藏在学习中的烟火：鲁迅的《从百草园到三味书屋》的烟火气

鲁迅少有的温情，分了一杯寄寓在了这篇文章中。

你是否会好奇，这个被誉为“民族魂”的鲁迅会有怎样的童年，这个占据了初中课文整个阶段的大文豪会用怎样的故事述说自己的童年。

会不会整个童年跟你们一样，在手机和游戏，在辅导班和兴趣班中周旋？与其做这样无谓的猜测，不如我们一起来看看鲁迅的童年趣事。

题目关键词，百草园和三味书屋，一看，就知道是阶段的跨越。百草园是去找乐趣的地方，

那是童年的象征，三味书屋是学堂，是学习的开始。这就意味着鲁迅记述的是从自己的童年阶段到学习启蒙阶段的故事。

百草园不仅是鲁迅先生的童年回忆，更是很多同时代人的童年回忆。各种叫得上名字的动植物在这里安了家，当时读这篇文章的时候，对鲁迅先生的渊博很是佩服，“桑葚”、“鸣蝉”、“黄蜂”等这个为大家所熟知的动植物当然不值一提，可是“油蛉”、“斑蝥”、“何首乌”“覆盆子”这些就没听过了。唉，果然大文豪就是大文豪，见识的总是比我们这些凡人要多。

那时，关于这一段，还是要熟背的，但我们却感受不到任何的辛苦，因为伴着鲁迅轻松快乐地回忆，又充满着田园的趣事，那似乎不是难事。而现在一一回想这些动植物，发现有很多是我小时候也捉过或吃过的，只是不知它有这么伟大的名字而已。

百草园不仅有这些看似寻常，却又能给鲁迅带来乐趣的动植物，还有长妈妈讲述的关于美女蛇的故事。这个故事充满着神秘色彩，让年龄过小的鲁迅很是害怕，于是得出一个结论：凡是听到陌生的声音叫你的名字，万不可答应，不然就要被吃掉。当然，他也希望能在百草园收获一盒能吃美女蛇的蜈蚣，可却没能实现。

你是否会很好奇，真有这样的故事吗？长妈妈固然是为了让鲁迅不到荒草地去而编出这样富有传奇色彩的民间故事，但有了这样的故事，你是否就更加向往百草园呢。

若说那时春夏时期充满生机的百草园，冬天是否就是一片荒凉了呢？错了，小孩的世界里，永远没有无趣这一说。这不？在闰土父亲的传授下，鲁迅开始了有趣的雪地里捕鸟。这细致的动作描写，让你都想在自己家的院子里尝试一番了吧，可惜，现在却难得有这么多鸟雀供我们去捕了。

这是童年的烟火，总是充满着无限乐趣与神秘，让人无法忘怀和向往。可是人总是要与童年告别的，这告别最直接的方式当然就是上学了，鲁迅为了这一告别，还特地表达了自己的抱怨与怀念。

三味书屋，听起来是不是很有文化气息，它可是当时绍兴城有名的私塾。能到这里进行启蒙学习，可见鲁迅先生的家底那时还是很殷实的。

每个学生都会和老师发生或多或少的故事，鲁迅先生的故事就从好奇心开始。对“怪哉”这种虫的好奇心驱使他去问学问渊博的老师，可老师一句带着愤怒腔调的“不知道”又让鲁迅得出了结论：作为学生，不问不该问的事情。

诚然，在老师眼里，你不好好学习老师教的知识，反而拿这些稀奇古怪的问题来询问，这叫不务正业。更何况，这么刁钻的问题，谁能回答得出来？所以老师生气理所应当。

老师自己沉浸在读书当中，学生的心却早已飞到大自然的怀抱，稍有机会，就会到后院去寻找动物的乐趣，也有在课堂上玩游戏的，不一而足。老师看起来似乎很严厉，一把戒尺高放着，偶尔还会罚跪，但如果你认为这是一个严师，那就错了。因为这些都是不到万不得已时才偶尔用那么一回，所以，在鲁迅的眼里，先生是温和而有意思的先生，从他微笑着摇头晃脑地大声读书就知道了。

大抵很多人都有这样富有烟火气息的启蒙经历吧，对一切充满好奇，但却不一定能满足自己的好奇。不一定学到了很多知识，但多多少少都经历老师和同学的情谊。不一定很深刻，但模模糊糊总是有些事在你脑海中不能散去。

再见了，神奇的百草园；再见了，短暂的启蒙时代；再见了，那充满着童年烟火的记忆！