我宁愿知道孩子是最后一名,也不愿中考后才悔不当初一无所知

如果中考录取不需要排名;

如果高考录取不需要排名,

你就是一辈子只告诉我分数不告诉我排名都没有关系。

别动不动就说公布排名是歧视;

别动不动就认为我们的孩子脆弱;

别动不动就因为一两个小孩跳楼自杀就认为这代年轻人垮了;

别动不动就让老师这也不能那也不能。

不能加作业;

不能超纲教学;

不能提前教学。

连轻微的体罚都被严厉禁止;

连语气重点的话都不能讲。

老师们严管就要丢饭碗;

老师们不严管会丢良心。

老师们该丢良心还是丢饭碗?

我宁愿知道孩子是最后一名,也不愿中考后才悔不当初一无所知

教育的功能就是要择优,

教育就是会淘汰、分流、分层,

教育成果本来就有高低排名,

难道我们要掩耳盗铃?

假装每个孩子都一样优秀。

竞争是自然界所有生物的天性,

别假装它不存在。

难道不排名中考、高考录取就不按分数高低录取吗?

难道进入社会竞争就没有排名了吗?

我宁愿知道孩子是最后一名,也不愿中考后才悔不当初一无所知

竞争是自然界的天性

我们没那么脆弱,

即使我们那么脆弱那也是我们自己的问题。

不知排名如何知道我们的孩子处于什么位置?

不知孩子排名如何判断我们孩子的学习状况?

不知孩子学习状况如何判断究竟能读到什么学校?

别告诉我升什么学校不重要!

别告诉我上不上普高没关系!

别告诉我上职高一样考大学!

如果有人觉得升什么学校都不重要,

那么请你的孩子上职高吧。

别为了极少数脆弱的人群,

剥夺了大多数人的知情权?

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成都初升高教育信息供

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页面更新:2024-03-23

标签:中考   孩子   悔不当初   作业   掩耳盗铃   知情权   职高   自然界   饭碗   美文   所知   天性   良心   分数   脆弱   状况   竞争   学校

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