音乐教育留学 | 院校申请要求、中美学习体验对比

去美国读音乐教育专业，有哪些申请要求？

院校看重学生哪些方面？

在中美学习的感受有何不同？

美国的音乐教育专业主要在器乐和声乐的学习，可以选择的专业方向有

器乐教学-乐队( Instrumental Teaching-Band)

合唱教学( Choral Teaching)
普通音乐教学( General Music Teaching)

弦乐教学( Instrumental Teaching-string）

或许你有个疑问：钢琴教育、声乐教育等和音乐教育有什么区别？

音乐学科中的各种教育专业，具体到乐器上显然更倾向于乐器技法教育的学习；

而音乐教育专业，是一个广义的范畴，涉猎更广，不停留在某一乐器的深入学习。

也有专业比如主修音乐表演辅修音乐教育专业，既能对音乐表演深入研究还能兼修音乐教育。同学们可以考虑这种主辅修的专业，强化某一专业又能涉猎广泛。

美国音乐教育专业——院校申请要求

01. 主要乐器表演录像

字面上音乐教育专业没有器乐的要求，实质上同学们要提供主要乐器（钢琴、管弦乐器或声乐）的1首歌曲/作品的录像。

我们在前期准备2-3首曲子是比较充分的，因为每所学校申请要求会有所不同，申校时我们大部分同学也不止选择一所学校。

02. 教学录像（时长30分钟内）

这段录像中，要展示出你的演奏、即兴能力，体现出你作为老师的指导教学能力，以及良好的学生反馈情况。

03. 学术论文（硕士申请需要，本科不需要）

每个学校要求不同，主题可能涉及音乐教育相关的社会问题，我们可以借此引申自己的观点。

04. 两封推荐信

05. 一份简历

展现教学实践背景，且非常重要。

06. 现场或电话面试（背景了解、面试问题、视唱、试奏考核）

这个专业的申请，主要考察学生教学和音乐水平。关于音乐专业相关的话题，我们也可以提前准备。将这些融会贯通，在面试中就能游刃有余。

所以，留学前我们需要具备的能力和学科知识，包含了

演奏或演唱能力

视唱、试奏的水平

音乐教学法的了解和运用

教学设计

初步书写论文的能力

中美音乐教育专业对比

中美音乐教育专业学习的感受，是来自我们ETHOS壹思高老师的一手信息分享。作为当事人，她在国内和美国都经历过该专业的学习。

方便同学们查看对比，已整理成表格如下：

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