妈妈，我扫地给我5块钱，家长知道金钱奖励对孩子影响有多大吗？

文/触光妈妈（原创文章，欢迎转载）

如何让孩子乖乖听话主动去做家务？很多的家长现在都采用一种金钱奖励制度，也就是说，给孩子明确地规定只要他完成了某一样家务活，就可以对应的获取一定的金钱奖励！

小刘就为孩子设置了金钱奖励制度，洗碗5元，擦桌子5元，扫地5元，洗衣服10元……这个定价小刘自认为是相当高的了，于是，就希望孩子能够按照这个标准去执行，一开始孩子还是很愿意的，每一天都主动地承担了一些简单的家务，每次做完家务就会跑到妈妈小刘面前伸出手说：“妈妈，在扫完地了，也洗了碗，快给我钱吧！”小刘也会笑着给孩子钱，就这样，孩子也就养成了每一次干活都要找妈妈拿钱的习惯

随着年纪的增长，孩子不知不觉都上高中了，小刘心想这些小时候为了培养他做家务的金钱奖励制度现在不需要了，毕竟孩子都这么大了，于是，就断了这个奖励，没想到这个奖励一断掉，孩子就再也没有做过家务，他对着妈妈说：“妈妈，我都干活了你也没给我钱，我以后都不干了！”

这让小刘感觉很头疼，本以为小时候的奖励制度长大后就可以取消的，因为孩子长大了也应该懂事，养成做家务的习惯不会那么容易就打破，没想到一旦没有金钱的支持，孩子就停止做家务了！

其实，这个现象在心理学中被称为“过度理由效应”或者叫做“德西效应”，是很常见的一种现象，简单地说，就是当你要求一个人做某件事时给予了一个外在附加的条件，这个条件对对方充满了诱惑，他会为了这个条件去做事，但如果一旦停止了这个条件，对方就会丧失做事的动力！

在案例中，金钱奖励就是对孩子来说有诱惑力的条件，这个条件的存在让孩子愿意去做家务，但是这个条件消失了，孩子自然也就不乐意做家务了。

对于让孩子做家务应不应该采用金钱奖励制度，每个人的看法不一，很多时候不建议用金钱奖励制度，要采取更加科学的奖励制度来促进孩子去做一些事情，才能让孩子在成长中变得更加优秀。

▶▶金钱奖励制度对孩子到底是利大于弊，还是弊大于利？

★金钱奖励制度的好处

1）鼓励孩子积极地参与劳动，懂得努力之后会有回报

一分耕耘一分收获，利用金钱奖励孩子能充分地调动孩子劳动的积极性，孩子会自发地去做一些事情，锻炼动手和劳动能力，不断提升自我能力，同时也能更快地学习到只要自己付出了努力，坚持不懈地做一件事，就一定能有相应的回报

2）让孩子早早地培养理财意识

在年幼的时候就给孩子提供了自己赚钱自己理财的机会，让他可以不断地摸索如何去花费自己赚到的金钱，加上家长适当地引导，将会有利于培养出一个有良好理财意识的孩子

★金钱奖励制度的缺点

1）让孩子变得更加势利眼

长期地采用金钱奖励制度，不知不觉间会让孩子过分地看中物质，对于任何人事物都带着势力眼，只要你不能够给孩子带来利益，孩子就会对你产生一种排斥。你会发现孩子开始会讨价还价，还是会因为一丁点的金钱而做出一些不好的事情。

2）与家长之间的关系愈发生疏

用金钱来维持的父母与孩子之间的关系，是非常脆弱的一层关系，久而久之，让孩子与家长之间变成了老板和下属的雇佣关系，没有了亲密感，这样是极其不好的一个现象，容易让孩子对亲情变得更加地冷漠。

▶▶如何正确地为孩子建立奖励制度？

★职责范围内的家务活不应当给予孩子金钱奖励

家长必须要知道孩子在家庭当中扮演的角色是什么？首先，孩子扮演的是一个年幼的孩子的角色，他就是他自己，有自己的想法，有自己独立的行为，他应当承担起一切与自己相关的家务活的责任。

✔比如，平时家长可以让孩子整理自己的衣服，鞋子，玩具等，这些东西都是归属于孩子自己的，是他的东西，要让孩子自己学会去整理，而且告诉他：“自己的事情自己做，自己的东西要自己整理”，从小培养孩子爱干净爱整洁的好习惯，千万不要因为孩子整理的自己的东西而给予金钱奖励，因为如果给了钱孩子就不会认为这是她本应自己做的事，而是为了获取金钱才去做的事。

✔其次，孩子在家庭当中还扮演些爸妈的孩子，这样的角色意味着孩子有义务要帮助家长完成一些力所能及的家务活，这些活也是不需要金钱奖励的。

✔比如，家长在平时可以让孩子来帮忙扫地，帮忙擦桌子，洗菜等，这些小小的家务活能让孩子的动手能力得到提升，对孩子而言也是能感受到劳动带来的快乐的，在整个过程中，家长要积极地去配合孩子，让孩子更加乐意主动做家务。

★与其用金钱奖励，不如增强孩子自信用游戏带动孩子

孩子在稚嫩阶段能力非常有限，会做的事情也很少，如果家长布置了一些比较女难度的家务活，孩子很可能会产生“我不行”、“这么难我肯定做不好”等想法，自卑的孩子没有了积极性。

家长在此时想要激发孩子的积极性，增强孩子的自信心，可以给予适当的言语鼓励，告诉孩子：“宝贝，你一定可以做好的，你要相信自己”或者是采取将家务活变换成游戏的模式来和孩子一起玩耍。

✔比如，妈妈可以和孩子比赛谁叠衣服叠得最快，或者说是在厨房一边洗菜，一边和孩子比一比谁认识的蔬菜多等等游戏，将无聊的家务活变成趣味化的游戏，能够瞬间吸引孩子的注意力，让孩子主动参与做家务哦。

★引进比较机制度，持续地给予孩子小奖励

在生活中家长还可以引入比较机制，研究表明，当孩子长时间能够处于一个竞争状态下时，更加容易养成一个好习惯。也就是说，比如家中有两个孩子，家长可以让两个孩子做同样的事情，如果谁先完成并且完成度高的话就给予小小的奖励。

此时，另一个孩子出于比较的心理就会更加积极地去完成同样事。两个孩子不断地比较，并且获取到了持续长时间的小奖励，他们也就在不知不觉中养成了一个好习惯。

★孩子更加重视体验，给予孩子非金钱有温度的奖励

其实在孩子很小的时候，他们对于金钱物质的概念是非常模糊的，没有很强烈的想法要去获取更多的金钱，所以家长可以引导孩子做家务，然后在他们完成以后给予孩子非金属有温度的奖励，更加有利于孩子健康地成长。

✔比如，妈妈让孩子去扫地，去洗碗，如果孩子认真地完成了这些事情，妈妈可以奖励孩子一个温暖的拥抱，奖励孩子吃他最喜欢的水果和零食，奖励孩子看一会有趣的动画片等等。这样的做法简单有效，能让孩子感受到做家务是可以为自己换取想要的东西的，也会有保持好习惯的动力了！

鼓励孩子做家务或者是完成一件事情，家长应当尽量采用科学的奖励机制，而不是一味地用金钱利诱，这样是非常 不好的做法。

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