研究快报，八成以上家长支持课后服务，五成以上会让孩子参加托管

日前，共青团中央宣传部和中国青年报社社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减’政策态度”调查，共有511043名家长参与。

调查显示，“双减”政策后，56.1%受访家长会让孩子参加学校组织的假期托管班，82.6%的受访家长支持学校为学生开展课后服务。

56.1%受访家长会让孩子参加学校组织的假期托管班

“双减”政策规定，禁止校外培训机构利用寒暑假做学科培训。

对此，56.1%的受访家长会转而让孩子参加学校组织的假期托管班。

交互分析发现，家庭收入水平处于上游的受访家长更愿意让孩子参加学校组织的假期托管班，比例为58.7%，而收入位于下游的受访家长的意愿最低，为50.2%。

对于假期托管需要提供的服务，77.7%的受访家长希望能够监督孩子完成假期作业，76.5%的受访家长希望能进行兴趣爱好培养，73.3%受访家长希望开展体育运动锻炼。

其他希望提供的服务还有：阅读（72.6%）、社会实践（65.5%）、手工劳动（57.8%）、科普讲座（47.8%）、参观游览（47.0%）等。

82.6%受访家长支持学校为学生开展课后服务

调查中，对于学校为学生开展课后服务，82.6%的受访家长表示支持。12.7%的受访家长表示说不好，仅4.7%的受访家长表示不支持。

交互分析发现，学历为大专或高职的受访家长最为支持，为85.0%，而学历为博士研究生的受访家长支持度最低，为56.0%。

对于课后服务家长最关心哪些内容

数据显示，68.3%的受访家长关注内容安排是否充实，63.3%的受访家长关注时间能否高效利用，55.0%的受访家长关注能否符合孩子兴趣。

其他方面还有：人身安全能否保证（53.9%），师资力量是否跟得上（48.6%），能否带孩子户外活动（45.1%），是否收费（37.5%），参不参加是否可自愿（33.4%），时间能否和下班时间衔接（32.4%），是否是菜单式服务可选项多（22.0%）等。

以下收集了一些家长的意见

“尽量安排一些平时课上学不到的内容，让孩子通过课后学习能得到更全面的发展”。

“课后服务的目标应该是让孩子把作业留在学校完成，让孩子回家之后不再有负担。如果收费的话，希望每学期300元左右”

“希望三分之一的时间用来处理作业，三分之一的时间用来发展兴趣爱好，剩余的三分之一用来让孩子多交流，多锻炼”

“首先希望能督促孩子完成假期作业。其次，希望增加体育锻炼，帮孩子养成良好习惯。另外，希望能巩固一下之前学的知识，如果有余力，提前预习下学期知识”。