课后服务“5+2”，作为家长的我们是开心叫好，还是无奈烦恼呢

课后服务“5+2”，您是开心还是烦恼呢？如果您还在纠结到底该报还是不报，这篇文章，您可以耐心看完，新学期，全国义务教育学校都要全面实施课后服务“5+2”，周一至周五，每天要至少拿出两个小时开展课后服务，可以是写作业，可以是补习辅导，可以是艺术，体育兴趣小组和社团活动，课后服务不是免费的午餐，需要收取一定的费用，好多家长松了一口气，拍手称快太好了，再也不用担心接送难的问题，小学生在学校就可以完成作业，再也不用辅导作业闹得鸡飞狗跳了。

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国家给咱们老百姓“兜底”了，这么惠民的政策实在是大快人心，也有家长表示担忧，开学以来就听到了不少家长的吐槽和不满，最多的是对课后服务品质的担心，一个班那么多孩子也就跟换牙差不多。第二是收费问题，毕竟课后服务不是免费的午餐，学校也是有成本的。第三就是服务内容差异很大，有些学校只是看管孩子完成作业，有些学校还会安排一些艺术、体育、科技等兴趣课程，还有家长吐槽学校的老师话里话外，建议所有学生都参加，表面上可以自主选择，好像又变成了必须选择，总之，就是众口难调，不管怎么做，永远都不可能让所有家长都满意。

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这么大一盘棋，真是难，有不少家长跟我说，很纠结，报吧，各种担心，不报，万一孩子跟不上进度怎么办？万一老师有想法怎么办？到底该不该报？敲黑板划重点国家明确规定，延时服务阶段，不允许讲新课，所以不报名参加，只要回家按时完成作业，也不会受到影响。

对于“5+2”课后服务，我有三点建议，一，如果家长有时间陪伴孩子阅读和运动，有能力辅导功课，当然可以不选择，毕竟，大部分学校的课后延时服务，只能提供基本的看管服务，安排老师在教室里看着，让孩子自己做作业，说白了就是自习，一个下午收个十块八块，国家已经尽最大的努力给咱老百姓兜底，解决了很多双职工家庭接送难题，划重点，也就是留个底。

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二，如果孩子选择了周一至周五晚上的学科培训或者兴趣课程，也不太建议报名，毕竟孩子白天已经上了一整天的课，晚上六点半到八点半还要参加课外补习，这个强度实在太大了。三，如果你家孩子是瞄准前10%或者1%的清北复交双一流，什么“双减、双加”，什么“5+2”，“6+3”都跟你没啥关系，因为您的培养目标没变，中高考录取率没变，所以该付出的努力一样也不会少，该干啥继续干啥。

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不管“双减”的尺度力度到什么程度，未来优等生和中等生的差距只会越来越大，因为真正的优等生学霸都是自律，自主自学，普遍都有自己的学习方法，而这些习惯和能力，想要靠学校老师基本不太可能，而补习班儿对部分孩子短期内提分可能有立竿见影的效果，孩子学习习惯和能力，指望补习班，那只能是你的痴人说梦。

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说到底，古往今来，任何一个时代，任何一个民族，家庭永远都是教育的主战场，对此，您怎么看呢？