小舅家的孩子欢欢在突然间变得很不乖，并且经常做一些破格的事情。其实欢欢原来是一个懂事讲礼貌、性格温顺的孩子，可是近来突然变得十分暴躁，经常因为一些小事就和小朋友引起冲突。老师单独把欢欢带到办公室温柔的问了原因，通过和欢欢的谈话才发现原来是小婶了一个小弟弟，除了让欢欢一个人睡觉以外，大家对她也没有以前那么关心了。老师给小舅打了电话询问以后发现，在家里原来活泼开朗的欢欢也变得喜怒无常，经常一个人躲在房间里一个人玩玩具，越来越不爱和别人沟通和交流。

近年来，随着“二胎政策”的开放，越来越多的独身子女家庭开始有了第二胎，但是普遍的独生子女对于“二胎”的接纳水平较低。也越来越多的媒体报道很多家庭在有了第二胎以后，孩子逐渐出现了很多心理问题。在孩子的思想方面：常常出现失落、孤独的感觉。在家里看到小宝宝可以和妈妈一起睡觉，而自己只能一个睡觉。在家人和小宝宝一起相处时，出现了仇恨心理。因为和之前的生活相对比出现了很大的落差感，孩子的思想开始出现了极端化，认为父母不再喜欢自己，甚至出现仇恨心理。在孩子生活方面：精神状态大不如前，开始逃避去上学，抵触与他人相处和交流，去破坏与其他小伙伴相处的氛围。原来听话懂事、乖巧孝顺的孩子对父母的要求都能认真做到，开始出现容易暴躁、耍小脾气、爱哭等现象。

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大宝宝为什么会产生抵制小宝宝的心理呢？

在二胎政策下很多家庭都有二胎的计划或者已经开始实行，并且大部分的大宝宝的年龄都在3-10岁之间。而这个年龄段孩子的思想和在生活方面的经验还不是很成熟，对于接受二胎的接受能力较弱。如果父母未能及时的引导孩子往正确的方向想，在很大程度上将会给大宝宝造成负面影响。孩子产生抵制小宝宝的原因是什么？我们将从两个方面来进行推论。

首先，父母没有及时纠正孩子的想法使其的思想容易出现偏差。出生顺序对孩子的情绪、行为和个性发展有着强大的影响。由于孩子的年纪还较小，孩子有自己的世界和想法，以及属于自己一套独特的理解方式，心中也有自己的参照物。当家里只有一个孩子的时候，他们可以得到父母更多的关注，逐渐养成了一种“以自我为中心”的意识。所以他们有强烈的依赖心理，并且自理能力较差。而在现在的大部分家庭中，抚养一个孩子需要较高的费用。对于普通家庭而言，多一个孩子也就意味着，原有的生活将变的紧迫些，生活质量将会下降。从而会出现不能再随意给大宝宝买东西，而是要先给小宝宝买，也就是大宝宝原来可以享受的权力开始逐渐减少。而站在大宝宝的角度来看，他们被父母要求迅速成长，需要成为一个独立自主的乖孩子，虽然都按照父母的要求去做，但是其实是不情愿、不快乐的，甚至出现认为父母不爱自己的想法 。

其次，因为父母的注意力从大宝宝身上转到需要被照顾的小宝宝身上，所以通过异样的举动来引起父母更多关注。当小宝宝出生以后，父母所需要做的事开始变得越来越多，而精力也会随之而转移。在原来的家庭模式下，他们是独生子女，父母将所有的关注点和爱都放在大宝宝身上，家庭生活的一切也几乎都是围绕着大宝宝转。在小宝宝出生以后，使家庭中心地位转移到了小宝宝的身上。而对于大宝宝而言，中心地位的迅速转移，由于年纪还小的原因，很难让大宝宝去接受和适应。除此之外，妈妈在大宝宝面前喂母乳是相当敏感的事，大宝宝看到妈妈喂小宝宝母乳的亲密画面会觉得很难接受。好像在提醒他们，自己已经不是小宝宝了，而感到情绪失落。但会产生对妈妈的更加强烈的依赖感还会用一些反常甚至是极端的行为来引起父母的注意。

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家长应该如何做才能预防这种心理呢？

除了应该平等对待两个孩子，不做到某一方的偏心以外，更应该做的是引导大宝宝开始喜欢小宝宝，让两个宝宝和谐共处。

1.在小宝宝还没出生前，家长可以引导孩子正视新生命。家长可以提前给孩子打好预防针，用温婉的方式告诉孩子，“马上就有一个弟弟或妹妹可以来陪你一起长大啦”。家长可以和大宝宝一起回忆他小时候的事情，并为大宝宝讲述他小时候的样子，以前都和他做过的哪些有意思的事情。通过引导大宝宝给予弟弟妹妹一些相应的关怀，并及时给予大宝宝一些适当的鼓励，让大宝宝在参与的过程中，体会到新生命成长的惊喜。家长要记住不能对大宝宝太过要求“责任感”，或者是要他们做太多的事，这样会造成大宝宝对小宝宝的有怨恨。

2.在小宝宝出生以后，不能因为有了小宝宝就让大宝宝一个人睡。一般来说，宝宝在三岁之前是需要父母陪着睡觉的。在有了小宝宝后，就让大宝宝一个人睡，其实这种做法是不对的。过早的让大宝宝一个人睡，其实大宝宝会非常没有安全感，认为爸爸妈妈因为小宝宝的出生而偏心。缺乏安全感，这对大宝宝的性格养成以及心理都会带来很大的负面影响。在妈妈照顾小宝宝的时候，爸爸可以多花一些时间来和大宝宝相处，给喂母乳的妈妈和大宝宝生理和情绪上的协助和支持。在和爸爸特别相处的时间，大宝宝可以缓解因为看到妈妈在新生儿身上投注的精力和注意所带来的冲击。

3. 家长要平等的对待两个孩子，合理解决孩子之间的矛盾。第一，每个孩子都有自己的优点和缺点，不要老是拿两个孩子进行对比，否则可能会导致孩子出现攀比的心理，对于两个孩子的身心成长有很大的危害。第二，不能当一个宝宝的面去打骂另外一个孩子，一旦在一个宝宝面前指责另一个宝宝，很有可能会对两个宝宝都造成很大的影响，心理上也会受到很大伤害，甚至会留下很大的阴影，对以后的教育带来很大的不利。所以不如试着温柔一点，跟孩子好好讲道理。第三，家长不能选择用大宝宝让着小宝宝这一方法去平息矛盾，这样的方式会使大宝宝因忍让而使内心出现不平衡和更加抗拒的心理，最终引发对了其对小宝宝的厌恶感和对父母的不满。第四，家长需要选择合适的方式对孩子进行教育，来培养两个孩子间真正的情感。例如多带两个孩子外出游玩让其能够享受到更多的关爱和陪伴，多和两个孩子一起参与活动，融入到两个孩子的活动中，加深彼此之间的感情。

家庭教育对孩子有着潜移默化的影响，如果家长没有对大宝宝加以正确的引导，很容易造成大宝宝的思想畸形发展，从而导致某些心理障碍。家长需要给予两个孩子共同的爱，不能让大宝宝产生被遗忘的感觉。因此，在二胎时代，对大宝宝的教育中，要采取有效的措施，从而实现大宝宝健康的快乐成长。

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