和现在的6.1儿童节相比，我更喜欢我们30年前的儿童节

和30年前我过的儿童节相比，我更喜欢我们哪个年代的儿童节。

除了穷一点，我们的儿童节没毛病

30年前，我就读在重庆的一所山区村里的学校。与其说他是一所学校，还不如说他是一所农家小院。我们的学校有两栋房子，一栋为纯木结构、另一栋稍微高档一些为砖混结构。我们的教室位于砖混机构房子的二楼，堆满30多张座椅的教室却只有11名学生。我们的老师从一年级到五年级一直是只有两个老师。音乐课、体育课等就是只有玩耍，以至于成年之后，除了五音不全之外，竟连国歌歌词都记不完整。小学毕业之前，我都不曾见得篮球长什么样。

破败了的乡村学校

教室的窗户很奇特，没有玻璃，窗户就是用我们当地特有的方竹镶嵌而成。虽然冬天的日子比较凄凉，但夏天凉爽无比。我们的课桌采用的是原生态纯实木课桌，木头除了在形状上有一些修饰外，我甚至有时候会想这些木头的桌椅如果水分充足会不会重新发芽长出新的树叶来。我们那时候最喜欢的事情就是：用铅笔刀不停地在课桌上刻画，不停地用铅笔在课桌上画画，以至于在我小学毕业的时候，我的课桌已经被磨出一个洞。

已经荒废多年的教室

如果说我们的教室还算有点工业化的痕迹，那户外活动绝对是原生态的。比起现在的小朋友的6.1儿童节，也许我们那个时候的儿童节却并不输于现在。我们的操场面积大约200平米左右，粗大的石头就是操场的边界，操场地面所使用的材质就是就地取材，黄褐色的黏土。不要小看我们的操场，我们也有木头做的篮球架和两个水泥做的乒乓球台。只要不下雨，我们就能像奥运会的运动员们一样，有模有样地挥动自制的实木材质乒乓球拍，排队争上游轮流打。

每年的6.1儿童节，我们学校没有节目，但我们有自己的节目。

爬树：我们的学校位于一个小山坡顶相对平坦的位置，周围全是茂盛的树木。儿童节放假的那天，我们是不打算回家的。比赛爬树的高度和速度，是我们必备项目。通常我们几个男孩子是主力干将，女孩子一定会在树下呐喊助威。学校旁边最多、最好玩的树是松树，以至于这几颗常被我们作为比赛工具的松树树干被磨得十分光滑。

爬树的小孩子

掏鸟窝：操场的围墙低于操场三米多，很多杂乱的巨石垒就而成，巨石当中形成的各种缝隙除了成了我们训练爬墙的最佳场地，也成了一种常栖息于石缝中的鸟类的家。每到6.1左右，我们就会注意观察是否有鸟儿从石缝中进出，有时候课间的时候，常常会趴在墙上仔细听有没有小鸟的叫声。6.1比赛找鸟窝、掏鸟蛋是我们很喜爱的节目。我曾经记得我还在石洞中找到一只飞得不太高的小鸟，然后带回家喂养。令人伤心的是，这只可爱的小鸟最后死在了我的小纸盒里，为此我伤心了好久。

掏鸟窝的孩子

捡鸭蛋：学校四周山下都是农田，每到这个时候，农田里的禾苗开始疯狂地生长。那个时候的农户们的样子全是放养，鸭子有一个很奇怪的习性：它经常会在野外产蛋，或许是他们还不曾忘记他们祖先野生的习性。对于很少吃到鸭蛋的我们来说，能够在农田边上拾到一两枚鸭蛋绝对是一个不小的诱惑。我们一群小孩会沿着有鸭毛踪迹的农田边上不停地寻找，在运气足够好的时候，我们能拾到一两枚这样的鸭蛋。当然，有的时候我们也会因为分赃不均而相互打架，毕竟能找到鸭蛋的机会不多。

去稻田附近捡鸭蛋

采野果：靠山吃山，山里的孩子最幸福的莫过于是无限量供应的纯天然、无污染的野生果子。杜鹃花是我们最喜欢吃的食物，花瓣清香、柔软、绵甜，而且极其容易获得，鲜艳花色在树丛中一望便知。还有一种红红的长在带刺树上、形状如同小型草莓的水果，现在不知道叫什么名字了，只是记得，那美味可能是我目前吃到最好吃得水果了。平常没有空闲去专门寻得这种果子，儿童节那天也不用早早回家帮忙干农活割猪草，上山寻宝自然是我们几个小孩子最喜欢干的事情。

小时候最爱吃得野果

打纸枪：我们那个时候的小孩经常被大人叫做“撵山狗”，平常尚且漫山遍野的疯跑，儿童节放假那天就像关久的鸭子和鸡，飞扑出去，一会儿就会消失在茂密的山林里。自制的木头驳壳枪、竹子做的水枪、小竹管做的纸枪，抓特务、打对战。做纸枪绝对是个技术活，我们要比那个的纸枪打得远、打得准。纸枪需要的三种材料，唾手可得，相互之间比拼技术和炫耀，就像山林中永不知疲倦的小鸟一般叫个不停。每遇到这样的赛事，不到天黑我们是不会回家的。

自制的木头玩具枪

长大之后，知道了爱因斯坦的相对论，才知道快乐的时光为什么总是那么短暂。我们那个时候的6.1儿童节虽然穷了一点，但好像更开心。我不知道现在的孩子过儿童节会不会和我们那时一样的开心？我只是看到孩子们未来儿童节程式化的表演节目、固定地到饭店胡吃海喝，或者依旧伏案与书桌课桌研究学习。

但愿后来的孩子6.1儿童节过得比我们还要开心。套用一句主席的话：祖国的未来是我们的，也是你们的，但终究还是你们的。

（写在6.1儿童节前，祝愿全国的大朋友、小朋友天天都开心）

[玫瑰]成都初升高教育信息供稿[玫瑰]