学好公共基础必修课的小贴士！

在学习过程中要注意知识的发展脉络，帮助自己整理形成知识网络，将纷繁复杂的公式定理串联成线。高数“大厦”的框架搭建好后，一定要通过定量的练习添砖加瓦，才能建得牢固。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋+思考=成功，要想在积分的海洋里快乐翱翔，一定要付出勤奋的汗水！

大学英语的应用式学习与初高中教育模式完全不同。在课堂上，更加注重课文带来的思考与启示，将学到的知识与课外查阅的资料结合。在大学英语这个舞台上，学员们可以尽情展示自己的英语才华，精妙绝伦的PPT，妙语连珠的演讲，唇枪舌剑的英语辩论会，学会享受课堂、享受学习。其次占总成绩40%的形成性成绩是日常学习中对同学们课堂参与度的重要评价指标，所以只要积极与老师互动，参与到整场教学活动中，大学英语也变得so easy~

对于国防科大的学生来说，物理是曾经的“拿手好戏”，但是大学物理和高中物理大有不同，高度抽象的模型，形式多变的参数，状态诡异的公式，像一个个“拦路虎”。想要克服他们，首先课堂上要高度集中，不能错过教员讲的任何细节，课下及时完成作业并归纳总结，遇到弄不懂的知识点及时向教员反馈。

军事历史是第一门军事类的公共基础课，不同于理工课程，它不像高数线代那样复杂烧脑，不难上手，它的内容易理解，但知识点具体、琐碎，要求我们要有历史观和军事观，对于文字连缀能力也有要求。我平时多关注政治理论和时政热点，广泛阅读各类时政报刊和党建读物，并积极进行政研文章写作，这些方法对偏文科课程成绩的提高有促进作用。同时，课程的论文大作业在总成绩中占比高，一定要认真准备，精心选取军史战例进行独到的分析。

大学计算机基础的学习分为两个方面，一个是基础知识，另一个是实践操作。这就要求基础知识熟悉的情况下，实践也不能落下。教员会通过各式的练习帮助大家理解知识点，但仅仅依靠这些是不够的。大学计算机基础课程主推Python语言，简单易上手，我喜欢做一些简单的编程实践，一方面是提高编程能力，另一方面也能加深对知识点的理解掌握。在大量练习的基础上，选择性的进行拔高训练，对切实地提高成绩有很大的作用。