在我们的生活中，有些孩子常常因为一些“出格”、“叛逆”、“不听话”的表现，就会给他们贴上“坏孩子”的标签。

孩子染了头发，被说成丑，难看，不伦不类；

孩子爱上摇滚，被说成不学无术，杂七杂八的学了没用；

孩子一点点新奇的尝试和个性的爱好，都被一句“不学好的孩子”才做这些！”给怼回去了。

而家长老师的这些偏见，却关上了去了解孩子，孩子了解世界的大门。

我们周围，有喜欢摇滚、留过长发甚至纹身的高考状元，有毕业后不务正业、“旁门左道”卖猪肉最后拥有上亿市值公司的北大才子。

这些在普通人眼中的异类少年，最后都在自己的生活中留下了华丽的轨迹。

在小编看来，很多学校的初衷固然是好的，害怕孩子形成错误的审美，想帮助他们纠正。

但是，回过头来想，这些“另类”的举止和穿着真的能左右一个孩子的好坏吗？

用一个人的外在来评判他的品质优劣，这实在是一件浅薄的想法。

有衣衫褴褛的君子，也有衣冠楚楚的败类。

假如你的孩子想穿得个性一点，你说了也不听，那就让他去做好了。

只有经过了这个时期，他们才会知道现在在意的事情不重要。

没有坏孩子，有的只是成长的过程

无论是家长还是老师，经常会遇到的问题是”我不可能无条件接纳孩子，他做的很多事我都不能接纳“。

是的，无条件养育倡导的，并非”无条件接纳孩子的一切行为“，而是用一颗无条件接纳的心，

去拨开迷雾，让孩子愿意跟你敞开心扉，告诉你他做这些行为后面的理由和需求。

孩子有个性，家长会视为洪水猛兽，极力反对。

孩子也会维护自己的世界，抵抗到底。

何不换种方式，去感同身受地理解孩子被打压时的伤心和失望。

当真如此，你会发现，那些理由和需要，都是正当的，可爱的，甚至美好的，都是你可以接纳的。

多一些谅解，多一些耐心，多一些引导，毕竟孩子往往比我们想象中成长的更为迅速。那些看起来复杂的教育方法，其实都蕴藏在最简单的道理和常识之中，但知易行难。

我们家长，最应该做的，就是给予孩子正面的、乐观的榜样，尽自己最大的努力，与孩子一起进步、一同成长！