（童话）小狐狸的故事（2）：迷路了

上一次我们说到，小狐狸过了一个秋天和冬天后，长成了大狐狸，但在那个秋天和冬天里他遇到了什么事，我们没有说。下面，我就说说他在这两个季节里的遭遇。

实际上，小狐狸不是一下子长大的，他每天都在长。在每一天的成长过程中他都遇到一些事情，这些事情有好的，也有不好的。好多年后，等小狐狸真的长大了，当他回忆一个人在大森林里遇到的不好的事的时候，他才发现，这些不好的事反而让他学到了更多的东西，长了更多的本领——当然，这是以后要讲的故事了，今天先不说这些。我们先说说他离开妈妈第二天的故事。

第二天早晨，小狐狸睁开眼睛一看，哎呀，天已经大亮了。他赶忙爬出树洞，看到森林里飘着一层薄雾，阳光从树缝里射下来，穿过白雾后形成了一道道白色的光柱。有一根粗的，是从一个差不多是圆形的树缝中射下来的，这条光柱让他想起了妈妈做饭时，他们家小木屋上冒出的炊烟。高高的树枝上，有一些五颜六色的漂亮的小鸟儿在跳来跳去，唱着好听的歌儿。树底下，还有一些白白的蘑菇像星星一样撒在草丛中。在他住的树洞附近，是好几棵长着圆圆的小叶子的小草，每一片绿绿的草叶上，都趴着几颗晶莹的露珠儿，小狐狸用手一戳，它们就扑簌簌滚落下来。啊，森林的早晨真美啊！以前整天呆在妈妈身边的时候，怎么不知道森林里有这么多喜欢人的东西呢？

小狐狸似乎忘记了对妈妈的思念，忘记了离开妈妈时的悲伤。他一会儿和树上的小鸟打个招呼，一会儿去晃一晃矮矮的小树，看满树的露珠儿像小雨点儿一样“哗哗”地落下，乐得“咯咯”直笑。

正玩着，忽然，他发现什么东西在灌木丛中一闪，仔细一看，原来是一个长着一条蓬松的大尾巴的小松鼠。小狐狸最喜欢小松鼠了，赶忙去追他。小松鼠还以为小狐狸要捉他呢，就使劲地往森林深处跑。小松鼠在前面跑，小狐狸在后面追，不知过了多久，小狐狸跑累了，就坐在一块大石头上休息，等他再抬头看时，却发现小松鼠不见了。

小狐狸找了半天也没有看到小松鼠的影子，就有点生气：哼！不跟你玩了，我家附近有很多小鸟儿呢，我和那些小朋友玩去。可是，等他想往回走时，却发现怎么也找不到来时的路了。这里的树木又高又大，遮住了太阳的光线，周围阴森森的。地上长着一层青苔，踩上去滑滑的。听听四周，一点声音都没有。小狐狸有些害怕了。

这可怎么办呢？小狐狸都快哭出来了，心想，要是妈妈在身边就好了。过去，小狐狸遇到困难总是去找妈妈的。不过，这一次，他使劲忍着眼泪，没让它们流下来。因为，他想起了妈妈常说的一句话：“遇到问题哭没有用，要想办法自己去解决。”对，我这次要自己解决！先往前走走再说。想好后，他就选了一个方向走去。他费力地拨开挡住路的藤蔓，钻过一片又一片灌木丛。就这样走啊走啊，虽然走了很久，他还是没有找到回家的路。

这时，小狐狸感觉又累又饿又渴，忽然，他听到前面有“哗哗”的流水声，赶忙跑过去。哎呀！是一条小溪！他连忙趴到水边喝了个够。喝完水，他用手擦了擦嘴，望着向前流去的小溪出了神。下一步该往哪儿走呢？哦，有了！他突然想起了妈妈原来教给它的一个办法：如果你在森林里迷了路，就顺着小溪的流向往前走，肯定能走出去，因为小溪总是会流到山外去的。是啊，我住的树洞就在森林边上啊，走出山去、走到森林边上后，不就容易找到家了吗？

想到这里，小狐狸就顺着小溪往前走去。渴了，就喝几口溪水；饿了，就捉条鱼吃，小溪里的鱼游得不快，很容易捉到。他就这样走啊走啊，等到太阳快落山的时候，他真的走到了森林边上，看到了早上小鸟儿唱歌的那几棵大树，找到了自己的家。

等他躺下来时他才发现，身上好几个地方被荆棘划破了，叫汗水一浸，疼得厉害。不过，小狐狸并不难过，他想，划破的地方过几天就会好的。今天虽然吃了些苦，但是这一天也没有白过，不仅学会了另一种找食吃的办法——捉鱼，还运用了妈妈以前教我的知识。今天过得是值得的！这样想着想着，小狐狸迷迷糊糊地睡着了。

可是小狐狸并不知道，明天有一个更大的危险在等着他呢。

彭以清的来信

冯伯伯您好。哈哈！我就说嘛，小狐狸的事是真的发生过。

我觉得今天您讲的小狐狸的故事叫“迷路了”比较好，因为小狐狸在跟小松鼠玩的时候本来就迷了路，而且这个名字才三个字，好记。在这个故事里好玩的事是早晨小狐狸醒来看到森林里有很多光柱，小狐狸和许多小鸟玩，我也想到那样的森林里玩。您知道那样的森林在哪儿吗？不太好的事就是小松鼠以为小狐狸要捉他，其实小狐狸是好心，只是想跟他玩，而且小狐狸就因为这迷路了。但是他不怕困难，爱动脑筋，最后还是自己回到了家。我现在最想知道的是，明天到底还有什么更大的危险等着小狐狸呢？您在故事里说：“小狐狸遇到了一些不好的事，但是从这些事中也学到了很多东西。”今天小狐狸迷了路，但他也学会了用妈妈教他的办法，走出了大森林，是不是就算他今天学到的东西呢？

今天太晚了，就先说到这儿，明天我还会等着看的。谢谢您把小狐狸的故事告诉我。

给彭以清的回信

彭以清小朋友看来你真是一个很喜欢听故事的孩子，因为从你写的信中，我知道你听得很认真，而且，听的时候还动了脑筋。我是从你提的问题中知道你动了脑筋的。听故事时不认真、也不动脑筋的小朋友是提不出问题的，也说不出自己对故事的看法。比如，你把上一个故事的名字选为“迷路了”，并说出了这样选的理由，我就觉得很了不起。你的理由很充分，你已经说服我用这个名字了。看来，你跟另一些小朋友不一样，我喜欢给你这样的小朋友讲故事。

上一个故事是不是太长了？那我下面就讲个短的。这个故事名字叫“和一只小白狼的搏斗”。