资治通鉴120如何适用于现代家庭教育需要有针对性的思考

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我是UP主刘生发说，一个奔三的普通人！

今天是2023年的5月11号星期四，然后今天我们一起来读资治通鉴的第120卷。

今天我们将通过资治通鉴第120卷当中的一段小故事来分享我们今天的主题——现代家庭教育思考！

因为家有二娃，然后今天读到今天这段文字，有些感触！

那么接下来还是按照我们的老惯例，先来阅读我们今天分享历史故事的原文记载，以及柏杨版的一个现代文翻译。

裴子野论曰：古者人君养子，能言而师授之辞，能行而傅相之礼。宋之教诲，雅异于斯，居中则任仆妾，处外则近趋走。太子、皇子，有帅，有侍，是二职者，皆台皂也。制其行止，授其法则，导达臧否，罔弗由之。言不及于礼义，识不达于今古，谨敕者能劝之以吝啬，狂愚者或诱之以凶慝。虽有师傅，多以耆艾大夫为之；虽有友及文学，多以膏粱年少为之，具位而已，亦弗与游。幼王临州，长史行事，宣传教命，又有典签，往往专恣，窃弄威权，是以本枝虽茂而端良甚寡。嗣君冲幼，世继奸回，虽恶物丑类，天然自出，然习则生常，其流远矣。降及太宗，举天下而弃之，亦昵比之为也。呜呼！有画有家，其鉴之矣！

裴子野　曰：

古代君王养育儿子，儿子会说话的时候，由师傅教他文辞；会走路的时候，由师傅教他礼仪。南朝宋帝国的皇家教育，却跟这个大不一样；儿子们在家里，交给奴仆婢女；在外面，依靠左右跟班。太子也好、皇子也好，都有文武官员担任辅佐，而这两种官职，又全是部属。太子、皇子们的言谈行止、教育修养以及行善作恶，无不由他们决定。而他们口中从不谈论礼义，见识更不知道古今。谨慎小心的人，教导太子皇子吝啬；狂妄愚昧的人，教导太子皇子凶暴。虽然也有师傅，多由年老力衰的大臣充任；虽然也有朋友及文化官员，多由高级官员的子弟充任；不过摆在那里当样品而已。何况连这些人，太子皇子也不跟他们在一起相处。年纪幼小的亲王，当州长或全权州长（牧），负实际责任的则是秘书长（长史）；由秘书长推广教育，执行命令。而又特别设立签呈官（典签），往往窃弄权威，随意横行（签呈官本是州政府的小职员，负责汇集众官的签呈。后来，皇帝利用他控制亲王，遂掌握大权，威镇一州。皇帝诛杀亲王时，直接下令给签呈官，由签呈官动手；文武官员，噤若寒蝉）。所以，皇族根部虽然很茂盛，可是优良的枝叶却很稀少。继位的君王年纪太小，邪恶的人世代不断。虽然说坏东西和丑东西出自上天，可是目睹耳闻，成为习惯，源头却十分久远。到了刘彧（七任明帝），连帝国都抛弃！这都是亲近素质低劣人士的结果，有国有家的人，应该明察。

这段故事提出了一些问题，如何适用于现代家庭教育需要有针对性的思考。以下是一些可能的建议：

着重培养孩子的品德和素养

着重培养孩子的品德和素养是一个全面而复杂的过程，需要家长们付出持久的努力和耐心。以下是一些具体的措施：

1.以身作则。家长应该先做好自己的榜样，孩子会模仿父母的行为和言语，家长的言传身教是培养孩子品德和素养的第一步。

2.建立正确的家庭氛围。家庭氛围可以对孩子的行为和心理产生重要影响，让孩子感到温馨、关爱和尊重，让孩子感受到正确的价值观和人生态度。

3.培养孩子的阅读习惯。阅读可以丰富孩子的知识，启迪孩子的思维，增强孩子的语言表达能力，培养孩子的审美情趣和文化素养。

4.关注孩子的兴趣和特长。发掘孩子的兴趣和特长，鼓励孩子积极参加各种活动，锻炼孩子的身体和智力，培养孩子的自信和独立性。

5.注重孩子的情感教育。情感教育是培养孩子品德和素养的重要环节，让孩子学会关爱他人、理解他人、包容他人、分享他人的喜悦和痛苦，提高孩子的人际交往能力和情感智商。

6.教育孩子正确的价值观。教育孩子正确的价值观是培养孩子品德和素养的核心，让孩子明确自己的人生目标和价值观，培养孩子的良好习惯和道德修养，让孩子学会珍惜生命、尊重生命、热爱生命。

培养孩子的自主学习能力

以下是一些可以帮助孩子培养自主学习能力的具体措施：

1.培养好奇心：鼓励孩子对周围的事物感到好奇，让他们主动去探索、发现和了解。

2.确定目标：帮助孩子了解自己想要学什么，让他们明确自己的学习目标，制定计划并跟踪进度。

3.给予支持：鼓励孩子寻求帮助，提供必要的资源和指导，让他们在学习过程中不感到孤单和无助。

4.鼓励思考和解决问题：鼓励孩子思考和提出问题，让他们思考如何解决问题，帮助他们学会通过不同的方法和途径解决问题。

5.建立学习习惯：让孩子养成良好的学习习惯，例如定期安排学习时间、保持专注、记笔记、总结所学等。

6.提高自主性：让孩子逐渐承担更多的责任，例如让他们自己安排学习内容、独立完成学习任务等，提高他们的自主性和独立性。

7.激发兴趣：让孩子学习自己感兴趣的内容，培养他们的学习兴趣和动力，让学习变得更有趣和有意义。

8.鼓励多样化学习：鼓励孩子尝试不同的学习方式和途径，例如阅读、观看视频、参加课外活动等，培养他们的多元化学习能力。

为孩子提供积极的学习环境

为孩子提供积极的学习环境可以通过以下措施实现：

1.创造安静的学习空间：在家中为孩子创造一个安静、干净、整洁的学习环境，让孩子能够专注于学习。

2.提供充足的学习资源：在家中为孩子提供充足的学习资源，如书籍、杂志、报纸、电视节目等，以满足孩子的好奇心和求知欲。

3.鼓励孩子参加有益的课外活动：可以让孩子参加有益的课外活动，如学习音乐、绘画、体育等，以丰富孩子的生活经验和提高其综合素质。

4.建立良好的家庭学习氛围：鼓励家人一起参与学习活动，可以建立良好的家庭学习氛围，增强孩子的学习兴趣和学习动力。

5.关注孩子的学习进展：家长应该关注孩子的学习进展，帮助孩子解决学习中的困难和问题，鼓励孩子积极参与学习，培养孩子的自主学习能力。

6.培养孩子的学习习惯：鼓励孩子养成良好的学习习惯，如定期复习、整理笔记、及时完成作业等，帮助孩子建立起自主学习的良好习惯。

督促孩子的学习进程

督促孩子的学习进程需要注意以下几点：

1.确定明确的学习目标：在督促孩子学习之前，要和孩子一起明确学习的目标和计划，让孩子了解每个阶段的学习目标和计划，以及达到目标所需的时间和努力。这样可以帮助孩子更好地了解自己的学习进程和学习效果。

2.给予适当的支持和帮助：孩子在学习过程中可能会遇到各种问题，需要家长给予适当的支持和帮助。这包括提供必要的学习资源，如书籍、文具、电脑等，还包括给予指导和解答问题，帮助孩子克服学习难题。

3.制定学习计划：制定学习计划有助于孩子更好地安排自己的学习时间和任务，提高学习效率。可以根据孩子的学习能力和时间安排，确定每天需要完成的任务和时间，让孩子知道何时需要完成任务，以及完成任务所需要的时间和努力。

4.鼓励孩子，肯定孩子的努力和进步：督促孩子学习的过程中，要适时给予肯定和鼓励，让孩子知道自己的努力是有价值的。同时，也要注意不过于强调成绩和排名，而是注重孩子的学习过程和思考方式。

5.培养孩子的自我管理能力：督促孩子学习的目的不仅是让孩子掌握知识，更重要的是帮助孩子培养自我管理和自我学习能力。家长可以在孩子学习过程中，逐步让孩子独立完成任务，培养孩子的自主性和责任感。同时，也要帮助孩子建立好的学习习惯和规律，让学习成为孩子自然而然的生活方式。

引导孩子正确面对失败

面对失败是每个人都会经历的事情，而正确的处理方式能够帮助孩子从失败中学习到经验和教训，从而成长为更加坚强和有自信心的人。以下是一些引导孩子正确面对失败的具体措施：

1.告诉孩子失败是正常的。孩子需要明白每个人都会经历失败，而且失败并不代表他们是无能或者不够好。

2.让孩子分析失败的原因。当孩子遭遇失败时，可以引导他们分析失败的原因，从而找到解决问题的方法。

3.鼓励孩子重新尝试。让孩子知道失败并不意味着终止，鼓励他们重新尝试，并从中学习和成长。

4.给予孩子支持和鼓励。在孩子面对失败时，家长需要给予孩子支持和鼓励，让孩子知道他们并不孤单，有家长的支持和关爱。

5.帮助孩子树立正确的价值观和心态。家长可以帮助孩子树立正确的价值观和心态，让他们学会从失败中吸取经验和教训，以更加积极的态度面对未来的挑战。

那么我今天的分享就到这里结束了，我们有兴趣的朋友可以跟我一起来共同的阅读资治通鉴，同时的话呢，我在阅读完本文之后，你有任何的意见建议和想法都可以在评论区留言与我讨论，我们明天再见。