开学新热点——教育部推出5+2课后服务模式，新学期大不一样

今秋九月开学季，一批一批的学生结束假期生活，重返了校园。对于他们而言，新学期将充满挑战和改变。

继《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策的推行之后。教育部发布通知，将全面推行课后服务“5+2”模式，且明确9月1号正式实施“5+2”。

5+2政策

学校每周5天都要开展课后服务模式；

每天至少开展两小时；

结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

课后服务的内容主要以辅导学生完成家庭作业为主，并组织学生自主阅读、科普活动、艺术学习、体育锻炼以及其他社团拓展活动等。

接送问题

现在尤其是双职工家庭，父母都需要上班，双减政策后，孩子课余时间变多，放学也没了去处，引发了一个接送难的问题。因此5+2课后服务模式，意在放学之后对学生进行托管，结束时间与家长下班时间相衔接，解决双职工家庭接送难的问题。

家庭辅导问题

减轻家庭压力，还有一些因为家长的层次水平不同，有的家长对于学生课程的辅导可能欠缺一定的能力，也可以解放他们。

费用问题

“收费吗？”

这是很多家长关心的问题，显然，家长对于以前的补习班暴利“心有余悸”，但为了孩子不输在起跑线上，只能硬着头皮交钱。

此次推出的课后服务模式一般会向家长收取一定的费用。但是这种费用和外面机构组织的补习班费用相比较，自然是便宜许多，通常在每生每学期200~300之间，由教育部对各地进行督导检查，建立课后服务直报系统，且各地都在完善课后服务经费保障机制。

教师问题

老师也有自己的生活，相当于变相增加了老师的工作量，教师课后服务合理取酬标准为每课时不低于60元，虽说有一定补贴，但延迟了两个小时下班时间，不少老师也小有意见，毕竟老师也有自己的家庭和生活。

其实教育部也对此问题作出了回应。首先，教师们并非需要每天都“加班”，他们可以采用一种弹性工作制。通过每天排班，没有课程的老师可以提前下班，这样老师的休息时间也可以得到保证。

增加了老师工作强度的同时一定给到老师“自愿”的权利，不能强迫老师参加课后服务。

老师作为阳光下最光荣的职业，本身是以“奉献者”的角色示人的，但是奉献者也需要生活，不能“喝露水”生活，所以想让老师无私奉献，一定要给其开出足够有吸引力的条件。

同时，合格的教学机构可以入驻学校进行课后辅导，退休后的教师也可以发挥余热。都可以为老师分担压力。

考体易正在积极对接学校，入校为同学们提供中考体育测试、课后体育兴趣班等内容，围绕兴趣体育和中考体育对学生们进行课后辅导。

一个新模式在推行过程中并非一路平坦的，势必有各种不完善的地方，家长和老师们也可以多提出自己的意见，推动这些新政策以及新模式的完善。