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教师本来在当今的社会地位越来越低，经济状况也比较差，而且随着社会上学生打骂老师、家长打骂老师、状告老师，都让老师这个职业灰头土脸，不让体罚学生又走向了另外一个极端，造成了老师不敢管，放任自流的局面。最近中央刚发文义务教育规定中可以适度惩戒，而不是体罚。

是滴，现在学生都有未成年人，需要保护，不能体罚，但是教育的手段本来就是强制。目前，很多家长保护自己的孩子也到了过分的地步。

杨老师一案在社会上造成了巨大的影响 ！媲美南京彭宇案件，对社会的影响深远，处罚了一位负责的老师，让成千上万的老师更是噤若寒蝉！

几位学生，几位家长，就能让整个社会影响深远，从此『老人』不敢再扶，『学生』没有那个老师再敢管！

教师用课本抽打逃课学生被处罚过重？五莲官方：仍可竞聘他校

2019-07-11 10:46

澎湃新闻记者7月11日从五莲广电网方面获悉：山东五莲县教育和体育局近日对一起教师体罚学生的事件进行调查，在学校作出初步处理的情况下，作出追加处理。

经调查发现，4月29日下午，五莲二中2名初三学生上课迟到，被班主任老师杨某责令到教室门口反省，后两人离开到操场，被老师杨某发现后叫回。在教学楼楼道内，让学生蹲在地上，用课本抽打、脚踢等实施体罚、批评教育十多分钟。之后，学生李某家长到校发现孩子脸部、颈部、腿部等多处红肿，随即报警。辖区派出所迅速出警，依法调查，开展相关工作。按照《未成年人保护法》规定，对教师实施体罚学生的行为，应由教育部门处分。对此，派出所与教育部门进行了沟通，移交教育部门处理。

学校方面立即作了调查，经研究，对教师杨某作出停职一个月；向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；承担诊疗费；取消评优，师德考核不及格；党内警告、行政记过等处分决定。同时，该学校校长也主动承担管理责任，在学校办公会上作出深刻检查，并扣罚一个季度职级薪酬。

对这一处理决定，学生家长表示不服，认为教师体罚殴打学生下手太重，已越过了正规管教学生的底线，按照相关法规应从严处理。教师杨某也对自己一时冲动、作出体罚学生的举动十分后悔。五莲县教育主管部门成立调查组进行深入细致调查后，经党组会研究，认为这名教师尽管出于管教学生之目的，虽未造成严重后果，但无视国家教育法规及上级三令五申严禁体罚学生的有关规定，公然体罚学生，对学生身心造成伤害，如不严肃处理，难以防微杜渐，因此依据《义务教育法》《教师法》《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知>》以及山东省等相关规定，对教师杨某作出追加处理：扣发其2019年5月至2020年4月奖励性绩效工资；责成杨某所在学校2019新学年不再与其签订《山东省事业单位聘用合同》；将杨某自2019年7月纳入五莲县信用信息评价系统“黑名单”。

追加处理决定公布后，舆论认为不再签订聘用合同、纳入信用“黑名单”等处理过重。五莲县教育主管部门对此作出解释：教师杨某所犯过错需要严肃处理，但还达不到需将其开除的境地。此处理决定不等于将这名教师开除，其可以重新竞聘县内其他学校岗位。纳入信用信息评价系统“黑名单”是指社会信用等级降级，5年内不得参加评先树优。

五莲县教育主管部门有关负责人表示，体罚学生为国家法律法规明令禁止，任何教师违反此禁令都将受到严肃处理。教师杨某已付出沉痛代价，教训深刻，希望全县教职员工以此为戒，对学生要严管厚爱、不越底线，更好地承担教书育人的神圣使命。

（原题为《五莲一教师体罚学生被处理》）