一个国家为其年轻人所提供的教育，可以让我们看到这个国家未来的样子。

——《乌合之众》古斯塔夫·勒庞

青春是一个人一生中最美好的阶段

如果说童年是一个人最幸福的时候，

那么青春期便是一个人最美好的时候，

因为青春期的孩子已经不再像童年那么懵懂无知，

对世界有了自己的看法和向往，

并且也没有长大看清世界和人的本性，

所以也不会感到失望。

青春多么美好

总是对这个世界充满了热情，

总是相信自己能够成功改变自己和这个世界。

但是就如孙隆基在其名著《中国文化的深层次结构》中所说的一样：

“中国人的青春阶段一般总是在十分窒息的甚至窝囊的情形下被浪费掉了。”

青春期也是一个人成长的关键期

在大多数国家，青春期的孩子都处在中学学习阶段，

这一阶段的学习对于其以后是否能够上一个好的大学具有决定性的意义，

因此，青春期也是一个人成长的关键期，

面临着如何度过自己一生中最美好的阶段，

如果对待对自己一生发展非常重要的学业，

以及怎么处理青春叛逆期。

青春叛逆期

由于中学生相对于小学生来说身体和心理更加成熟，

中学教育中也出现了一些小学教育中不曾面临的问题，

如早恋、学校欺凌等等都是现在中学教育中不得不面对的问题，

尤其是学校欺凌，不少情况下残忍程度已经超出了普通人的想象。

学校欺凌

由于学校的评价标准是升学率，

学校的好坏和老师的待遇都完全取决于升学率，

所以上述学生可能出现的问题在升学率面前都不值一提，

也不是学校教育的关注点。

在以升学率为指标的评价体系下，

学校正培养出一大批身体孱弱、

缺乏独立生活自理能力、

缺乏理性思考问题的能力、

缺乏正确生活和恋爱观的学生。

一个人应该怎么度过青春期？

正如前面所说，

青春期是一个人一生中最美好的阶段，

青春期也是一个人成长的关键阶段，

青春期也是一个人容易叛逆的阶段，

怎么能够安全度过青春期？

应试教育

尤其是在应试教育的大环境下，

让孩子既能享受青春美好，又能为将来的成长奠定坚实的基础，

这确实是一个值得所有家长思考的问题。

如果时间有限，建议阅读推荐文章

前言

• 教育能够改变人的一生吗？
• 教育是个人健康成长和国家强大的基础
• 国内教育存在的问题和我为什么要写教育类的文章 （推荐）

第一章：家庭教育

• 家庭教育（一）：在孩子成长过程中的作用
• 家庭教育（二）：子女不是父母生命的延续 （推荐）
• 家庭教育（三）：一旦错过孩子的成长就再也找回不来了
• 家庭教育（四）：好的教育是孩子成长的助力，不好的教育是阻力
• 家庭教育（五）：人类最长幸福学研究证实童年对个人的成长重要性 （推荐）
• 家庭教育（六）：最长的研究表明-贫穷会给健康和成长留下永久伤疤 （推荐）
• 家庭教育（七）：中国家庭教育的核心问题-不把孩子当成独立个体
• 家庭教育（八）：你是否有如下缺乏安全感的表现？
• 家庭教育（九）：利用马斯洛“安全-不安全表”测量你的安全感？
• 家庭教育（十）：怎么培养孩子的安全感——格林斯潘 （推荐）
• 家庭教育（十一）：家庭教育是个人健康成长和幸福生活的基础

第二章：学前教育

• 学前教育（一）：消失的童年——让孩子不要输在起跑线上？
• 学前教育（二）：什么是快乐教育？——斯宾塞的快乐教育全书 （推荐）
• 学前教育（三）：不同阶层家庭的学前教育差距大
• 学前教育（四）：老师有一个长长的望远镜，一直能伸到你的家里面
• 学前教育（五）：国内农村学前教育存在的问题日益严重
• 学前教育（六）：糟糕的留守儿童学前教育—后果由大部分人承受
• 学前教育（七）：什么样的学校不是真正的蒙台梭利（蒙氏）学校？
• 学前教育（八）：教育孩子最好了解的知识——孩子的认知发展过程 （推荐）
• 学前教育（九）：教育孩子需要了解的知识——孩子的心理发展过程 （推荐）
• 学前教育（十）：环境是怎么影响一个人的性格、发展和命运的？
• 学前教育（十一）：世界上第一所幼儿园是谁建立的？
• 学前教育（十二）：陶行知、陈鹤琴、晏阳初他们有什么共同点？
• 学前教育（十三）：给中国普通家庭父母的学前和家庭教育建议 （推荐）
• 学前教育（十四）：农村留守儿童是最不幸的一个儿童群体
• 学前教育（十五）：雪崩时，没有任何一片雪花是无辜的

第三章：学前教育