随笔集《校园海棠红》自序

在我出书的预设里，有了诗集《一颗温暖的树》，有了小说《失落的季节》，有了散文集《平林小院》，是不是还该有个校园的集子呢？是不是还该有个当教师的故事呢？我想，是应该有的，我的教书生涯已占去了三分之一的人生。自1994年参加工作，一直站在三尺讲台上，到现在已有24个年头了吧，我还要继续站下去。

过去的24年里，校园故事是有的，教学闪光是有的，对这份职业的爱意是有的。无论是被迫的，还是主动的；无论是捡拾的，还是相送的，断断续续也写了不少校园故事，写了不少教学随笔，写了不少读书心得，整理整理也该有个集子吧，那我就预设一下，给我自己一个继续写下去的理由。

这个校园集子，为什么叫《校园海棠红》呢？海棠是我现在上班单位的花儿，校园里，海棠树古老而茂密，每年春天盛开一片灿烂，云霞般激动，我曾年年为她写诗。有段时间，我曾把我的公众号改名“校园海棠红”。另外，在我的教书年月里，这个校园承载了我最最丰厚的人生，无论是知识的积累，还是教学能力的提升；无论是写作思想的拓展，还是心性成熟的淬炼，似乎都是在这环境里风雨彩虹。自2001年来到这个学校，到现在已有17个年头，其间，有太多的人生感慨，人事沧海。我开始写文字，是在这个校园，所写的校园故事，教学随笔，也来之这个校园的课堂，我对这个校园情有独钟。

还有一个距离的原因，我的居住，和她相隔只是一道矮矮的砖墙，站在我家阳台，校园的风景尽收眼底，晾晒衣服的时候，眼神会偶尔望一眼校园。人家陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，我是“晾衣阳台上，悠然见校园”。校园的凉亭，校园的草地，校园里三三两两走着的蓝色校服，最抢眼的还是那一树冠海棠，最胜的时候，望去就是一大团粉红色的云，红云，多么富有色彩和质感，多么温柔和清新，遥遥烘托着我的晨梦，渲染着我一天的心情。

在我家，不仅可以目于色，还可悦于耳，课堂的读书声了，上下课的音乐铃声了，大礼堂里举行活动的鼓掌声了，甚至操场上的口哨声了，都可尽纳耳蜗。甚至上下班，我不用看时间，只要听到铃声响起，我就可以提包、穿鞋，哒、哒、哒地走下楼梯，拐个弯就到了校园，这么亲近的距离，我怎能不情有独钟呢？

还有一个原因，我的家庭成员似乎都与这个学校沾亲带故，我家先生从小学到初中，从初中到师范毕业，都在这片田地里生活过。念小学时，他和他哥哥弟弟住在这个校园，那时这个学校是师范学校，他的父亲，也就是我的公公，在这个学校上班。这个校园的老同事，谈起我家先生的童年，记忆最深的就是哥哥管弟弟的故事。老大管老二，老二管老三，老二不听话，为了玩竟然把窗户上罩着的铁棱子捹弯了。这个老二就是我家先生，现在还时不时感慨：“唉！我那时太贪玩了，以至于没管好老三。”当然了，不负责任的老师怎么能管好学生呢？

初中毕业后，我家先生就升入了这个师范院校，你看，我家先生与这个学校的关系比我还亲近呢！为此，他经常遗憾他的读书生涯，竟然没离开这个小小天地，回忆起来，一点距离也没有。他最最梦想着上高中，上大学，可是由于时代和经济原因，他被迫上了师范院校。虽然被迫，但这个校园已成了他最青春的记忆。有时星期天晚上，我值班时，他会陪我在校园里转转，看看这棵松树，是童年的记忆，摸摸那棵白杨，是少年的仰望。

我家儿子是在这个校园里读完初中，现在快大学毕业了，这里也有他少年的奇思妙想吧。

现在明白，为什么给我的随笔集起个《校园海棠红》的名字了吧。但愿朋友们在我的文字里，能听到海棠花盛开的美丽，能看到孩子们课堂上生动的眼神，能感受到我对这个校园情有独钟的心意。不妨，想象你也坐在我的讲台下，听屈原《离骚》，仰天长叹；听“大江东去”，“惊涛拍岸”；听鲁迅《呐喊》，“血荐轩辕”。你也可以偷偷递个纸条，拽一下女生的发辫，瞥一眼那个最帅的男生。你也可以站起来，指点江山，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

2018年5月18日星期五