“廉”守初心，“勤”于创业——我身边的“勤廉”故事

我身居的这所偏僻的农村中学正将经历一场涅槃式重生，熟知的人都自信地这样认为，这所学校一定会重现往日的荣光，成为县城南部乡镇初中教育的一颗名珠的！

是的，一定会的！做为一个在这所中学工作了三十多年的老教师来说，我也是自信满怀。

——空穴来风么？读者诸君且慢狐疑，请看：

“勤”于廉政

牢记使命，不忘初心，甘于奉献，勇挑重担。2019年暑期，我们迎来了一位朴实善良、精神饱满、动作干练的年轻校长——逯光振。开学之初，他就为我校明确了办学目标，坚持以“依法治校、依规办学”为根本原则，坚持以“启智明德、成就梦想”为办学理念，努力办政府放心、师生幸福、人民满意的乡村教育。

“一年多的时间竟然还上了数十万的欠账！像厨房改造、变压器安装、楼房修缮、电教设备更新、文化品位提升、办公条件改善……这些大型项目还没耽误！”在人们的啧啧赞叹声中，逯校长并没有停歇廉政创业的步伐——教代会、民主理财、校务公开、财务公开、党务公开……一系列“组织”和“公开”，似石光电火，理顺了人们的心气神；退休老师的“欢送会”，青年老师的“帮扶会”，优秀师生的“表彰会”，困难学生的“交心会”……如春日暖阳，会会入心，会会提神，会会暖情。

——提振了精气神的老师们，踏上了“逐梦”的征程！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，“从头越”的老师们在逯校长的带领下，正“撸起袖子加油干”，奋力追梦、圆梦！

“勤”于教学

星期一，学校的早自习还没下，县教研室的专家们就已经在校长的带领下走进了接待室。现在不是检查评估的时节，莫不是有什么事吧？局外人也许会这么想，可全校的师生们都知道——学校一年来如切如磋，如琢如磨的“五步三环”教改实验观摩活动周开始了！

“五步三环”是走马上任迄今不足二十个月的逯光振校长，带领着全校的骨干教师，酝酿探讨了一个学期才提出来的。记得逯校长刚到校的那段日子里，调研课堂，走访师生，组织老师们到名校听课交流……

“我们的课堂教学已到了非改不可的地步了！……”半年之后，逯校长力排众议，面对全校教职工发出了倡导……

人总是有惰性的。逯校长身体力行，首先在自己带的两个班上实行了“五步三环”的课改模式。有了校长的表率，老师们纷纷跟进。——“五步三环”的课改模式在全校轰轰烈烈地开展起来了！

这不，在即将开始的“五步三环教学活动观摩周”上，校长把县教研室的专家们请来了。

——“请他们指不足、点迷津、明方向……”逯校长如是说。

“勤”于动手

有过农村生活经历的人都知道，那使人头疼的富足的尘土，那令人生厌的扫不完的枯枝败叶，让人不胜其烦之余，也就慢慢地见怪不怪了。可逯校长偏不！随时弯腰捡一捡，随时动手扫一扫，成了他无声的垂范。假期开学、周一到校，扑面的洁净感，就像鱼儿击水，那旷怡久违的感觉似涟漪一般霎时便漾及全身……

“要让师生到校就有到家的感觉……”早早就来到学校的逯校长边打扫道路上的枯枝败叶边对赶来的校委会成员们传授他的“动手经”。

“勤”于有恒

学校操场太小，学生们体育锻炼活动空间不足；餐厅面积更不大，学生们分时段就餐就要好几拨，餐厅设备更是老旧；校内排水管道近似于无，下大雨，学校就如威尼斯……

面对这些问题，逯校长的“勤”又成了克敌制胜的法宝。——召开校委会一遍遍商榷研究，方案推倒又重来；请县局校改办领导带领设计院的专家实地测绘，对校园整体规划斟酌设计；邀请村镇领导一趟趟奔走于农户地头之间，计划商议再商议；外出学习的间隙，仍然潜心构思《学校发展三年规划》和《学校中长期发展目标和愿景》……

终于，功夫不负苦心人。在县教体局和镇政府的大力支持下，学校急需扩建的建设用地35亩，现已顺利完成，学校中长期发展愿景也已基本成形。

“勤”于视野

“勤”守初心，方见担当。逯校长不仅是一个有着教育情怀的学者型校长，更有着独到的历史视野。

我们这所农村中学是一所有着六十余年校史的老校，曾有着“县九中”这么一个在全市都响当当的名字。这样一所历史底蕴深厚的学校怎么能没有“校史”呢？为学校发展奉献一生的名师，从母校走出的知名学子，都湮没在时间的流水中，起不到激励后来者的作用，太可惜了。

“我们要挖掘自己的学校精神，铸造独特的学校文化……”逯校长慷慨激昂……

——经过十二个月的紧张地搜集、整理、编排，《***中学校志》于公元二零二零年十二月一日出版！

“廉”似凌雪俏梅，如悬崖丈冰，涤荡激励着人们洁白无暇的心灵，冰清玉洁；“勤”像融融春风，若绵绵春雨，催化着师生们心中蛰伏已久的“梦”的种子，萌发、绽放、美丽了整个校园！

你说，上任二十个月不足的逯校长就使营里镇中学有了如此巨变，谁能不坚信这所偏僻中学的涅槃呢？