“剧场效应”为什么发生

“剧场效应”最初由法国哲学家卢梭提出，原意指人们视生活如剧场，一举一动如同在看剧演剧。近年来，人们赋予这个词新的含义：在剧场看戏情境中，本来大家都端坐观演，突然前排有人起立，后排的观众视线被挡，也只好起立，最后全场观众都只得站立观剧。剧场效应浪费了大量社会资源，但并未产生新的社会价值，还造成极大的精神内耗。然而，为何现实生活中人们还是一再滑入剧场效应的漩涡？

贪欲求全心理使然。剧场座位高低错落有序，每个位置各有利弊，坐前排者视听清晰但有仰头劳颈之苦，坐后排者视野开阔却有细处不明之憾。原本各取所需，各自安好，但偏有视听清晰者还贪图视野开阔，悍然起立，破坏了既有生态，导致秩序失衡，带来恶性竞争。如同有人聪慧能干却还要绝世容颜，不惜过度整形以期集美貌与才华于一身，其心理动因是过度的完美主义；还有人身居高位却还贪图名利双收，不惜违纪违法攫取不义之财，其思想根源是极端利己主义。此等行为皆无异于“前排起立”，给他人和社会带来不好的示范，加剧不必要的社会焦虑，造成浮躁之风。节制欲望，克服利己主义，才能抑制剧场效应的萌动。

思维视野受限所致。剧场环境封闭、空间狭小，身处其中者难免视野受限，容易出现从众行为。如前些年大热的中小学校外教育培训，违背科学的教育规律，以“赢在起跑线上”贩卖课程、制造焦虑，家长被迫裹挟其中，抢学多学导致中小学生学业负担过重，严重影响少年儿童身心健康成长。换个思路，便能发现新的解决方案，消除剧场效应的不良后果。在个人层面，转换思维，侧身观剧，便可避免陷入无意义的剧场内卷；在管理层面，加强制度约束让前排观众坐下，便能保持剧场秩序，如同“双减”政策恢复了正常教育生态。开阔视野，转变思维方式，才能踩住剧场效应的刹车。

过度攀比心态作祟。剧场座位离表演区域有远近高低差异，这就难免产生比较心态。后排的人看到前排起立，不免心生不平。此心态一经蔓延就导致全场兴起一股攀比之风。究其原因，是心理动机出现了偏差。人们在社会生活中一般有三种基本动机：成就动机、亲和动机与权力动机。成就动机强的人注重提升自身能力，关注任务带来的收获感；亲和动机强的人则更关注任务带来的人际亲密感；权力动机强的人则看重如何击败他人，关注任务带来的控制感和优越感。过度攀比的人权力动机过强，只在意控制感和优越感，将他人完全当作假想敌，忽视了成就动机与亲和动机带来的价值感和亲密感。端正动机，克制攀比心理，才能遏止剧场效应的蔓延。

社会发展进步的意义在于实现人的自由与幸福，剧场效应内耗社会资源、影响社会进步，不利于创建和谐幸福生活。为避免深陷剧场效应，我们应当加强自我反省，调整心态、节制欲望，拓宽视野、转换思维，营造互利互助的社会风气，促进社会更加和谐美好。

来源：《前线》2023年第5期
作者：李卫华，北京航空航天大学积极心理体验中心副研究员，中国心理学会注册督导师
责任编辑：方丹敏