孩子，你不用通过生病来得到爱

让孩子相信身体的智慧！

我的老师赛斯说过，很多父母在孩子生病的时候，很关心他、很爱他，可是这样反而会让孩子容易生病。

举个例子，如果孩子生病了，父母就很心疼，然后孩子本来要自己叠衣服、洗碗的，现在都不用了；孩子本来要读书、考试的，也不用了。

比如，孩子之前很想要一个玩具，一直都没有得到。可是，孩子突然生病了，比如突然感冒、咳嗽或气喘发作，你就觉得孩子好可怜，于是赶快去买他渴望了好几个月的玩具给他。

你对孩子是很好，可是你这样做，其实是让他以为：“只要我生病，就可以得到我想要的东西。”

比如，本来爸爸妈妈都很忙，没有时间照顾孩子。可是，孩子只要一生病，爸爸妈妈马上请假在孩子身边陪他，给他最好玩的玩具和最喜欢吃的食物。这样做，会让孩子以为：“哇，生病真好。”

然后你的孩子就会常常生病，你就会说：“这个孩子体质不好。”其实“孩子体质不好”根本是你创造出来的，因为你让他觉得，只有体质不好你才会爱他，才会给他要的东西。

所以，有时候我们对孩子的爱，反而会造就他容易生病的体质。

这个时候怎么办？你要告诉孩子：“孩子，爸爸妈妈知道你有能力让自己生病，也有能力让病好起来。如果你的病赶快好起来，我们就带你去动物园玩；如果你的病赶快好起来，我们就带你去百货公司买你想要的东西。”你可以通过给个诱因，来激发孩子身体自我疗愈的能力。

我一直提倡“人体有古老的智慧”的观念，我是一个专门提倡心灵观念的医生。人体古老的智慧就是：“其实人体拥有巨大的自我疗愈的能量。”可是我们从小就没有被培养这个观念。

当孩子生病的时候，你要告诉他：“孩子，很抱歉，其实你不需要通过生病来逃避考试，考不好真的没关系。我们来研究怎么样让你考得更好。”

或者是：“孩子，你不需要通过生病来得到爸爸妈妈的关心，我们来想想看，如果你不通过生病，我们可以怎么样相处得更好。”甚至，我们可以提供一些诱因，让孩子赶快从生病的环境里复原。

很多父母的做法反而会鼓励孩子生病，而不是鼓励孩子复原。对此，我的老师赛斯曾说过，去跟孩子玩游戏。

跟孩子玩什么游戏？玩“隔空抓药”的游戏。如果你的孩子或是孙子生病了，你就表演“隔空抓药”给孩子看。告诉孩子：“我们来玩一个游戏，等一下我们会制造出一颗神奇的药丸。吃了这颗神奇药丸之后，就会把你身体的所有自我疗愈能力都开发出来。”

其实，很多上了年纪的父母也一样，常常通过生病得到孩子的关心，可是总是创造疾病是不好的。我曾对我妈说：“如果你真的想我，就打电话叫我回去，不要每次都摔断手。”

我妈曾经摔断手，锁骨也断过。每次她摔断骨头，要休养一段时间，我就会在家里住久一点。我说：“妈妈，不要再来这一套了，这样子你会很辛苦。”通过生病得到孩子的关心很辛苦，但是有的父母就是不忍心直接打扰孩子。

我们自己也是一样，常常会通过生病得到关心。心灵疗法的绝招之一就是告诉自己：“我不需要再通过生病来得到爱了。”平常我们就要能够表达自己对爱和关心的需求。

回到我们刚提到的教育孩子的部分，如何用心灵的方法来教育孩子？

从孩子小的时候，我们就要开始做心灵的教育，开始让孩子相信“身体本来就拥有古老的智慧”。我们现在所开发出来的身体的潜能，还不到身体古老智慧的十分之一。

当我们的信念、情绪在一种相当正面的状态时，当心中没有那么多恐惧时，我们就可以启动身体自我疗愈的能力。

我本来是一名西医医生，学的是西方医学。学到后来我发现，我真正的任务不是开药给病人吃，而是要启动大家心灵的力量，启动大家身体古老的智慧，启动大家身体的自我疗愈能力，甚至启动大家心灵的自我疗愈能力。

我一直强调，不管是人类的社会，还是大自然，或者是整个宇宙，都是爱的互助合作的关系。当你开始建立“存在就是一场爱的互助合作”观念时，你生命中所有的压力都会变成助力和动力。

这样的理论是要肯定你内心的力量，让你重新找回自己存在的力量。你不但要找回自己的力量，而且要认识到——你周围所有的人真的是为了成就你而存在，整个宇宙是为了帮助你、滋养你、成就你而存在。

我希望，你在当下就在心里告诉自己：“生命是一场神圣的游戏，宇宙、大自然还有我周围所有的人，都是为了滋养我、协助我而存在。”

所以，根本就没有所谓的压力。你必须顿悟“没有所谓的压力，只有源源不绝的关心、爱和助力”。

当这样的顿悟产生的时候，你会看穿很多事情的表象，而看到事情的内在。然后你会在当下让自己松下来，安住在当下这一刻，体会到当下的力量，而不是让自己的心痛苦、难过、不安。

透过这样顿悟的思想，你当下就要自在，当下就要开始用不一样的心来看这个世界。当你用不一样的心来看这个世界，这个世界就会因为你的心而转变。

作者｜许添盛

摘自｜有声书《心能源》

作者简介：许添盛【台湾】，世界知名心理学家暨精神科医师，心灵动力学的创始人及全球传播的使者，著作等身的心理学作家、慈善家、企业家。

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