往往没有得到更普遍的充分理解。

个人境况可以分为两类，一类是自己的努力可以改变的；另一类是自己的努力无法或很难改变的；一般说，完成第二类改变就只能通过“坐标变换”。人生只有几次，她已经完成了两次，眼下她的订婚就是另一次“坐标变换”。

　　前面几次“坐标变换”都还不错，这一次对幸福的影响将更加深远。男孩不错，长相清秀，身高腿长。

颜值担当其实对婚姻不易保鲜，但我知道我女儿是一本常读常新的书，她幽默乐观，思想独立。为人真诚的一面就好像之前父母拿来开玩笑的故事，从五羟色胺过度到“文化粘粘”，我对他们还是很有信心的。理由就两条，相互读得懂，彼此有成全对方的愿望和能力。最后，我祝福他们俩幸福快乐！