家庭作业是道“坎”，父母掌握这3招就可以带着孩子平稳通过

看到央视记者的一份报道：许多家长认为，8部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》的出发点虽好，但是一二年级的小学生自控力不强，如果完全取消书面家庭作业，未必是件好事。

一点家庭作业都没有，孩子会容易贪玩，也不利于他们打好学习基础。

因为教育局的调整，童童妈不得已让童童换到了新学校就读。

新学校开学已有一个多月了，童童正上二年级。

最近一段时日，童童妈心里甚是不解，她的疑惑也在不断升级。童童每天放学回来都说没有家庭作业，要不就是说已经在学校做完了，这和孩子在上一年级的时候大相径庭。

怎么会没有家庭作业呢？一年级的时候老师都有安排作业，写字、朗读或是做习题的。

童童妈不免有些担心起来，这每天放学回来不做作业，光玩耍怎么行?

她想着去商店买本练习册或者写字本，让孩子做做，哪怕读读课文也好，夯实下课堂上所学知识。

可习题册买回来，孩子哪里肯做，让他读读课文也不愿意，并还反问妈妈，老师布置的家庭作业我都做完了，为什么你还要给我安排其它作业，我不要做。

老师安排什么，孩子们就做什么；老师不安排，孩子们就不做。

在孩子眼里，老师的话他们更愿意听从。家长们若是想给孩子加餐，他们哪里肯乐意呀。

可是，每天没有家庭作业那也是不行的。

一、家庭作业延伸了课堂内容

家庭作业是课堂内容的延伸，它能帮助孩子复习和巩固已经学过的课堂内容，也有利于孩子更好的学习接下来的内容。

比如语文课，老师留的作业大都会是生字、组词还有背诵之类的。而这些内容，孩子可能在课堂上已经掌握了，为此就会有点排斥作业。

我们针对“自以为是”的孩子可以来次测验。绝大多数孩子会发现自己本以为掌握了课堂内容，可实际上并没有。自己边学边已经忘掉了一些知识，甚至包括一些重要的知识点。

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程并不是均匀的。

我国教育家孔子在其所著《论语十则》中也提出，温故而知新，可以为师矣。

爸爸妈妈可以建议孩子写当天的语文作业，写完作业之后，再让孩子做遍测试，几乎都能拿满分。

于是，孩子开始体会到家庭作业真的是巩固了课堂知识，并且能让自己学得更扎实。

二、家庭作业可以让孩子变得细心和耐心

很多爸爸妈妈都会在孩子写完作业后，让孩子再仔细地检查一遍，看看有没有做错的题，以便及时改正。

这个写完作业之后的检查习惯，其实就是培养孩子细心和耐心的重要契机。

孩子在写作业的过程中，难免会出现一些小错误。而在检查中，孩子就能发现错误，并积极地主动修改，从而可以纠正自己粗心马虎的毛病。

孩子如果能够长久坚持检查作业这种好习惯，那么他的细心和耐心在这个过程中就能培养出来。

三、家庭作业可以提升孩子的专注力，让孩子更自信

绝大多数孩子都有注意力不集中的问题，做什么事情都三心二意、磨磨蹭蹭地，导致学习和做作业效率低下，质量也不高。

但是，爸爸妈妈在孩子写作业的过程中，如果能够多加引导，用正确的方法让孩子专注于作业本身，不仅写作业效率会很高，而且做作业的专注力也会慢慢提升。

当孩子在碰到难题不会解答时，常常会遭受挫折，而此时，爸爸妈妈要多多鼓励孩子自己去想办法攻克难题。

当孩子靠着自己的努力破解一道道难题后，就会拥有满满的成就感和自信心，这能让孩子变得更加的自信。

四、家庭作业还可以培养孩子的责任感和进取心

现在的爸爸妈妈都知道责任感和进取心对于孩子是一件特别重要的事情。

于是，他们用各种各样的方法试图培养孩子的责任感和进取心，甚至有的父母还将孩子送往各种各样的军事化训练营和培训班。

殊不知，那些花式各样的培训班或是训练营能做到的事情，小小的家庭作业也能胜任。

如果爸爸妈妈能逐步培养孩子自觉写作业的习惯，让孩子明白自己为什么要写作业，就能培养出孩子对作业的责任感和对学习的进取心。

进而在潜移默化中，责任感和进取心也就逐步内化成了孩子的优秀品格。

既然做家庭作业的好处那么多，可孩子为什么就是不喜欢做呢?

那是因为很多爸爸妈妈在辅导孩子作业时本末倒置了，走入了一个巨大的误区，即全家人都围着作业转。

想想你是不是这样：在孩子写作业的时候，坐在一旁指指点点当监工，不断地指出孩子的错误。

检查到错题时，不是分析题目，而是指责孩子；经常地催促孩子，总觉得孩子写作业太慢了，且字写得不够好；认为作业就是“圣旨”，只要完不成就是“有罪”的……。

爸爸妈妈们初衷都是好的，希望通过写家庭作业能让孩子更好地掌握知识，学会思考。

可是结果却南辕北辙，为什么呢？

这是因为很多爸爸妈妈都是以写作业为中心，而不是以孩子为中心。

教育学家陶行知有句名言：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”

那么，作为爸爸妈妈，我们到底应该怎么做，才能让孩子爱上写作业这件事呢?如果把家庭作业比作一道必过的“坎”，那父母们带着孩子又要怎么平稳通过呢?

这里有三招：

第一招，在作业面前，要做孩子最好的盟友

在孩子写作业这件事情上要做孩子最好的盟友，帮助孩子通过写作业来快乐学习，健康成长。而不是为了写好作业，整天琢磨怎么去改变孩子，恨不得让孩子成为一台作业机器。

既然是盟友，那就有很多盟友需要做的事情。

多多聆听孩子在学校学习和作业上遇到的困难，想方设法和他一起去解决，不做监工，要多引导孩子写作业，让他意识到作业是为他自己而写的。

对于孩子写作业时出现的一些错误，不要批评指责，而是温和的同他探讨，引导他自己发现更多更好的答案和解题方法，与孩子一起研究，用什么样的方法，才能更快更好的写完作业等。

第二招，让孩子明白写作业的目的。

写作业不是为了完成任务，而是为了从作业中获取到更多的知识和快乐。

很多爸爸妈妈对孩子写作业的要求都会比较严格，会给孩子制定一些家庭作业目标，即必须整洁美观，不能涂涂改改，准确率的保证等等。

孩子们在这种目标的指引下，特别容易对家庭作业产生抵触情绪。

所以，让孩子明白写作业的真正目的，是为了从家庭作业中获取更多的知识和快乐，这很重要。

第三招，带孩子多多体验和感受生活的美

你想想，在你学习的时候，是不是尝到了很多知识带来的美妙感觉？

我们在欣赏夕阳西下的时候，想到那句“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句就能让你体会到无限地美。

数学中的加减乘除、几何图形，这些都渗透于生活的方方面面。

比如去商店买个菜、买瓶水都要运用到活生生的数字。

自然课带来的乐趣更是无穷，从中你知晓了哪些昆虫及动物植物的外貌、习性、规律、以及独特性。

这些都可以带着孩子去体验和感受。

知识本身就是一件极其美妙的事情，沉静其中更是一种快乐。

当然，孩子在家庭作业中难免会出现一些错误，这让很多孩子感到郁闷。

爸爸妈妈不妨这样引导孩子，发现错误是好事情，这证明我们又多了一次查漏补缺，学习新知识的机会，应该庆祝才是。

当孩子开始一点点发现写家庭作业是一件快乐的事情时，他又怎么可能会排斥家庭作业呢？

他恨不得每天都要去做这样一件能给自己带来快乐的事情。